El documento define la comprensión lectora y discute sus enfoques y etapas. Define la comprensión lectora como un proceso activo de construcción de significado entre el lector y el texto, guiado por características lingüísticas y estrategias cognitivas. También la define como un producto almacenado en la memoria. Finalmente, discute las etapas de decodificación y comprensión durante el proceso lector.