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Republica Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario
Politécnico “Santiago Mariño”
Extensión San Cristóbal
Autor: Rogher Ochoa
C.I:24148663
Carrera: Ing. Electronica
¿Que es la educación
ambiental?
• Es un proceso pedagógico, dinámico y participativo que
busca despertar una conciencia de la problemática
ambiental
¿Cuales son los
componente de la
educación ambiental?
• Consta en cuatro niveles: fundamentos ecológicos,
concienciación conceptual, investigación y evaluación de
problemas y capacidad de acción.
¿Por que es necesario
la educación
ambiental?
• Las personas dependen del medio natural y se relaciona
con otros seres vivos. NO se puede consentir el maltrato
a la vida de los demás. •La Educación Ambiental.
•Informar de lo que sucede en el medio ambiente y sensibilizar respecto al mismo.
CONCIENCIA
•Ayudar a las personas a adquirir una comprensión del medio ambiente.
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•Ayudar las personas y grupos adquirir valores.
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•Ayudar a las personas adquirir aptitudes para resolver problemas ambientales.
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•Ayudar a evaluar los programas de educación ambiental en función diferentes factores.
CAPACIDAD DE EVALUACION
•Crear sentido de responsabilidad y crear conciencia.
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  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” Extensión San Cristóbal Autor: Rogher Ochoa C.I:24148663 Carrera: Ing. Electronica
  • 2. ¿Que es la educación ambiental? • Es un proceso pedagógico, dinámico y participativo que busca despertar una conciencia de la problemática ambiental ¿Cuales son los componente de la educación ambiental? • Consta en cuatro niveles: fundamentos ecológicos, concienciación conceptual, investigación y evaluación de problemas y capacidad de acción. ¿Por que es necesario la educación ambiental? • Las personas dependen del medio natural y se relaciona con otros seres vivos. NO se puede consentir el maltrato a la vida de los demás. •La Educación Ambiental.
  • 3. •Informar de lo que sucede en el medio ambiente y sensibilizar respecto al mismo. CONCIENCIA •Ayudar a las personas a adquirir una comprensión del medio ambiente. CONOCIMIENTOS •Ayudar las personas y grupos adquirir valores. ACTITUDES •Ayudar a las personas adquirir aptitudes para resolver problemas ambientales. APTITUDES •Ayudar a evaluar los programas de educación ambiental en función diferentes factores. CAPACIDAD DE EVALUACION •Crear sentido de responsabilidad y crear conciencia. PARTICIPACION