El documento discute si existe una crisis educativa actual. Señala que aunque los métodos de enseñanza han cambiado, el papel fundamental del profesor como transmisor de conocimiento se ha mantenido. Aunque la evolución es importante, una buena educación no se centra solo en ella. La sociedad tiene dificultades para aceptar los cambios tecnológicos. Una enseñanza efectiva permite a los estudiantes experimentar y observar en lugar de ser meros receptores. El sistema actual intenta enseñar los mismos contenidos a todos

1. ¿CRISIS
EDUCATIVA?
ALUMNA: Gema Hernández Gómez.
ASIGNATURA: Tendencias Contemporáneas en la
Educación.
PROFESOR: Daniel Rodríguez.
CURSO: 2º A Grado Magisterio Primaria.

2. ¿CRISIS EDUCATIVA?
¿Existe en la actualidad crisis educativa? Podemos comenzar diciendo que, actualmente no se
enseña de igual modo que hace años, sino que hay otros métodos de enseñanza. Aunque es
posible afirmar, que en realidad no ha cambiado tanto el sistema educativo como se cree.
Esto lo vemos en el papel que ejerce el profesor, ya que a pesar de los cambios y las
evoluciones, durante muchos siglos su función, ha sido la mera transmisión de los
conocimientos. Consideran muy importante la evolución, pero no es el eje fundamental de una
buena educación.
La educación siempre se ha tomado como el proceso en el que se transmite conocimientos a
los alumnos, por su parte la escuela es la institución donde se transmiten los conocimientos
socialmente aceptados.
A la hora de llevar a la práctica esta educación, a la sociedad aun en estos tiempos, les cuesta
aceptar que estamos en la era de las nuevas tecnologías y quizás Internet sea más importante
que la historia y la literatura. No podemos enseñar al margen de la evolución del cerebro del
niño. En esta enseñanza es muy importante que los niños experimenten por sí solos, que
observen y actúen (naturalismo pedagógico) y no que sean unos meros receptores de la
información.
En la actualidad, lo que se hace en el aula es que el profesor intenta que todos los alumnos
aprendan al mismo tiempo los mismos contenidos.
Además, cabe destacar la gran importancia que toman las pruebas escritas en la enseñanza,
por ello, las asignaturas son calificadas mediante exámenes.
Con todo esto, está relacionado el término competencia, ya que algunos profesores lo asocian
con los objetivos de la LOGSE.
¿Qué es una competencia? Una competencia es la forma en que una persona moviliza y utiliza
todos los recursos para resolver una tarea en un contexto determinada, es decir, por mucho
que una persona sepa más no tiene porqué ser más competente. Un ciudadano logra ser
competente cuando consigue utilizar de manera eficaz todos sus recursos. La competencia
sólo se adquiere cuando el conjunto se forma adecuadamente.
El sistema educativo actualmente requiere que los profesores sepan enseñar a sus alumnos
para que sean capaces de resolver los problemas con los que lo se van a encontrar diariamente
en las aulas.
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