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LA EPISTEMOLOGIA
LA EPISTEMOLOGIA


     Ciencia que estudia el conocimiento
     humano y el modo en que el
     individuo actúa para desarrollar
     estructuras de pensamiento. Del
     griego
     episteme, “conocimiento”, logos
     “teoría”.
     Rama de la filosofía que trata de los
     problemas filosóficos que rodean a
     la     denominada      teoría     del
   Su nombre etimológico
    establece      que    la
    ciencia versa sobre el
    análisis             del
    conocimiento, especial
    mente       sobre     el
    conocimiento
    científico. Este cuenta
    con       métodos      y
    recursos medibles, con
    estructura de análisis y
    de     generación    de
    hipótesis.
Son justificaciones que el ser
humano puede encontrar a
sus creencias y tipos de
conocimientos, estudiando no
solo sus metodologías sino
también sus causas sus
objetivos y elementos.
HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGÍA

   En el siglo V a. c.
    sofistas     griegos
    cuestionaban       la
    posibilidad      que
    hubiera conocimiento
    fiable.
   Gorgias
   Protágoras
   Existencia     de    un
    mundo de “formas” o
    “ideas”, invariables e
    invisibles, sobre las
    que es posible adquirir
    un         conocimiento
    exacto y certero.
   Sócrates
   Platón
   El conocimiento
    filosófico abstracto es
    superior a cualquier
    otro derivando el
    conocimiento de la
    experiencia con las
    reglas de la lógica
   Aristóteles
   Las escuelas del estoicismo y del
    epicureísmo coincidieron con Aristóteles en
    que el conocimiento nace de la percepción
    pero, al contrario que Aristóteles y
    Platón, mantenían que la filosofía debía ser
    considerada como una guía práctica para la
    vida y no como un fin en sí misma.
Santo     Tomás    de
Aquino
teólogo y filósofo de
la edad media ayudó
a      devolver     la
confianza en la razón
y                   la
experiencia, combinan
do     los    métodos
racionales y la fe en
un sistema unificado
de creencias.



HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGIA
¿DE DONDE PROVIENE EL
    CONOCIMIENTO?
RACIONALISMO                   EMPIRISMO



René     Descartes,    Baruch Francis Bacon y John Locke
Spinoza y Gottfried Wilhelm
Leibniz
la principal fuente y prueba consideraban         que      la
final del conocimiento era el percepción era el único medio
razonamiento        deductivo para adquirir el conocimiento
basado       en     principios
evidentes o axiomas



EL CONFLICTO
LA FENOMENOLOGIA EN EL SIGLO XX

                Describe              las
                 estructuras     de      la
                 experiencia tal y como
                 se presentan en la
                 conciencia, sin recurrir
                 a teoría, deducción o
                 suposiciones
                 procedentes de otras
                 disciplinas tales como
                 las ciencias naturales
FILOSOFÍA ANALÍTICA DEL LENGUAJE
POSITIVISMO LOGICO                COMÚN




   sólo es posible una clase        Análisis del lenguaje
    de      conocimiento:    el      formular reglas definitivas
    conocimiento científico.         mira a la filosofía como un
   Criterioso verificables           tipo especial de ciencia, la
   analítico                         más alta, que investiga las
                                      razones fundamentales y
                                      los principios de todo.


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La epistemologia

  • 2. LA EPISTEMOLOGIA Ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar estructuras de pensamiento. Del griego episteme, “conocimiento”, logos “teoría”. Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean a la denominada teoría del
  • 3. Su nombre etimológico establece que la ciencia versa sobre el análisis del conocimiento, especial mente sobre el conocimiento científico. Este cuenta con métodos y recursos medibles, con estructura de análisis y de generación de hipótesis.
  • 4. Son justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipos de conocimientos, estudiando no solo sus metodologías sino también sus causas sus objetivos y elementos.
  • 5.
  • 6. HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGÍA  En el siglo V a. c. sofistas griegos cuestionaban la posibilidad que hubiera conocimiento fiable.  Gorgias  Protágoras
  • 7. Existencia de un mundo de “formas” o “ideas”, invariables e invisibles, sobre las que es posible adquirir un conocimiento exacto y certero.  Sócrates  Platón
  • 8. El conocimiento filosófico abstracto es superior a cualquier otro derivando el conocimiento de la experiencia con las reglas de la lógica  Aristóteles
  • 9. Las escuelas del estoicismo y del epicureísmo coincidieron con Aristóteles en que el conocimiento nace de la percepción pero, al contrario que Aristóteles y Platón, mantenían que la filosofía debía ser considerada como una guía práctica para la vida y no como un fin en sí misma.
  • 10. Santo Tomás de Aquino teólogo y filósofo de la edad media ayudó a devolver la confianza en la razón y la experiencia, combinan do los métodos racionales y la fe en un sistema unificado de creencias. HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGIA
  • 11. ¿DE DONDE PROVIENE EL CONOCIMIENTO?
  • 12. RACIONALISMO EMPIRISMO René Descartes, Baruch Francis Bacon y John Locke Spinoza y Gottfried Wilhelm Leibniz la principal fuente y prueba consideraban que la final del conocimiento era el percepción era el único medio razonamiento deductivo para adquirir el conocimiento basado en principios evidentes o axiomas EL CONFLICTO
  • 13. LA FENOMENOLOGIA EN EL SIGLO XX  Describe las estructuras de la experiencia tal y como se presentan en la conciencia, sin recurrir a teoría, deducción o suposiciones procedentes de otras disciplinas tales como las ciencias naturales
  • 14. FILOSOFÍA ANALÍTICA DEL LENGUAJE POSITIVISMO LOGICO COMÚN  sólo es posible una clase  Análisis del lenguaje de conocimiento: el  formular reglas definitivas conocimiento científico.  mira a la filosofía como un  Criterioso verificables tipo especial de ciencia, la  analítico más alta, que investiga las razones fundamentales y los principios de todo. ESCUELA DE VIENA VS ANÁLISIS LINGÜÍSTICO