LA ESCUCHA
Profa: Marivis Borges
Mayo, 2021
Saberescucharnoessolounaactitud,es
tambiénunaaptitud,unahabilidad.Yde
lasmásnecesariasencualquierámbitode
nuestravida.
Oír: es una capacidad
fisiológica, nos permite
predispone a la escucha.
Escuchar: es tener en cuenta al
otro, poner atención para oír,
querer comprender y centrarse en
la otra persona.
No sólo se escucha con los oídos, se escucha con la mirada, con
el cuerpo, con la respiración. Diferentes estudios realizados
sobre la materia nos indican que se recibe la información de la
siguiente forma:
•1% a través de la boca
•1,5% a través de las manos
•3,5% a través del olfato
•11% a través del oído
•83% a través del ojo
Hay diferentes factores que pueden
provocar la falta de atención necesaria:
Físicos y
ambientales
Ruidos, temperatura,
comodidad, luz,
cansancio.
Sentimientos del que
escucha, contagios
emocionales.
Área emocional
Área cognitiva o
mental
Creencias, omisiones,
distorsiones, foco de
pensamiento.
:
Barreras que influyan en
nuestra predisposición
para escuchar
activamente:
La ansiedad Los juicios
La prisa: La apatía
Desinterés
 El rapport: se produce una especie de danza
con la otra persona. Adoptar sutilmente sus
posturas corporales y acompañarle en sus
gestos.
 La empatía: nos permite captar el mundo de
referencia de la otra persona, participando
de su experiencia como si fuese la nuestra
propia.
 Uso eficaz del lenguaje: empleo de técnicas
como la reformulación, la normalización, la
personalización, realizar preguntas
poderosas que estimulen a la persona a
buscar recursos nuevos.
 Confianza en la persona: considerar que
todas las personas tenemos los recursos
suficientes para afrontar nuestras vidas
aunque, en algunos momentos, parezcan
secuestrados.
 Cuidar el entorno físico: un entorno
inadecuado puede interrumpir la escucha.
 Liberar nuestra mente: vaciar nuestros
pensamientos de nuestras preocupaciones y de
nuestros juicios.
 La atención: foco puesto en la persona y sus
palabras, no en nosotros.
 El silencio: poderoso recurso que ofrece un
espacio a la persona que habla para
reconstruir su historia y al que escucha para
interpretar y comprender el mensaje.
 La mirada: conectando con la mirada del otro.
Mirar a los ojos establecerá un vínculo
emocional
 Observar más allá de las palabras: gestos,
lenguaje no verbal, tono de voz, respiración.
Elementos fundamentales de la escucha
activa
HTTP://ALBERTOCHOUZA.COM/LA-IMPORTANCIA-DE-SABER-
ESCUCHAR/#:~:TEXT=SABER%20ESCUCHAR%20NO%20ES%20SOLO,CU
ALQUIER%20%C3%A1MBITO%20DE%20NUESTRA%20VIDA.&TEXT=TENE
R%20UNA%20ACTITUD%20DE%20ESCUCHA,CENTRARSE%20EN%20LA%
20OTRA%20PERSONA.
REFERENCIA:

La escucha

  • 1.
    LA ESCUCHA Profa: MarivisBorges Mayo, 2021
  • 2.
  • 3.
    Oír: es unacapacidad fisiológica, nos permite predispone a la escucha. Escuchar: es tener en cuenta al otro, poner atención para oír, querer comprender y centrarse en la otra persona. No sólo se escucha con los oídos, se escucha con la mirada, con el cuerpo, con la respiración. Diferentes estudios realizados sobre la materia nos indican que se recibe la información de la siguiente forma: •1% a través de la boca •1,5% a través de las manos •3,5% a través del olfato •11% a través del oído •83% a través del ojo
  • 4.
    Hay diferentes factoresque pueden provocar la falta de atención necesaria: Físicos y ambientales Ruidos, temperatura, comodidad, luz, cansancio. Sentimientos del que escucha, contagios emocionales. Área emocional Área cognitiva o mental Creencias, omisiones, distorsiones, foco de pensamiento.
  • 5.
    : Barreras que influyanen nuestra predisposición para escuchar activamente: La ansiedad Los juicios La prisa: La apatía Desinterés
  • 6.
     El rapport:se produce una especie de danza con la otra persona. Adoptar sutilmente sus posturas corporales y acompañarle en sus gestos.  La empatía: nos permite captar el mundo de referencia de la otra persona, participando de su experiencia como si fuese la nuestra propia.  Uso eficaz del lenguaje: empleo de técnicas como la reformulación, la normalización, la personalización, realizar preguntas poderosas que estimulen a la persona a buscar recursos nuevos.  Confianza en la persona: considerar que todas las personas tenemos los recursos suficientes para afrontar nuestras vidas aunque, en algunos momentos, parezcan secuestrados.  Cuidar el entorno físico: un entorno inadecuado puede interrumpir la escucha.  Liberar nuestra mente: vaciar nuestros pensamientos de nuestras preocupaciones y de nuestros juicios.  La atención: foco puesto en la persona y sus palabras, no en nosotros.  El silencio: poderoso recurso que ofrece un espacio a la persona que habla para reconstruir su historia y al que escucha para interpretar y comprender el mensaje.  La mirada: conectando con la mirada del otro. Mirar a los ojos establecerá un vínculo emocional  Observar más allá de las palabras: gestos, lenguaje no verbal, tono de voz, respiración. Elementos fundamentales de la escucha activa
  • 7.