Este documento presenta un libro titulado "La clase para pensar" que proporciona herramientas para que los docentes desarrollen el pensamiento crítico, creativo y metacognitivo en los estudiantes. El libro integra perspectivas contemporáneas sobre el aprendizaje y estrategias de enseñanza para promover el desarrollo integral de los estudiantes. Su objetivo es facilitar herramientas a los docentes que fomenten la resolución de problemas y el pensamiento en los estudiantes.