Este proyecto propone la implementación de un taller de coro escolar con el objetivo de que los estudiantes aprendan a utilizar adecuadamente su voz y a integrarse musicalmente. El taller enseñará conceptos vocales como la respiración, resonancia e impostación, además de técnicas para mejorar la emisión y ampliar el registro vocal. Los estudiantes aprenderán de forma práctica a través de canciones y presentaciones corales.
La voz fue el medio de expresión artística auditiva por excelencia. Luego de aprender a comunicarse mediante sonidos con instrumentos rústicos, la voz, fue el que mejor se destacó en aquellos tiempos. Canto en el período neolítico las antiguas culturas habían descubierto el canto como instrumento y creían que este y la música habían sido creados por los dioses. El arte del canto fue desarrollado por todos los pueblos.
La voz fue el medio de expresión artística auditiva por excelencia. Luego de aprender a comunicarse mediante sonidos con instrumentos rústicos, la voz, fue el que mejor se destacó en aquellos tiempos. Canto en el período neolítico las antiguas culturas habían descubierto el canto como instrumento y creían que este y la música habían sido creados por los dioses. El arte del canto fue desarrollado por todos los pueblos.
Speech level singing!!! Te gusta cantar? Quieres aprender a cantar? Necesitas técnicas para tener una buena dicción? Aquí encontrarás una serie de pasos para aprender a usar la técnica de Speech level singing.
En el Aula Virtual online de Educagratis ( http://www.educagratis.org ) es posible encontrar un Curso Básico de Canto y Vocalización (http://musica.educagratis.org ).
En este "Curso Básico de Canto y Vocalización" es una excelente forma para iniciarse en este oficio, en el encontraremos entre otros temas:
- Funcionamiento de la voz
- Preparar el cuerpo para cantar
- Respiración
- La práctica del canto
- Afinación
- Armonía
- Escalas
- Composición
Para ingresar directo ir a: http://www.educagratis.org/moodle/course/view.php?id=990
Otros cursos de MÚSICA, BAILE Y DANZA: http://musica.educagratis.org
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- Preparar el cuerpo para cantar
- Respiración
- La práctica del canto
- Afinación
- Armonía
- Escalas
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Otros cursos de MÚSICA, BAILE Y DANZA: http://musica.educagratis.org
Espacio diseñado para los estudiantes de pregrado de la Escuela de Medicina y postgrado del Servicio de Otorrinolaringología del Hospital Universitario de Caracas, Venezuela.
3. El Canto Coral, vehículo
inapreciable de cultura y expresión
comunitaria, adquiere en la
enseñanza una gran importancia
como factor de educación general y
musical. A través de su práctica el
alumno se sensibiliza a canciones
adecuadas a sus necesidades
espirituales y aprende a integrarse
con sus compañeros en pos de la
consecución de un ideal de belleza,
que le hace apreciar intensamente
la pequeña obra de arte lograda
merced al esfuerzo en común.
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5. Que el alumno:
– tome conciencia de las partes que constituyen el
aparato de fonación
– aprenda a utilizar sus resonadores (caja de
resonancia)
– logre afinar las melodías de las canciones
– perciba la importancia de la relajación de todo su
cuerpo para una buena interpretación vocal
– manifieste interés por ir mejorando la emisión de su
voz
– asimile la importancia de reflexionar primeramente en
la letra de la canción para lograr una interpretación
adecuada.
– Controle una respiración adecuada para el canto
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7. Conceptuales:
• Conocimiento del aparato de fonación
• Partes que lo componen
• Cómo cuidar cada una de las partes involucradas en el
canto.
• Ejercicios de respiración
• Ejercicios de impostación
• La resonancia de la voz
• El apoyo de la voz
• El emisión de la voz
• Entrenamiento auditivo
• Cánones a 2, 3 y 4 voces
• Interpretación individual o grupal de alguna canción a
elección o trabajada en clases
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8. Procedimentales:
comprenda la importancia del uso adecuado de su voz
relacionada con la salud
descubra el caudal propio de su voz a través de sencillas
técnicas de impostación.
internalice la inspiración profunda hacia la zona inferior de los
pulmones
adquiera la respiración conciente que se requiere para la
buena dosificación de aire en las frases de una canción
logre afinar las melodías de las canciones implementando las
técnicas de respiración e impostación de la voz
perciba la importancia de la relajación de todo su cuerpo para
una buena interpretación vocal, especialmente las partes
vinculadas al aparato de fonación (cuello, mandíbula, boca,
hombros, etc.)
Logre ampliar el registro de su voz implementando las técnicas
de apoyo a través de la columna de aire, tanto para los sonidos
graves como agudos.
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9. Actitudinales
- Respeto y atención en clase
- Participación en las actividades
organizadas por el profesor
- Interés por mejorar la emisión de su voz
- Respetar a sus compañeros y manifestar
solidaridad en todo momento.
- Cumplir con las presentaciones en actos
escolares
- Responsabilidad en el cumplimiento de
trabajos prácticos
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10. Metodología
Descripción del aparato de fonación y el rol que
cumple cada una de sus partes en el canto.
Trabajo práctico sobre el canto grupal o solista y
el aparato de fonación
Ejercicios sencillos que ayudan a comprender y
ubicar las partes del aparato de fonación:
respiración, resonancia, impostación.
Introducción al tema sobre la importancia del
canto individual y/o grupal
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11. Aprendizaje de alguna canción implementando alguna
técnica vocal sencilla para que el alumno comience a
descubrir su propia voz
Selección de voces para el grupo de taller a través de
una audición individual o grupal (no más de 2 o 3
alumnos) con canciones que ellos traigan o indicadas
por el profesor.
Una vez seleccionado el grupo se comienza a trabajar
una técnica vocal más específica a cada necesidad,
individual o grupal
Película: “los coristas”, en donde se presenta
claramente que con una técnica y buena disposición
todos podemos cantar
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12. Dvds de conciertos de diferentes cantantes o coros en donde se
puede observar claramente las técnicas vocales sencillas pero
importantes, trabajadas en clase, para la buena emisión de la voz.
El alumno deberá colaborar trayendo canciones, teniendo en
cuenta que la letra tenga un contenido y mensaje en el que
podamos aprender y reflexionar temas importantes para el
crecimiento de nuestras vidas y las personas que los escuchen.
Técnica vocal en grupos o individual a fin de resolver algunos
problemas de emisión que pueden estar ocasionando
enfermedades en las cuerdas vocales.
Organizar visitas a hospitales, asilos, orfanatos u otras entidades
de la ciudad a fin de experimentar los beneficios de compartir el
canto y mensajes de las canciones con otras personas además de
adquirir confianza en sí mismo para cantar en público.
Participar en actos escolares u otros organizados por la institución
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13. Evaluación
Control periódico sobre lo actitudinal:
respeto, atención, solidaridad, compromiso,
responsabilidad.
Cumplimiento en las presentaciones
Evaluaciones orales individuales, sobre los
principios a tener en cuenta sobre el
correcto uso de la voz que vayan
aprendiendo, ya sea en pequeñas
vocalizaciones individuales o interpretando
frases de alguna canción.
Control periódico individual sobre el
aprendizaje y la implementación de lo que
van aprendiendo para una mejor emisión
vocal
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14. Bibliografía del profesor
MANSION, Madelene, EL ESTUDIO DEL
CANTO, ed. Ricordi Americana
ANDRADE de COPES, Graciela Patiño,
INTRODUCCIÓN AL CANTO CORAL, ed.
Ricordi
TULIAN, Sergio, EL MAESTRO DE CANTO
SEGARRA, Ireneo, LA VOZ DEL NIÑO
CANTOR, Ed. Polyglophone
DVDS, PELICULAS
Canciones del repertorio popular
latinoamericano
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15. Bibliografía del alumno
VIVAMOS LA
MÚSICA, Ed.
Paramón.
PEREZ, Sunilda,
MÚSICA Y
EXPRESIÓN
CORPORAL
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