El documento discute la importancia de una perspectiva intercultural en la atención médica. Resalta la necesidad de reconocer las diferentes cosmovisiones de los prestadores de servicios y los usuarios para fortalecer el entendimiento mutuo. También enfatiza la importancia de que los profesionales médicos reciban una formación integral que incluya aspectos biológicos, sociales, humanísticos y culturales.

1. SECRETARIADESALUD DELESTADODE
HIDALGO
rocoatl43@hotmail.com
1
HOSPITALGENERALPACHUCA
SUBDIRECCIONDE CALIDAD,GESTIONY
ADMISIONHOSPITALARIA
PROGRAMAOPERATIVODE
INTERCULTURALIDADENSALUD
L.E. ROSALBAG. GABRIEL

2. COSMOVISIONINTERCULTURALENLAATENCIONQUELIMITAELACCESOALOS
SERVICIOSDESALUD
L.EROSALBAGONZALEZGABRIEL
ENLADEDEINTERCULTURALIDAD
ENSALUDENCALIDAD
HOSPITALGENERALPACHUCA
rocoatl43@Hotmail.com
Determinantes
estructurales de las
desigualdades en salud
Determinantes Intermedios
Contexto socioeconómico
y político
Gobierno y
Tradición
Política
Actores
Económicos
y Sociales
Cultura y Valores
Políticas
Macroeconómicas
Mercado de
Trabajo
Políticas del
estado bienestar
Estructura social
Poder
Clase Social
Genero
Edad
Etnia
Territorio
Cultura
Diversidad sexual
Recursos Materiales
Condiciones de Empleo y
Trabajo
Trabajo Domestico y de
Cuidado
Ingresos y Situacion
económica
Vivienda y Situacion Material
Entorno Residencial
Factores
Psicosociales
Desigualdadesensalud
Factores
Conductuales
y Biológicos
Servicio de Salud
Modelos y Niveles

3. ANTROPOLOGIA CULTURAL
Explica la diversidad de la conducta y de las obras humanas mediante estudios comparativos que
muestran una visión del hombre y la mujer mas comprensiva, abarcadora y universal
Las formas de
vida
Procedimientos por
los cuales una
sociedad asegura
subsistencia
La Estructura
social
Creencias
Usos-costumbres
Principios
Fundamentales
comúnmente
aceptados por los
Miembros de una
comunidad
Medios de
comunicación
simbólica
Lenguaje
Arte
Folklor
Valores
Normas
Sanciones
Religión
Rituales
Magia
Mitos
C U L T U R A
Adaptación
Medio físico
Intercambios
realizados
Orden establecido
Control social
Relaciones
Sociales
Institucionalizadas Organización
política
Ejercicio del
Poder
Sistemas
Jurídicos
Sanciones

4. RESUMEN
PALABRAS
EXPERIENCIAS
CONOCIMIENTO
SENSIBILIDAD
INTERCULTURAL
 BRECHAS
 SISTEMA
HEGEMONICO
 COSMOVISION
 PRESTADOR DE
SERVICIOS
 USUARIOS
INTER-MULTI-PLURI-CULTURALIDAD
DIVERSIDAD
CULTURAL
EMPODERAMIENTO
ENRIQUECIMIENTO
MUTUO

5. INTRODUCCION ¿El fin justifica los medios?
RESPUESTA HUMANA(NO DAÑO)
SATISFACCION USUARIO Y PRESTADOR
La salud Holística del ser y el
individuo
Sistema de salud Indígena
Medicina
Tradicional(empirismo)
PERSISTENTE
Subordinado
Otros modelos
ORGANIZACION
RECURSOS
SALUD
ENFERMEDAD
CULTURA
AREA GEOGRAFICA
Biotecnología - Bioquimica-
Industrializacion
PREDOMINANTE
Sistema Hegemónico
Medicina Occidental
GLOBALIZACION
UNIVERSALIZACION
COMERCIALIZACION

6. CONTEXTODESALUDINTERCULTURAL
FUNDAMENTO
 PRINCIPIOS DE BIOETICA MEDICA
 RESPETO A LA AUTONOMIA
 DERECHO A DECIDIR LIBREMENTE
 CONSENTIMIENTO PREVIO INFORMADO

7. ¿PORQUE INTEGRAR?
¿INTER-MULTI-PLURI-CULTURALIDAD?
IDENTIFICAR:
 PUNTOS DE ENCUENTRO Y DESENCUENTRO
 COSMOVISION INDIGENA
 COSMOVISION PRESTADOR DE SERVICIOS
LOGRAR: FORTALECIMIENTO Y
ENRIQUECIMIENTO
ES TIEMPO DE RECONOCERNOS DISTINTOS
VALORARNOS

8. COSMOVISIONANTROPOLOGICAYEPISTEMOLOGICAENLA
FORMACIONMEDICA
ENSEÑANZA E INVESTIGACION
PROFESIONAL BASADA:
 METODOLOGIA CIENTIFICA
 CARÁCTER BIOLOGICO DE LA
MEDICINA HEGEMONICA
DESEQUILIBRIO
FORMACION BIO TECNICA
FORMACION HUMANISTICA

9. ENSEÑANZADESDELACOSMOVISIONEPISTEMILOGICA
SISTEMA EMPIRICO , COEXISTENTE
INTERRELACIONA: ASPECTOS CULTURALES CON
ELEMENTOS DE LA NATURALEZA
FORMAS DE CURAR , CUIDAR,
PRESERVAR, PROTEGER Y PREVENIR
ESTAR ENFERMO Y EVITAR CAER ENFERMO
HEGEMONIA DEL MEDICO ALOPATA
 VISION ETNOCENTRICA DE LA SALUD Y LA MEDICINA
 JUZGA PRACTICA Y CONOCIMIENTOS DE OTRAS CULTURAS

10. EXPERIENCIAALAQUESEENFRENTAUNPACIENTEENLACONSULTA
PODER
RELACIONES COMPLEJAS
NEGACION PARA NEGOCIACION
FALTA-INTERCAMBIOS-EMPATIA
ASIMETRIAS-
DISCRIMINACION
NULIFICACION
PREJUICIO
COSIFICCION

11. COSMOVISIONINDIGENACOMOCOMPETENCIADELPRESTADORDESERVICIOS
“CONCEPTO INTEGRADOR”
ARTICULA DIVERSOS PLANOS DE LA EXISTENCIA
DA SENTIDO Y COHERENCIA: A FORMAS DE VIDA
PRESERVA, PREVIENE, FOMENTA
CONCEPTO - HUMANISTA
ENFERMERIA INTERCULTURAL

12. Es urgente considerar una ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN EN SALUD
integral donde EL PROFESIONAL tenga una sólida COMPETENCIA -
formación biológica, social, humanística; y cultural especializada sin
olvidar la perspectiva de conjunto (holística).
COMPETENCIA CULTURALMENTE CONGRUENTE
CONCLUSIÓN
SINERGIA
SIMETRIA
SATISFACCION
EQUIDAD
COMUNICACIÓN
ASERTIVA
ACCESO
INFLUENCIA RECIPROCA ENTRE PACIENTE Y PERSONAL

13. PROCESOSINTERCULTURALES EN HIDALGO
PARA UN SERVICIO DE EQUIDAD Y CALIDAD
 MOVIMIENTO NACIONAL POR LA DIVERSIAD CULTURAL DE MEXICO EN
HIDALGO
 CATEDRA UNESCO U. A. E. H
 PROGRAMA OPERATIVO DE INTERCULTURALIDAD EN SALUD H.G.P.
 MODELOINTERCULTURAL DEL CUIDADO ENFERMERA G.GABRIEL R.
 ARMONIZACION DE LEYES A ART. 3° DE LA LEY ESTATAL DE SALUD
 SOCIEDAD CIVIL ESTRATEGIA CONSULTA CIUDADANA EN SALUD 4.2
 SENSIBILIZACION INTERCULTURAL AL PERSONAL DE SALUD
 PROYECTO PILOTO PARA EVALUACION DE ELEMENTOS
INTERCULTURALES EN HOSPITAL GENERAL PACHUCA
 COORDINACION ESTATAL DE INTERCULTURALIDAD
 DGPLADES(SECRETARIA DE SALUD)
rocoatl43@hotmail.com

14. TLAXOCAMAZTLI
KJAMADI
TANK YOU
GRACIAS
rocoatl43@hotmail.com