Este documento describe una investigación sobre la formación de maestros lasallistas para enseñar en grupos integrados. Los maestros mostraron interés en los resultados y reflexionaron sobre sus herramientas y apoyo para enseñar a una diversidad de estudiantes. Las conclusiones fueron que la sociedad es multicultural y los maestros deben estar preparados para enseñar a grupos integrados, y que la formación docente es importante para apoyar el aprendizaje de todos los estudiantes.