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INECICU - Grado Sexto. Emprendimiento – Taller #2. La Creatividad
LA CREATIVIDAD.
Ser propositivo requiere de conocimiento,
ánimo, creatividad y algunas características
adicionales. En el presente artículo
hablaremos de la creatividad como motor del
emprendimiento.
Para empezar:
Una persona no puede CREAR O PROPONER si no se ha
apropiado del contexto ya sea científico, artístico, deportivo etc.
En este sentido, la educación juega un papel fundamental.
El desarrollo de nuevas interpretaciones implica crear, y la
creación se da en campos tan diversos como:
La investigación científica, La demostración, El descubrimiento,
La creación artística, La conectividad.
La creatividad como actividad propositiva:
El mundo cambiante, nos obliga a plantear soluciones, formular
hipótesis, dar cuenta de algo nuevo, novedoso, es decir, la acción
propositiva está íntimamente ligada con el proceso creativo.
A continuación una revisión acerca de lo que es, y los elementos
que comprenden y articulan la creatividad:
Creatividad: Se puede definir como la capacidad de creación de
elementos nuevos y dinámicos o de solución de problemas, en
entornos en donde los recursos o instrumentos son escasos y
limitados, y en donde se debe usar el potencial mental para llegar
a soluciones adecuadas.
Es también Capacidad de inventar algo nuevo, de relacionar algo
conocido de forma innovadora o apartarse de los esquemas de
pensamiento y conducta habituales. (Rosario Romero Mercado)
La creatividad es la pequeña luz que todas las personas tenemos,
creada por medio de nuestros sentimientos, pensamientos,
imaginación, las cuales podemos exponer de pendiendo de
nuestro estado de ánimo.
Individuos creativos
Se rigen generalmente por criterios estrictos y exigentes,
procuran siempre lograr un buen equilibrio entre subjetividad y
objetividad, para lo cual conocen el inmenso valor de la discusión
sincera. Aceptan con facilidad la confusión y la incertidumbre; los
altos riesgos no les asustan y el fracaso lo conciben como parte
del proceso creativo.
Algunos elementos fundamentales (no son los únicos) para que
las personas sean creativas son:
Imaginación: Que requiere que las personas puedan distinguir
entre lo real y ficticio, entre lo imposible e improbable y requiere
de la capacidad de relación de objetos con realidades.
Crítica: Entendida como la capacidad de diferenciar los
problemas reales (importantes y productivos) de los irrelevantes
y triviales, la crítica es la capacidad de identificar los elementos
importantes, fallas o aciertos en las acciones.
Comprensión: Para poder criticar, aplicar o investigar, es
necesario comprender, La comprensión implica: descomponer
los elementos para entenderlos en forma individual (análisis) y
después reconstruir todo (síntesis). De este modo al reconstruir
se reordenan los elementos con coherencia produciendo nuevos
elementos y generando creatividad.
La comprensión exige la formación de una estructura de
pensamiento en la que un problema pueda ser formulado en
función de una teoría que cuente con los conceptos y leyes
necesarias para construir una posible solución.
La creatividad es un arma poderosa ante la ignorancia
y el espíritu de aprendizaje su cura y es: "condición
indispensable para llegar a ser exitoso y buen
emprendedor"

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