Taller de coral poética para maestros.

2. LA CORAL POÉTICA
La poesía coral es la actividad
artística que expresa la belleza de
una obra literaria a través de la
declamación, en forma colectiva,
interpretada por un conjunto de
voces en la que se alterna la
participación de coros y solistas.

3. ¿Cómo desarrollar una coral
poética?
 Selección del poema
 Lectura del contenido por los (las)
participantes
 Talleres de aula con el poema seleccionado
 División del grupo de acuerdo con las voces:
agudas, graves, intermedias
 Practicar la interpretación de los versos o
estrofas

4. MONTAJE DE LA POESÍA
CORAL
 Selección de voces
 Distribución del poema
Abreviaturas utilizadas
CH= Coro hombres CM= Coro mujeres T= Todos
SH= Solista hombre SM= Solista mujer
Al elegir un solista se ha de considerar su voz y su
personalidad.
 Memorización del texto por parte de todos los
integrantes de la coral poética
 Ensayos del poema hasta lograr resultados
satisfactorios

5. MONTAJE DE LA POESÍA
CORAL
 Desplazamientos: Estos se pueden realizar desde
el momento que empieza la coral y se pueden
ejecutar de manera uniforme, es decir, al mismo
tiempo todos los integrantes.
 Mímica: Ademanes elegantes, sobrios y discretos
de manera sincronizada.
Debemos tener cuidado con la concordancia del
movimiento de desplazamiento, con las mímicas y
con la expresión de la cara, ya que la coordinación
permite que lo que se expresa sea más visible y
claro.

6. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
 Memorización: Es capaz de recordar la totalidad
de la poesía.
 Dicción: Pronuncia correctamente las palabras del
poema.
 Articulación (pronunciación completa, correcta y
clara) Ortología
 Modulación: Modula adecuadamente la voz.
 Entonación
 Pausas apropiadas
 Postura: Muestra buena posición corporal, se
mantiene erguido (a) durante toda la poesía.

7. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
 Intensidad en la voz: Habla fuerte y claro. Se escucha
la voz en toda la sala.
 Altura (Tono)
 Intensidad (Volumen)
 Timbre (Armónico)
 Disciplina: Demuestran orden y buena disposición en
su totalidad antes, durante y después de la
declamación.
 Emotividad/Interpretación: Demuestran emotividad y
sensibilidad en todo el poema.
 Motivación de los estudiantes
 Coral dinámica

8. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
 Mímicas
 Gestos del solista y coro deben ser elegantes,
sobrios y discretos
 Expresividad natural
 Uniformidad y presentación: El grupo
presenta uniformidad en su vestuario.
 Cantidad _____ estudiantes
 Entrada, formación y salida de los estudiantes