El documento discute los desafíos de la educación secundaria, incluyendo la abundancia de contenidos, la falta de motivación de los estudiantes, y la necesidad de vincular mejor la enseñanza primaria con la secundaria. También sugiere que transformar la organización y el funcionamiento de las escuelas secundarias es indispensable para mejorar la enseñanza y formar a los estudiantes con conocimientos entrelazados y competencias para el futuro.

1. La educación secundaria y los retos de la formación de
profesores
¿Cuáles son los rasgos (favorables y desfavorables) que
caracterizan el funcionamientode la escuela secundaria?
o La abundancia de contenidos y la rigidez para impartirlos.
o Improvisación
o Relevancia de los contenidos
o La perspectiva que se tiene de la educación secundaria como
un puente para insertarse al mercado laboral.
o El enfoque basado en competencias que nos hace vislumbrar
en el horizonte mejor educación.
o Desatender a al motivación.
• ¿Cuál es el reto principal en la enseñanza en la escuela secundaria?
 La pedagogía, ¿cómo nos vinculamos en una relación educativa
más efectiva?
o La continuidad o necesidad de la misma entre la formación
primaria y la formación secundaria
Evolución del servicio de educación secundaria
• ¿Por qué es indispensable, para el mejoramiento de la enseñanza,
que se transformenla organización y el funcionamiento de la escuela
secundaria?
Así los conocimientos estarán entrelazados y se dará continuidad, se
podrán atender las necesidades actuales de la sociedad, y se
formaran personas más competentes para el futuro.