Este documento discute la percepción del cuidado humanizado en el personal de enfermería. En 3 oraciones o menos:
El documento analiza las percepciones de los usuarios sobre la atención recibida en los servicios de salud y los desafíos para lograr una atención más humanizada. También presenta ejemplos de campañas para promover un trato más compasivo hacia los pacientes y sus familias. El objetivo final es brindar una atención centrada en la dignidad y los derechos de las personas.
Competencias del enfermero en una realidad cambianteNursing PRACE
¡¡Hola, aquí te dejamos información sobre las competencias del enfermero en una realidad cambiante !! :)
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De la rama administrativa de Enfermería, se habla acerca de las barreras de comunicación generales y las de Enfermería en forma específica, se toma un ejemplo del HGCC de Tampico, Tamaulipas.
Patrón de conocimiento de Carper y Expresion en el cuidado de Enfermeriayunni90
Desarrollo de articulo cientifico de revista Elseivier, año 2020. Se habla sobre los patrones de conocimiento de carper, su influencia en la enfermeria como disciplina y su evolucion en el timepo.
Margaret Jean Harman Watson nació el 1940-presente en el sur de virginia Occidental. Es una enfermera con un master de salud psiquiatrica mental y un doctorado en psicopedagogía y en orientación psicopedagógica. ctualmente es docente de doctorado en enfermeria en la universidad de Colorado. Watson planteó la teoría "Filosofia y teoria del cuidado transpersonal" ella utiliza el término caritas para identificar los factores.
El departamento de enfermería forma parte esencial de una institución de salud, ya que lleva a cabo el proceso administrativo donde se planea, organiza, integra, ejecuta y evalúa todas las funciones que desarrolla el talento humano asignado a éste sistema. Es el departamento que cuenta con el número más alto de personal, en la que el líder debe llevar a cabo y delegar funciones administrativas, docentes, técnicas y de investigación.
De la rama administrativa de Enfermería, se habla acerca de las barreras de comunicación generales y las de Enfermería en forma específica, se toma un ejemplo del HGCC de Tampico, Tamaulipas.
Patrón de conocimiento de Carper y Expresion en el cuidado de Enfermeriayunni90
Desarrollo de articulo cientifico de revista Elseivier, año 2020. Se habla sobre los patrones de conocimiento de carper, su influencia en la enfermeria como disciplina y su evolucion en el timepo.
Margaret Jean Harman Watson nació el 1940-presente en el sur de virginia Occidental. Es una enfermera con un master de salud psiquiatrica mental y un doctorado en psicopedagogía y en orientación psicopedagógica. ctualmente es docente de doctorado en enfermeria en la universidad de Colorado. Watson planteó la teoría "Filosofia y teoria del cuidado transpersonal" ella utiliza el término caritas para identificar los factores.
El departamento de enfermería forma parte esencial de una institución de salud, ya que lleva a cabo el proceso administrativo donde se planea, organiza, integra, ejecuta y evalúa todas las funciones que desarrolla el talento humano asignado a éste sistema. Es el departamento que cuenta con el número más alto de personal, en la que el líder debe llevar a cabo y delegar funciones administrativas, docentes, técnicas y de investigación.
En enfermería, el cuidado del paciente es la base de todas las actuaciones; por eso, la bioética en enfermería tiene como principal objetivo mejorar la calidad asistencial, introduciendo, en consecuencia, los valores morales y éticos de respeto y dignidad al ser humano durante la práctica clínica.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
2. “La Calidad no está en las cosas que
hacen las personas, sino en las personas
que hacen las cosas”.
Jesús Sánchez Martos
Consejero de Sanidad de la Comunidad
de Madrid
5. SUPERINTENDENCIA NACIONAL
DE ASEGURAMIENTO EN SALUD (SUNASA)
Estudio de la percepción de los usuarios de servicios de
salud en el contexto de aseguramiento en salud. Julio
2013
(*) Realizado en 7 Regiones , a EESS que cuentan con
servicio de hospitalización de MINSA, Gobiernos
Regionales, EsSalud, Sanidades de las FFAA y PNP y
Clínicas Privadas.
67.6 % Usuario Satisfecho Consulta Externa
53.2 % Usuario Satisfecho Emergencia
6. CONTRALORÍA GENERAL DE LA
REPUBLICA
Informe de Veedurias a 6 hospitales de
Lima y Callao.2012
62 % Pacientes satisfechos con la
atención recibida en la emergencia
DEFENSORÍA DEL PUEBLO
Informes Defensoriales: Resultados de la
SupervisiónNacionalaHospitales.2012(
173 hospitales en 25 regiones del Perú)
54.4% no contaba con un estudio de
medición de satisfacción del usuario.
3 de 62 hospitales no implementaron un
libro de reclamaciones de la atención
recibida en la emergencia
7.
8. MOTIVO DE RECLAMOS
Enero- Junio 2013
Fuente: Informe de Gestión I Semestre 2013
Defensoría del Asegurado -EsSalud
11. ¿Qué
representa el
contacto con
los servicios
de salud?
SITUACIÓN DE INDEFENSIÓN
que hace sentir a la persona
vulnerable; sumado a ello la
propia tecnificación de la
medicina, añade componentes
para que el paciente se sienta
frecuentemente desvalido, frente
a una situación que no domina
…por lo que necesita un sistema
sanitario lo más humano posible.
12. Ejemplo: ¿Qué espera
de los servicios de
salud el Adulto
Mayor con dx. de
enfermedad terminal
y su Cuidador
Primario?
Qué su familiar
lo acompañe
Qué respeten su
intimidad durante
los
procedimientos
Qué informen a
su familiar sobre
su estado de
salud
Qué le permitan
rezar y
confesarse
Qué el dolor vaya
desapareciendo
13. los servicios de salud, en torno a
las necesidades expresas y no
expresas de los usuarios
(pacientes, sus cuidadores y los
propios trabajadores de la
institución), y
Organizando Combinando
una atención segura, con una
atención personalizada, respetuosa
de los valores, creencias usos y
costumbres de los usuarios
HUMANIZACIÓN DE
LA ATENCIÓN EN
SALUD
HUMANIZAR significa “hacer humano, familiar y afable a alguien o algo”, humano como “comprensivo, sensible a los
infortunios ajenos” y humanización, “la acción y efecto de humanizar o humanizarse”, esto enmarca los significados de:
sensibilidad, compasión, generosidad, nobleza, cortesía, indulgencia, cordialidad, consideración, etc
¿Cómo deben respondes los servicios de salud?
14. Gestión eficiente de Procesos
Formación y Entrenamiento
Estandarización y
Documentación
Gestión de la Información
Valores Institucionales
ENFOQUE
HOLISTICO
Atención
personalizada y
respetuosa
Información y
comunicación
comprensible
Entorno respetuoso
de usos y
costumbres
Atención segura,
accesible y
oportuna
Atención centrada
en: la persona,
familia y
comunidad
VISIÓN: Atención Humanizada de la Salud
Modelo de Humanización de la atención en salud
17. CAMPAÑA:
“PONTE EN MI LUGAR:
Objetivo: Facilitar la comunicación de los
familiares de pacientes de áreas críticas.
18. CAMPAÑA:
“ALOJAMIENTO CONJUNTO DEL PACIENTE
VULNERABLE/ GRAVEMENTE ENFERMO CON
SU FAMILIAR ACOMPAÑANTE”
Objetivo: Promover la participación del entorno familiar en el cuidado del paciente en
situación de riesgo o durante el uso de servicios de riesgo en su estancia en el CAS.
19. CAMPAÑA:
“BAÑOS LIMPIOS Y
SEGUROS PARA TODOS”
Objetivo: Garantizar que los servicios higiénicos
del CAS permanezcan limpios, accesibles y
seguros para el asegurado.
20. CAMPAÑA:
“PROMOVIENDO LA ÉTICA Y LOS
DERECHOS DE LOS USUARIOS”
Objetivo: Promover la conducta ética en todos los trabajadores y el
respeto a los derechos de los usuarios.
21. CAMPAÑA:
“FORMÁNDONOS EN HUMANIZACIÓN
DE LA ATENCIÓN EN SALUD”
Objetivo: Fortalecer las competencias del colaborador para el manejo de
habilidades blandas requeridas para la humanización de la atención al
interior de la organización y hacia el asegurado.
22. CAMPAÑA:
“POR NUESTRA SALUD
LABORAL ”
Objetivo: Fortalecer la humanización al interior
de la organización a través del fomento de la
salud laboral.
23. HUMANIZACION EN LAATENCIÓN DESALUD
HUMANISMO
EN LA
FORMACIÓN
DEL
PERSONAL
DE SALUD
ORGANIZACIÓ
N DE GRUPOS
EN LAS
ESTRUCTURA
S DE SALUD
INCREMENTO
CONTÍNUO DE
PRODUCCIÓN
DE
LITERATURA
REAFIRMACION
DE LA ÉTICA
FAVORECER LA EXPERIENCIA DE VIVIR
HUMANAMENTE EN SALUD O ENFERMEDAD
CALIDAD EN
LA ATENCION
DE SALUD
UN
RETO
24. Reconocer que todo ser humano es un sujeto
individual Racional
Defender valores y normas que protegen la
dignidad del hombre
CARACTERISTICAS Y CONCRECIONES DEL
SIGNIFICADO HUMANIZAR
HUMANIZAR
UNA
REALIDAD
ES:
Reconocer que todo ser humano tiene valor
y dignidad absoluta
Hacerla digna del Hombre
25. RASGOS DE DESHUMANIZACIÓN (1)
La persona enferma: un objeto
Distanciamiento afectivo por parte
del personal de salud
Dramática asimetría de poder
Relaciones de tipo funcional
Ausencia de participación del
paciente o familia en el tratamiento
Falta de información
26. RASGOS DE DESHUMANIZACIÒN (2)
Ausencia de involucramiento
creativo entre los ámbitos
personales del paciente y del
personal de salud.
No acceso a los servicios que
requiere Institucionalización de la
indolencia.
Trato irrespetuoso
Tolerancia a la negligencia de los
trabajadores de salud
IMPUNE VIOLACIÓN DE LOS
DERECHOS DE LOS
PACIENTES
27. REFLEXIONES
¿Cuáles son la quejas de los
pacientes y familiares respecto a
la atención que reciben en los
servicios de salud?
¿Como expresan los pacientes o
la familia su malestar frente a la
atención que reciben?
¿Cuáles son las posibles causas
del tipo de atención que reciben?
¿Qué podrían hacer las
instituciones de salud para
recuperar el vínculo humano con
el paciente y la familia?
28. CONDICIONAMIENTOS CULTURALES QUE
INCIDEN EN LA HUMANIZACIÓN (1)
Concepto Equívoco del ser
humano
Enfoque Biologista de la salud
Eficientismo científico-técnico
Prevalencia de la especialización
Burocratización
Asimetrías de poder
Débil gestión de recursos humanos
Centros formadores no
humanizados
30. HUMANIZACION EN LA ATENCION DE SALUD
IMPLICA EL QUEHACER
DESARROLLADO CON SUMA
CONSIDERACIÒN EN BIEN DEL
SER HUMANO NECESITADO DE
AYUDA EN EL CAMPO DE LA
SALUD INTEGRAL,
CARACTERIZADO POR UN
COMPORTAMIENTO DE SERVICIO
CONTINUO BASADO EN VALORES
HUMANOS Y ÈTICOS QUE SE
BRINDA CON UN COMPROMISO
PERSONAL, PROFESIONAL E
INSTITUCIONAL IDÒNEO.
31. HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN DE LA
SALUD
Humanizar :
* Es un Proceso complejo
• Comprende todas las dimensiones de
la persona
• Comprende aspectos políticos y
culturales
• Organización de los Servicios de
Salud
• La formación del personal de salud
• ELEMENTO CENTRAL: La Relación
Con la persona sana o enferma, con
trabajo interdisciplinario y las
relaciones institucionales
33. RETOS PARA LA HUMANIZACIÓN EN LA
ATENCIÓN DE LA SALUD(2)
Desarrollo
De una
Cultura más
Humana
Generar
Intercambio e
Investigación para
Vulnerar la
deshumanización
Estrategias para
Afrontar
Conflictos
Éticos
A nivel de los servicios de Salud
Trabajo en Equipo
34. RETOS PARA LA HUMANIZACIÓN EN LA
ATENCIÓN DE LA SALUD(3)
Competencia
Técnica
Competencia
relacional
A nivel Personal
35. ¿ES POSIBLE CULTIVAR LA CALIDAD
HUMANA?
Paso preliminar
• Confiar en el Potencial
humano de sí mismo
• Asumir una libertad
interior
• Buscar armonía entre ser
persona y ser profesional
37. •“Un cliente
hospitalizado es un ser
único que se encuentra
en un momento
vulnerable debido a que
su mayor bien–la vida–se
encuentra amenazado.
Este cliente requiere una
atención segura y
humana, además de
competente, en lo que a
técnico-científico se
refiere”.
Enfermera María Antonia Díaz
deAndrade.
38. La humanización
dentro del hospital
no solo se refiere
al cuidado del
personal médico o
de enfermería
prestado en el
tratamiento de la
enfermedad.
43. VISION
JURIDICA DE
LA
SEGURIDAD
DEL
PACIENTE
Todo procedimiento, no solo
terapéutico sino diagnostico,
tiene asociado un riesgo para el
paciente, entendiéndose por
riesgo no solo el riesgo vital,
sino también la posibilidad que
el diagnostico sea incorrecto o
que el resultado de las acciones
del personal de salud,
produzcan alguna daño o
secuela psíquica o física
permanente
44. PRINCIPIOS
ÉTICOS
1. Actuar en el mejor interés del paciente
2. No hacer daño
3. Respetar la libertad del paciente para tomar
decisiones sobre su propia vida
4. Actuar con justicia
5. Confidencialidad-secreto profesional
6. En el ejercicio profesional, el medico respetara las
convicciones del enfermo o sus allegados y se
abstendrá de imponerle las propias
7. Nunca podrá hacerse mención de un titulo
académico que no posea.
45. ACTITUDES
PELIGROSAS
ANTIAUTORIDAD NADIE ME DICE QUE DEBO HACER
IMPULSIVIDAD HAGA ALGO CUALQUIR COSA
MACHO SOY CAPAZ DE HACERLOTODO
INVULNERABLE ESTO A MÍ NO ME PASA
RESIGNADO Y ESO… ¿PARA QUÉ?
46. FACTORES
HUMANOSQUE
PRECEDENAL
ACCIDENTE}
“DOCENA
PERVERSA”
1. Problemas de comunicación
2. Permisividad
3. Falta de competencia para la tarea
4. Distracciones
5. Mal trabajo en equipo
6. Fatiga
7. Falta de recursos
8. Presiones externas o internas
9. Falta de asertividad
10. Estrés
11. Falta de alerta situacional
12. Falta de adherencia a normas
47. ACTO INSEGURO
Es una manifestación propia y exclusiva de
los humanos, consistente en efectuar
acciones u omisiones que produzcan,
contribuyan, alteren o resulten en lesiones,
muerte a personas (accidentes), aumento
del riesgo (incidentes), así como en la
destrucción de equipos.(daño en bienes
materiales)
48. Humanizar
es…
• “…un asunto ético, que tiene que ver con los valores
que conducen nuestra conducta en el ámbito de la salud.
Cuando los valores nos llevan a diseñar políticas,
programas, realizar cuidados y velar por las relaciones
asociadas con la dignidad de todo ser humano,
hablamos de humanización”.
P. José Carlos Bermejo Higuera s.j. , Director del Centro de
Humanización de la Salud de Madrid, citado en el sitio web de
ICONTEC
49. CONDUCTA
ASERTIVA
La ASERTIVIDAD es la conducta humana mas deseada
Se necesita para tener relaciones honestas y sanas
CONDUCTAASERTIVA : ser directo, honesto y respetuoso,
mientras se interactúa con los demás
50. LA ASERTIVIDAD es el
proceso de expresar
sentimientos, pedir
favores razonables, dar
y recibir una
retroalimentación
honesta
La capacitación en la
asertividad consiste en
enseñarle a la gente a adquirir
formas eficaces de sortear
varias situaciones productoras
de ansiedad
51. VENTAJAS DE
LA
ASERTIVIDAD
Salud mental
Mejora la autoestima
Reduce la ansiedad
Ayuda en las relaciones
interpersonales
Aumenta la comprensión
52. Comunicación asertiva
Es la capacidad de comunicarse con claridad y
honestidad sin generar incomodidad y
malestar
No herir
Esto implica atreverse a decir NO
Expresar sin agredir
Manifestar las criticas claramente
Elogiar con espontaneidad y sentimiento
positivo
53. SERASERTIVO ES:
Ser capaz de decir no
Ser capaz de expresar tu opinión
Ser capaz de comunicarte adecuadamente
Ser capaz de defender tus derechos
Ser capaz de expresar sentimientos
54. Causas de la falta de
asertividad
Ansiedad excesiva
Escaso roce social
Baja autoestima
Mente rígida
55. EJEMPLO:
Esta noche, Si Ud. Va para un restaurant y cuando el
camarero le trae su plato, se da cuenta de que la copa
está sucia, con marcas de pintura de labios de otra
persona.
¿Qué haría Ud.?:
1. No decir nada y usar la copa sucia aunque molesto.
2. Pelar, con los compañeros de jornada, el servicio del
hotel, durante y después de la cena
3. Armar un gran escándalo en el local y decir al
camarero que nunca volverá a ir a ese
establecimiento.
4. Llamar al camarero y pedirle que por favor le cambie
la copa.
56. Comportamiento pasivo
Anteponer siempre las necesidades y deseos de los demás
sin considerar las propias necesidades
Decir siempre “SI” aunque muchas veces se desea decir
“NO”
La motivación y objetivo de este tipo de comportamiento
es satisfacer a los otros y evitar los conflictos a toda costa.
57. Comportamiento
agresivo
El comportamiento agresivo lleva a:
•Ponerse a la defensiva.
•Ignorar los sentimientos de los
demás
•Querer ganar a toda costa En ese
caso fuiste AGRESIVO
•Intentar manipular
•Agresividad en el entorno.
58. Comportamiento
asertivo
PERSONASCON
COMPORTAMIENTOS
ASERTIVOS
Capaces de defender sus derechos
y expresar sus sentimientos,
creencias y deseos de forma
directa, honesta, y apropiada sin
violar los derechos de los demás.
Asertividad es una expresión
En ese caso fuiste AGRESIVO
autentica de lo que honesta y la
persona es y de lo que necesita
de los demás.
Capaces de comunicarle a su
interlocutor que le escucha y
entiende.
59. “En el servicio a los enfermos,
mientras las manos realizan su
tarea, estén atentos: los ojos a
que no falte nada, los oídos a
escuchar, la lengua a animar,
la mente a entender, el
corazón a amar y el espíritu a
orar.”
San Camilo