Este es un taller muy dinámico en donde se pretende que los ninños/as mediante estraregias sencillas mediten y aprendan la Palabra de Dios, aunque las mismas se pueden adecuar a la enseñanza secular.
Manaul de evangelismo infantil
Agradeceríamos mandar un correo a la dirección de Rafael Serrano, clubtictac@hotmail.com para informar el periodo y lugar donde darás uso al Manual de Evangelísmo Infantil que acabas de descargar.
Bendiciones
Manual de Discipulado Básico - Gabriel GuardiaGabriel Guardia
Este material ha sido confeccionado con el propósito de ayudar a los nuevos convertidos recibir las primeras enseñanzas que le ayudarán a su crecimiento en Cristo y desarrollo espiritual y cuando estos hayan asimilado las enseñanzas de este manual dando muestra de ello con el testimonio de sus vidas, puedan hacerlo ellos mismos con otros nuevos discípulos. También tiene el propósito que los que ya hace tiempo que son cristianos puedan afirmar sus enseñanzas y ayudarles a no perder el objetivo de las cosas básicas que todo verdadero cristiano debe tener bien en claro.
Se han incluido en este manual algunas enseñanzas de índole reflexivo que todo cristiano debe tener en cuenta toda la vida sin importar lo crecido que sea o ministerio en el cual sirva al Señor.
Doy gracias a Dios que me ha permitido armar este manual, no todo lo que contiene el manual es de mi autoría, sino de muchos autores. Se tomó bajo la guía del Espíritu Santo algunas selecciones que se entienden muy importantes para rescatar y colocar en el manual. Este manual no es para vender ni hacer negocio con él. Este manual es totalmente gratuito, pudiendo reproducirlo por cualquier medio con tal que no se venda. Y como nuestro Señor Jesús nos enseñó en Mateo 10:8 “Sanad enfermos, limpiad leprosos, resucitad muertos, echad fuera demonios; DE GRACIA RECIBISTEIS, DAD DE GRACIA.”
Dios les bendiga ricamente, su hermano en Cristo, pastor Antonio Gabriel Guardia.
Como miembros del Cuerpo de Cristo, que es Su iglesia, cada uno tiene responsabilidades y deberes para con la congregación de la que formamos parte. ¿Es correcto andar de congregación en congregación? ¿Qué nos enseña la Palabra de Dios en cuanto a ello?
Este es un taller muy dinámico en donde se pretende que los ninños/as mediante estraregias sencillas mediten y aprendan la Palabra de Dios, aunque las mismas se pueden adecuar a la enseñanza secular.
Manaul de evangelismo infantil
Agradeceríamos mandar un correo a la dirección de Rafael Serrano, clubtictac@hotmail.com para informar el periodo y lugar donde darás uso al Manual de Evangelísmo Infantil que acabas de descargar.
Bendiciones
Manual de Discipulado Básico - Gabriel GuardiaGabriel Guardia
Este material ha sido confeccionado con el propósito de ayudar a los nuevos convertidos recibir las primeras enseñanzas que le ayudarán a su crecimiento en Cristo y desarrollo espiritual y cuando estos hayan asimilado las enseñanzas de este manual dando muestra de ello con el testimonio de sus vidas, puedan hacerlo ellos mismos con otros nuevos discípulos. También tiene el propósito que los que ya hace tiempo que son cristianos puedan afirmar sus enseñanzas y ayudarles a no perder el objetivo de las cosas básicas que todo verdadero cristiano debe tener bien en claro.
Se han incluido en este manual algunas enseñanzas de índole reflexivo que todo cristiano debe tener en cuenta toda la vida sin importar lo crecido que sea o ministerio en el cual sirva al Señor.
Doy gracias a Dios que me ha permitido armar este manual, no todo lo que contiene el manual es de mi autoría, sino de muchos autores. Se tomó bajo la guía del Espíritu Santo algunas selecciones que se entienden muy importantes para rescatar y colocar en el manual. Este manual no es para vender ni hacer negocio con él. Este manual es totalmente gratuito, pudiendo reproducirlo por cualquier medio con tal que no se venda. Y como nuestro Señor Jesús nos enseñó en Mateo 10:8 “Sanad enfermos, limpiad leprosos, resucitad muertos, echad fuera demonios; DE GRACIA RECIBISTEIS, DAD DE GRACIA.”
Dios les bendiga ricamente, su hermano en Cristo, pastor Antonio Gabriel Guardia.
Como miembros del Cuerpo de Cristo, que es Su iglesia, cada uno tiene responsabilidades y deberes para con la congregación de la que formamos parte. ¿Es correcto andar de congregación en congregación? ¿Qué nos enseña la Palabra de Dios en cuanto a ello?
Un domingo al mes, de manera distrital se celebrarán este año 2019 los DOMINGOS ESPECIALES de EVANGELISMO y para ello compartimos los sermones para cada día especial.
El libro que tienes en tus manos es un libro que fue escrito por un hombre de Dios, el Pr. Amilton Costa Cunha de la república hermana de Brasil. Sinceramente es un libro revolucionario. Te cambia la visión del discipulado. Este material es práctico y simplemente una bendición.
Cuando el Pr. Edison Choque nos habló de este material, inmediatamente sentí que debía ser aplicado en toda nuestra Unión Peruana del Sur porque consideramos que el evangelismo y cumplimiento de la misión es la razón de la iglesia. No tenemos otra tarea sino la de HACER DISCÍPULOS.
Personalmente he hecho algunos añadidos y énfasis al texto. Básicamente he adaptado el texto a nuestro contexto, a nuestra realidad como iglesia hispana y peruana más específicamente que trabaja con La Escuela Sabática como base del discipulado.
Estamos empezando esta jornada con mucha oración, porque no es por mí ni por ti que las personas llegan a los pies de Jesús. Solo somos instrumentos, intercesores para nuestros amigos, vecinos y familiares.
¿Estás preparado?
¡Vamos juntos y Conecta2!
Pr. Heyssen J. Cordero Maraví
Ministerio Personal, Escuela Sabática y Evangelismo UNIÓN PERUANA DEL SUR
Todos los que servimos en la Iglesia Local en algún área del Ministerio de la Enseñanza cumplimos una labor de DOCENCIA, somos EDUCADORES CRISTIANOS.
Esta es una presentación para Adiestramiento para Educadores Cristianos
Un domingo al mes, de manera distrital se celebrarán este año 2019 los DOMINGOS ESPECIALES de EVANGELISMO y para ello compartimos los sermones para cada día especial.
El libro que tienes en tus manos es un libro que fue escrito por un hombre de Dios, el Pr. Amilton Costa Cunha de la república hermana de Brasil. Sinceramente es un libro revolucionario. Te cambia la visión del discipulado. Este material es práctico y simplemente una bendición.
Cuando el Pr. Edison Choque nos habló de este material, inmediatamente sentí que debía ser aplicado en toda nuestra Unión Peruana del Sur porque consideramos que el evangelismo y cumplimiento de la misión es la razón de la iglesia. No tenemos otra tarea sino la de HACER DISCÍPULOS.
Personalmente he hecho algunos añadidos y énfasis al texto. Básicamente he adaptado el texto a nuestro contexto, a nuestra realidad como iglesia hispana y peruana más específicamente que trabaja con La Escuela Sabática como base del discipulado.
Estamos empezando esta jornada con mucha oración, porque no es por mí ni por ti que las personas llegan a los pies de Jesús. Solo somos instrumentos, intercesores para nuestros amigos, vecinos y familiares.
¿Estás preparado?
¡Vamos juntos y Conecta2!
Pr. Heyssen J. Cordero Maraví
Ministerio Personal, Escuela Sabática y Evangelismo UNIÓN PERUANA DEL SUR
Todos los que servimos en la Iglesia Local en algún área del Ministerio de la Enseñanza cumplimos una labor de DOCENCIA, somos EDUCADORES CRISTIANOS.
Esta es una presentación para Adiestramiento para Educadores Cristianos
Se presenta una introducción a los fundamentos de la educación cristiana. Análisis de la función del docente y del alumnos. Se discuten las características de los maestros efectivos. Se analizan los conceptos de aprendizaje y enseñanza. Taller ofrecido por el Dr. Juan R. Mejias Ortiz. Ver el sitio http://educristiana.com
Proyecto final Estrategias de integración y adaptación curricular didácticaFLOREZ MIREYA
En este proyecto encontrarás lineamientos de estrategias didácticas que servirán para un modelo educativo inspirado y dado por Dios para la educación de sus hijos.
Es necesario partir de un problema identificado para proponer nuevas estrategias en el área de Educación Religiosa. Por ello, se apuesta por la incorporación de los títeres para el desarrollo de la área en mención
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. INTRODUCCION:
• ENTRE los diferentes temas cruciales para la educación cristiana
se incluye necesariamente el de la familia y su responsabilidad
educativa. Y sobre ese vamos a hablar en este momento. Luego
de un breve esbozo de la educación religiosa presentada en la
Biblia, haremos una descripción de la educación en la actualidad
dentro de la iglesia, para luego concluir con algunas sugerencias
prácticas para la educación cristiana.
3. 1. El modelo bíblico
• Desde su comienzo la Biblia presenta el plan que Dios
concibió para que la familia —creación suya— transmita su
Palabra a las siguientes generaciones. En Deuteronomio
6.1-9 se describe ese plan con detalles muy gráficos.
Aunque los tiempos hayan cambiado, no así los
principios de Dios para la educación de la familia en
su ley.
4. Principios que descubrimos en este
pasaje son:
•Que los padres
son los
responsables
principales de la
educación
religiosa de los
hijos.
5. Otro principio que se
desprende de este
pasaje es la práctica
de las verdades que
se enseñan "...Cuida
de ponerlos por
obra..." (vv. 1 y 3)
6. Por último queremos
notar la importancia
que Dios asignó al
entorno familiar
para realizar la
educación.
7. 2. La familia y la educación cristiana actual
• Debemos reconocer que la educación cristiana
institucionalizada por la iglesia a través de su departamento
llamado "Escuela Dominical" ha venido cumpliendo un papel
valioso, ya que proporciona una educación bíblica
sistemática a todos los miembros de la familia según las
diferentes edades y la variedad de intereses y necesidades.
8. Algunas cosas muy ciertas son:
• _Pero también, es
cierto que el aula aún
sigue ocupando el
punto central de la
educación en muchas
iglesias.
9. •Esta centralidad del
aula (o de la hora de
clase) se basa en el
supuesto de que la
educación formal es la
más efectiva.
10. •El perfeccionamiento de
la hora formal de clase no
es malo en sí. Lo
peligroso es caer en su
sacralización, (Es decir
que le adjudicamos un
carácter sagrado)
atribuyéndole un poder
ilimitado
11. • Si la familia está satisfecha
y cree recibir su cuota de
educación cristiana
fragmentándose para
asistir a una hora de clase
semanal, ha caído en la
deformación de la
responsabilidad educativa
que Dios le asignó.
12. • ¿Cómo podría implementarse
entonces, un sistema de
educación cristiana que incluya
la hora de clase, pero que
abarque también las demás horas
de la vida? Creemos que la
alternativa es un nuevo enfoque
de la educación cristiana
alrededor de la vida. No es
necesario quitar lo ya existente,
sino construir a su alrededor una
labor más integral.
13. 3. Educación cristiana centrada en la familia
• Antes de iniciar cualquier cambio en el enfoque de la educación
cristiana, es necesario que la iglesia logre que todos sus miembros
tomen conciencia de la responsabilidad que cada familia tiene de
educar. Si todas las familias y los maestros descubrieran la
importancia de este principio bíblico, no habría más padres
esperando que el maestro les componga al hijo o le enseñe todo lo
relativo a la vida cristiana. Ni tampoco veríamos a tantos maestros
desalentados o frustrados por no contar con el apoyo de los padres
en la formación de los niños.
14. Serie de actividades que la iglesia puede realizar para
dar a la educación cristiana un enfoque familiar
• Brindar enseñanza bíblica clara y precisa
acerca de la familia: su origen, propósitos
de Dios al crearla, valores de la familia
cristiana, relaciones maritales, relaciones
entre padres e hijos, etc.
• Enseñar a las familias a desarrollar el
devocional familiar en forma sistemática y
creativa
15. • Orientar a los padres sobre características
de niños y jóvenes. Proveerles de
herramientas para conocer y comprender a
sus propios hijos. Entrenarles para evaluar
logros y para detectar posibles problemas
• Proveer oportunidad para que se discuta y
se asuma una postura frente a temas
cruciales como la educación sexual, la
disciplina en el hogar, el uso del dinero, los
roles del hombre y la mujer en el hogar
16. • Ayudar a descubrir la importancia de la
recreación en la familia y enseñar a usar
el tiempo creativamente
• Desarrollar una tarea pastoral que atienda
necesidades especiales de cada familia
• Proveer bibliografía sobre temas
familiares. Podría implementarse un plan
sistemático por medio de guías de
lecturas, concluyendo con una reunión
para discutir el tema.
17. Algunas actividades para relacionar la enseñanza formal en la clase con
todo el contexto de la vida cotidiana, podrían ser:
• Reunión de padres y maestros con
propósitos específicos tales como
informarles acerca de los objetivos y el
plan de estudios, dialogar acerca de
las características de los niños de esa
edad, evaluar los resultados de las
clases y afianzar relaciones entre
padres y maestros, creando puentes
entre la clase y la familia
18. • Entrega periódica de materiales a los padres, en los que se detallen
los objetivos de ese período, incluyendo canciones que se
aprenden en clase para cantar en el hogar, versos relacionados con
la enseñanza para memorizar en familia, etc. Es importante
informar a los padres sobre la enseñanza en la clase y sugerir
posibles aplicaciones, ya que ellos están en mejor condición que los
maestros para relacionar la enseñanza con la vida
19. • Visitas periódicas del maestro a la familia de su alumno. Puede servir para
informar a los padres acerca de las metas de la clase y también es una
oportunidad para conocer al alumno individualmente y desarrollar relaciones
afectivas. Hay muchas otras maneras de mejorar la educación cristiana
extendiéndola desde las aulas de la iglesia para abarcar la vida de las
personas en su totalidad. El departamento educativo de la iglesia creará en
cada situación un programa propio según sus posibilidades y necesidades. Lo
importante en cada caso será que la iglesia reconozca a la familia como el
principal agente responsable de la educación cristiana y le ayude a través de
sus departamentos a cumplir esa responsabilidad.