La educación virtual implica actos educativos que se realizan mediante computadora pero con todos los actores en el mismo lugar y tiempo, constituyendo un paradigma educativo moderno de comunicación sincrónica. Las tecnologías permiten extender la educación a nuevos colectivos al romper el monopolio del profesor como fuente de conocimiento y favorecer la colaboración más allá de límites físicos. La educación virtual busca la formación integral del estudiante a nivel cognitivo, axiológico y motor.

1. LA EDUCACIÓN VIRTUAL
MAESTRANTES : EDITH CORILA ANAHUA
DELIA MAMANI HUANCA

2. ¿ QUÉ ES LA EDUCACION VIRTUAL ?
• Actos educativos que se realizan mediante
computadora pero todos los actores se
encuentran en el mismo lugar y en el mismo
tiempo. Paradigma educativo moderno de
comunicación sincrónica.
ASOCIACIÓN NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR – LA EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE.

3. MODELO CIBERNÉTICO DE LA COMUNICACIÓN

4. APORTES DE LA TECNOLOGÍA A LA EDUCACIÓN
VIRTUAL.
• Las redes telemáticas permiten extender los estudios universitarios a colectivos sociales
que por distintos motivos no pueden acceder a las aulas.
• La red rompe con el monopolio del profesor como fuente principal del conocimiento.
• La utilización de las redes de ordenadores en la educación requieren un aumento de la
autonomía del alumnado
• Las redes transforman sustantivamente los modos, formas y tiempos de interacción entre
docentes y alumnado.
• Internet permite y favorece la colaboración entre docentes y estudiantes más allá de los
límites físicos y académicos de la universidad a la que pertenecen.
MANUEL ÁREA MOREIRA - NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA.

5. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
• La educación busca dentro de sus objetivos últimos la formación integral del ser humano.
Entendido como un ser de necesidades, habilidades y potencialidades.
• Busca intervenir en las Dimensiones Cognitivas (conocimientos) Axiológica (valores) y
Motora (Habilidades y Destrezas), para mejorar la calidad de vida.
GUILLERMO CARDONA OSSA - TENDENCIAS EDUCATIVAS PARA EL SIGLO XXI EDUCACION VIRTUAL , ONLINE Y @LEARNING ELEMENOS PARA LA DISCUSION

6. CONCLUSIÓN
• El auge que la educación virtual o e-learning ha adquirido en la última década
obliga a las instituciones educativas a repensar su estrategia educativa y
tecnológica, desde las que empiezan a compartir recursos en el portal web, hasta
las que prestan un conjunto de servicios educativos y administrativos en línea
como admisiones, registro, pago electrónico, biblioteca digital, sistemas de
gestión de contenidos-CMS, sistemas de gestión del aprendizaje-LMS y sistemas
de gestión de contenidos de aprendizaje-LCMS.