Presentación de Carmen González Enríquez, elaborada por Elena Sotos sobre el estudio de la imagen de España entre los alumnos extranjeros en las Escuelas de Negocio del Real Instituto Elcano en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2016)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de septiembre de 2016. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-2016
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano, en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2015)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de julio de 2015, Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-como-nos-ven-como-somos-2015
Presentación de Carmen González Enríquez y José Pablo Martínez (Real Instituto Elcano) en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2016)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de septiembre de 2016. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-2016
Presentación de Carmen González Enríquez y José Pablo Martínez (Real Instituto Elcano) en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2015)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de julio de 2015, Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-como-nos-ven-como-somos-2015
Presentación de Carmen González Enríquez (directora del Observatorio Imagen de España e investigadora principal del Real Instituto Elcano) del "Sistema de Indicadores de Distancia entre Imagen y Realidad (SIDIR). Análisis del caso español", durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 24 de septiembre de 2014 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://bit.ly/1DxukWx.
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa (presidente del Real Instituto Elcano) con motivo de la publicación de la encuesta "La reputación de España en el mundo. Country RepTrak®2020" en la mesa redonda virtual "España: imagen y marca 2020. ¿Cómo nos ven, cómo somos?", realizada el 10 de septiembre de 2020.
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano, durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 24 de septiembre de 2014 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://bit.ly/1DxukWx.
Presentaciones de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano; Carmen González Enríquez, directora, Observatorio de Imagen de España del Real Instituto Elcano, y José Pablo Martínez, Observatorio de Imagen de España del Real Instituto Elcano.
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano, durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 21 de septiembre de 2016 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-2016
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano, en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2015)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de julio de 2015, Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-como-nos-ven-como-somos-2015
Presentación de Carmen González Enríquez y José Pablo Martínez (Real Instituto Elcano) en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2016)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de septiembre de 2016. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-2016
Presentación de Carmen González Enríquez y José Pablo Martínez (Real Instituto Elcano) en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2015)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de julio de 2015, Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-como-nos-ven-como-somos-2015
Presentación de Carmen González Enríquez (directora del Observatorio Imagen de España e investigadora principal del Real Instituto Elcano) del "Sistema de Indicadores de Distancia entre Imagen y Realidad (SIDIR). Análisis del caso español", durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 24 de septiembre de 2014 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://bit.ly/1DxukWx.
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa (presidente del Real Instituto Elcano) con motivo de la publicación de la encuesta "La reputación de España en el mundo. Country RepTrak®2020" en la mesa redonda virtual "España: imagen y marca 2020. ¿Cómo nos ven, cómo somos?", realizada el 10 de septiembre de 2020.
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano, durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 24 de septiembre de 2014 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://bit.ly/1DxukWx.
Presentaciones de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano; Carmen González Enríquez, directora, Observatorio de Imagen de España del Real Instituto Elcano, y José Pablo Martínez, Observatorio de Imagen de España del Real Instituto Elcano.
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano, durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 21 de septiembre de 2016 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-2016
XV Congreso de Educación Comparada 2016. Comunicación 603: La fuga de cerebro...AFOE Formación
Los movimientos migratorios, por razones laborales o formativas, han sido, históricamente, objeto de reconocido análisis desde la Economía. En los últimos cincuenta años, la preocupación ha transcendido ese ámbito científico convirtiéndose, si bien con menos fuerza y expansión, en tópico trabajado desde la Pedagogía. En la presente comunicación, justificamos que la internacionalización de la educación, de sus instituciones y títulos, no ha hecho sino contribuir a un proceso migratorio que, pudiendo ser positivo, se ha tornado en una puerta abierta al abandono de talentos de aquellos países con menos posibilidades de absorción de mentes. Distinguimos, por tanto, entre intercambio -como factor recomendable, de crecimiento, aprendizaje y retorno- y fuga o abandono, como resultado de un proceso de movilidad unidireccional no retornable. Definido ya el tópico a analizar, parece recomendable atender a la evolución que este fenómeno ha tenido en nuestro país hasta llegar a los datos que nos aporta el documento “The Global Talent Competitiveness Index 2015-2016 (GTCI). Talent Attraction and International Mobility” publicado hace tan solo unos meses. En este sentido, nos cuestionamos sobre por qué España se perfila como uno de los europeos que más “favorece” la salida nacional de cerebros comparando esta situación con la de otros países de la Unión. Para ello, recurrimos al estudio de las estrategias y políticas de retención de cerebros que están promoviendo los Estados más preocupados con el abandono de talentos valorando, por un lado, la adecuación de las mismas, en su propio contexto y a los fines previstos, y, por otro, barajando posibilidades de adecuación, como políticas públicas, a nuestra realidad nacional.
Documento de la presentación del Informe Elcano de Presencia Global 2015, realizada en el Espacio Bretelsmann (Madrid) el pasado 6 de mayo de 2015. Más información en la Web Elcano: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/presentacion-informe-presencia-global-2015
Presentación de Lara Lázaro para la mesa redonda "Gobernanza climática tras la COP 21 y sus implicaciones para América Latina", organizada por el Real Instituto Elcano el 14 de enero de 2016 en la Asociación de la Prensa de Madrid. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/gobernanza-climatica-cop21-implicaciones-america-latina
Presentación de Fernando Prado (Reputation Institute) del estudio "La reputación de España en el mundo. Country RepTrak® 2014 (Real Instituto Elcano y Reputation Institute)", durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 24 de septiembre de 2014 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://bit.ly/1DxukWx.
Cooperación española 2030: España y la nueva agenda de desarrollo sostenible #CoopEs2030
Esta presentación fue utilizada en el seminario que tuvo lugar el 3 de noviembre de 2015 en la Biblioteca Nacional, Madrid. Más información: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/seminario-cooperacion-espanola-2030-papel-espana-nueva-agenda-desarrollo
Presentación de José María Cubillo (Proyecto Mesías) en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2015)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de julio de 2015, Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-como-nos-ven-como-somos-2015
Curso Auditoría de Gestión Empresarial 09.MAY.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serranomiguelserrano5851127
El curso internaliza herramientas técnicas y metodológicas para el proceso de la auditoría de gestión empresarial, aplicables en el sector público y privado.
Presentación de Miguel Otero Iglesias, investigador principal del Real Instituto Elcano, en la mesa redonda: La caída del precio del petróleo: implicaciones para España (y más allá). 9 de febrero de 2016. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/caida-precio-petroleo-implicaciones-espana-mas-alla
Presentation by Antonio T. Carpio, Chair of the Second Division and Chair of the Senate Electoral Tribunal of the Philippines, at the Elcano Royal Institute on 11 May 2015.
- o -
Presentación de Antonio T. Carpio, magistrado de Filipinas, en una reunión realizada el 11 de mayo de 2015 en la sede del Real Instituto Elcano.
Ocho de cada diez jóvenes creen que tendrán que abandonar España para encontrar trabajo
Más del 70% de los jóvenes entre 16 y 24 años creen que el conocimiento del inglés es más importante que un título universitario.
VNEWS, MADRID | ACTUALIZADO 17.04.2015 - 17:24
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Cambridge University Press publica por tercer año consecutivo el barómetro Cambridge Monitor; un informe realizado en colaboración con Ipsos. En esta edición, el estudio pone el foco en más de 1.200 jóvenes españoles de entre 16 y 24 años. El objetivo de este análisis es conocer la situación social que afecta a la futura base laboral de España. Las conclusiones en este caso son claras: los jóvenes españoles tienen muy poca confianza en poder desarrollar sus carreras profesionales en nuestro país
XV Congreso de Educación Comparada 2016. Comunicación 603: La fuga de cerebro...AFOE Formación
Los movimientos migratorios, por razones laborales o formativas, han sido, históricamente, objeto de reconocido análisis desde la Economía. En los últimos cincuenta años, la preocupación ha transcendido ese ámbito científico convirtiéndose, si bien con menos fuerza y expansión, en tópico trabajado desde la Pedagogía. En la presente comunicación, justificamos que la internacionalización de la educación, de sus instituciones y títulos, no ha hecho sino contribuir a un proceso migratorio que, pudiendo ser positivo, se ha tornado en una puerta abierta al abandono de talentos de aquellos países con menos posibilidades de absorción de mentes. Distinguimos, por tanto, entre intercambio -como factor recomendable, de crecimiento, aprendizaje y retorno- y fuga o abandono, como resultado de un proceso de movilidad unidireccional no retornable. Definido ya el tópico a analizar, parece recomendable atender a la evolución que este fenómeno ha tenido en nuestro país hasta llegar a los datos que nos aporta el documento “The Global Talent Competitiveness Index 2015-2016 (GTCI). Talent Attraction and International Mobility” publicado hace tan solo unos meses. En este sentido, nos cuestionamos sobre por qué España se perfila como uno de los europeos que más “favorece” la salida nacional de cerebros comparando esta situación con la de otros países de la Unión. Para ello, recurrimos al estudio de las estrategias y políticas de retención de cerebros que están promoviendo los Estados más preocupados con el abandono de talentos valorando, por un lado, la adecuación de las mismas, en su propio contexto y a los fines previstos, y, por otro, barajando posibilidades de adecuación, como políticas públicas, a nuestra realidad nacional.
Documento de la presentación del Informe Elcano de Presencia Global 2015, realizada en el Espacio Bretelsmann (Madrid) el pasado 6 de mayo de 2015. Más información en la Web Elcano: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/presentacion-informe-presencia-global-2015
Presentación de Lara Lázaro para la mesa redonda "Gobernanza climática tras la COP 21 y sus implicaciones para América Latina", organizada por el Real Instituto Elcano el 14 de enero de 2016 en la Asociación de la Prensa de Madrid. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/gobernanza-climatica-cop21-implicaciones-america-latina
Presentación de Fernando Prado (Reputation Institute) del estudio "La reputación de España en el mundo. Country RepTrak® 2014 (Real Instituto Elcano y Reputation Institute)", durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 24 de septiembre de 2014 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://bit.ly/1DxukWx.
Cooperación española 2030: España y la nueva agenda de desarrollo sostenible #CoopEs2030
Esta presentación fue utilizada en el seminario que tuvo lugar el 3 de noviembre de 2015 en la Biblioteca Nacional, Madrid. Más información: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/seminario-cooperacion-espanola-2030-papel-espana-nueva-agenda-desarrollo
Presentación de José María Cubillo (Proyecto Mesías) en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2015)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de julio de 2015, Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-como-nos-ven-como-somos-2015
Curso Auditoría de Gestión Empresarial 09.MAY.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serranomiguelserrano5851127
El curso internaliza herramientas técnicas y metodológicas para el proceso de la auditoría de gestión empresarial, aplicables en el sector público y privado.
Presentación de Miguel Otero Iglesias, investigador principal del Real Instituto Elcano, en la mesa redonda: La caída del precio del petróleo: implicaciones para España (y más allá). 9 de febrero de 2016. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/caida-precio-petroleo-implicaciones-espana-mas-alla
Presentation by Antonio T. Carpio, Chair of the Second Division and Chair of the Senate Electoral Tribunal of the Philippines, at the Elcano Royal Institute on 11 May 2015.
- o -
Presentación de Antonio T. Carpio, magistrado de Filipinas, en una reunión realizada el 11 de mayo de 2015 en la sede del Real Instituto Elcano.
Ocho de cada diez jóvenes creen que tendrán que abandonar España para encontrar trabajo
Más del 70% de los jóvenes entre 16 y 24 años creen que el conocimiento del inglés es más importante que un título universitario.
VNEWS, MADRID | ACTUALIZADO 17.04.2015 - 17:24
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Cambridge University Press publica por tercer año consecutivo el barómetro Cambridge Monitor; un informe realizado en colaboración con Ipsos. En esta edición, el estudio pone el foco en más de 1.200 jóvenes españoles de entre 16 y 24 años. El objetivo de este análisis es conocer la situación social que afecta a la futura base laboral de España. Las conclusiones en este caso son claras: los jóvenes españoles tienen muy poca confianza en poder desarrollar sus carreras profesionales en nuestro país
Inscríbete al curso en línea: salamanca.ufm.edu
La Escuela de Salamanca es un curso MOOC de la Universidad Francisco Marroquín que consta de cinco capítulos. La Escuela de Salamanca es un término usado para describir un amplio grupo de intelectuales de los siglos dieciséis y diecisiete de España, Portugal y Latinoamérica. El curso en línea consiste de cinco capítulos: una introducción en homenaje a su fundador Francisco de Vitoria; un capítulo de la contribución de la Escuela de Salamanca sobre derechos humanos, política y economía; y una conclusión en homenaje al trabajo de Juan de Mariana. Aprende sobre los orígenes del liberalismo hispano, así como su influencia en la civilización occidental moderna. Gana las insignias al completar las actividades del curso.
Eric Clifford Graf es catedrático de literatura en la Universidad Francisco Marroquín. Se doctoró en literatura española en la Universidad de Virginia (1997), sus áreas de especialización incluyen: literatura española medieval y moderna, filosofía renacentista, historia de la novela y teoría literaria, política, cultural y económica.
Créditos:
New Media | UFM 2017
salamanca.ufm.edu
newmedia.ufm.edu
ufm.edu
Presentación de Félx Arteaga (investigador principal del Real Instituto Elcano) con motivo de la presentación del Policy Paper “Tecnología y autonomía estratégica en la Defensa española”, realizada el 3 de noviembre de 2021 en la Feria Internacional de Defensa y Seguridad, FEINDEF.
Presentación de Carmen González Enríquez (directora del Observatorio Imagen de España del Real Instituto Elcano) con motivo de la publicación de la encuesta "La reputación de España en el mundo. Country RepTrak®2021" en la mesa redonda virtual "España: imagen y marca 2021. ¿Cómo nos ven, cómo somos?", realizada el 7 de octubre de 2021.
Presentación de Carmen González Enríquez (directora del Observatorio Imagen de España del Real Instituto Elcano) con motivo de la publicación de la encuesta "La reputación de España en el mundo. Country RepTrak®2020" en la mesa redonda virtual "España: imagen y marca 2020. ¿Cómo nos ven, cómo somos?", realizada el 10 de septiembre de 2020.
Presentación de Fernando Prado (Reputation Institute) en la mesa redonda "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos? (2015)", organizado por el Real Instituto Elcano el 20 de julio de 2015, Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/espana-imagen-marca-como-nos-ven-como-somos-2015
Presentación de Ignacio Molina, investigador principal de Europa del Real Instituto Elcano, en el Debate Grecia y el futuro de Europa, organizado por el Instituto Elcano el 10 de julio de 2015, Más Información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/actividad?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/debate-grecia-futuro-euro
Presentación de José María Cubillo (director de MESÍAS – Inteligencia de Marca España y director del Departamento de Dirección de Marketing de ESIC. 2014) del "Índice de Confianza en la Marca España", durante el acto "España: imagen y marca. ¿Cómo nos ven y cómo somos?", organizado por el Real Instituto Elcano con la colaboración de Uría Menéndez, el 24 de septiembre de 2014 en Madrid.
Más información en la Web Elcano: http://bit.ly/1DxukWx.
¿Cuál es la opinión que los españoles tenemos de los franceses? ¿Y ellos de nosotros? ¿Nos consideramos mejores o peores? ¿Nos ven como modernos o tradicionales? A estas y otras muchas preguntas da respuesta el Estudio “España-Francia: visiones mutuas”, realizado conjuntamente por Diálogo y el Real Instituto Elcano, cuyas conclusiones se presentaron el pasado 22 de enero de 2014 en el Salón de Actos de Cuatrecasas, Gonçalves Pereira. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/contenido?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/presentacion-estudio-espana-francia-visiones-mutuas
Presentación del Proyecto del Índice Elcano de Presencia Global a un grupo de investigadores de Accenture Research Team / Presentation of the Elcano Global Presence Index Project to an Accenture Research Team's group of researchers.
Más información / Further information: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/contenido?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/calendario/actividades/presentacion-presencia-global-iepg-accenture
Madrid, 26 de junio de 2013. "¿Cómo son los yihadistas en España?" Presentación de Fernando Reinares y Carola García-Calvo del primero de una serie de Documentos de Trabajo sobre la evolución del yihadismo en España. Más información en: http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/rielcano/PrensaVista?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/prensa/ruedasprensa/como-son-los-yihadistas-en-espana
Rueda de prensa de presentación del Informe Elcano Nº 14 “Elementos para el posicionamiento de España en la construcción de la agenda de desarrollo global”.
Presentation by Charles Powell, director of the Elcano Royal Institute at the Seminar 'The European Union: What Kind of Global Actor? held from 25 to 26 February 2013 in Madrid (Spain) and organised by the institute. / Presentación de Charles Powell, director del Real Instituto Elcano, en el Seminario "The European Union: What Kind of Global Actor?", organizado por el instituto del 25 al 26 de Febrero de 2013 en Madrid (España).
Resumen de los contenidos y conclusiones del seminario "Repensando Marca España ¿Qué lugar para el desarrollo, la inversión extranjera directa y la cooperación internacional?". Iliana Olivié, investigadora principal de Cooperación Internacional y Desarrollo del Real Instituto Elcano; y Javier Pérez, CIECODE – Fundación Salvador Soler. 18 de febrero de 2013. Organizado por el Centro de Investigación y Estudios sobre Comercio y Desarrollo (CICODE) y Real Instituto Elcano, con la colaboración de FUNCAS.
Conclusiones del seminario "La renovación de la cooperación Iberoamericana". Kattya Cascante (Fundación Alternativas), Áurea Moltó (Revista Política Exterior) e Iliana Olivié (Real Instituto Elcano). SEGIB, 15-16 de octubre de 2012.
Presentación de Emilio Lamo de Espinosa, presidente del Real Instituto Elcano, durante la apertura del seminario "Gestión de la Marca País: visión y globalización". 8 de octubre de 2012.
Presentación sobre el Índice Elcano de Presencia Global (IEPG) de Iliana Olivié, investigadora principal del Real Instituto Elcano y coordinadora del IEPG. Julio de 2012.
Más de Real Instituto Elcano / Elcano Royal Institute (15)
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
Portada De Revista De Ciencia Elegante Moderno Azul y Amarillo.pdf
La imagen de España entre los alumnos extranjeros de las Escuelas de Negocio
1. La imagen de España entre los
alumnos extranjeros de las Escuelas
de Negocio
Madrid, 20 de septiembre del 2016
2. ¿Por qué a ellos y para qué?
O Los estudiantes extranjeros de grado y postgrado en las escuelas de negocios españolas
forman o formarán parte de la élite empresarial y social de sus respectivos países. Un
colectivo de especial relevancia, sus opiniones ayudarán a conformar la reputación
internacional española y tomarán decisiones sobre inversión, comercio u otras que
pueden afectar a España.
O El objetivo general de la investigación ha sido conocer su valoración de España y cómo ha
influido en ella su experiencia de vivir en el país durante al menos un curso académico.
3. Metodología
Cualitativa:
Cuatro reuniones de grupo:
Tres en Barcelona y una en Madrid
Tres con estudiantes latinoamericanos y una
con estudiantes de otros países
Todas ellas homogéneas en cuanto a la
escuela de negocios en la que estudiaban
Duración: aproximadamente dos horas
Ocho entrevistas en profundidad:
Dos en Barcelona y seis en Madrid con
estudiantes de diferentes nacionalidades
(excepto latinoamericanos), de todos los
continentes menos de Oceanía
Duración: Tres cuartos de hora
Fechas del trabajo de campo: del 28 de abril al 20 de
Junio del 2015
Cuantitativa:
Mediante la aplicación de un cuestionario estructurado
rellenado por una muestra de estudiantes extranjeros
de las tres principales escuelas de negocio: ESADE, IE e
IESE.
Universo: estudiantes de grado y postgrado, que
llevaran residiendo en España desde el comienzo del
curso. El cuestionario de la investigación se envió al
conjunto de estudiantes que cumplían estos requisitos,
incluso a quienes, por las fechas del trabajo de campo,
acababan de terminar su curso académico en España.
Muestra y margen de error: 354 cuestionarios válidos
recibidos lo que supone trabajar con un margen de
error de +/- 5,3% en el supuesto de una población
infinita y para la hipótesis más desfavorable (p=q=50%).
Tipo de entrevista: on line, mediante el envío de un link
a los e-mails de los alumnos a través del cual podían
acceder al cuestionario.
Fechas del trabajo de campo: Del 9 de Junio al 14 de
Julio del 2015.
4. Perfil sociodemográfico de los entrevistados
(fase cuantitativa)
El perfil sociodemográfico de la muestra del estudio cuantitativo se ajusta, a grandes rasgos, al universo
de alumnos de las tres EENN estudiadas, en cuanto al sexo, edad y procedencia, aunque con una cierta
infrarrepresentación de los estudiantes de algunos países asiáticos.
→ Colectivo joven, pero no tanto: Media de 29 años. Casi una tercera parte de la muestra supera los 30
años. Dos tercios son hombres.
→ Una quinta parte ha venido a estudiar a España con su pareja y/o hijos
→ Latinoamérica (30%), seguida la Unión Europea (27%) y de Asia, fundamentalmente de la India (22%),
son las tres principales zonas de procedencia de los estudiantes
→ Perfil marcadamente multicultural: El 12% tiene doble nacionalidad y la mayoría de ellos han residido
en diferentes países por motivos personales/familiares, laborales o por haber estudiado fuera del
país de origen, en especial, en los Estados Unidos
→ La mayoría de ellos son profesionales de grandes empresas multinacionales o emprendedores en sus
respectivos países antes de venir a España: en muchos casos sus empresas pagan el curso académico
5. Conclusiones del estudio:
1. Tenían una imagen ya positiva de España antes de llegar: España es un
plus, un valor añadido en la elección de la Escuela de Negocios
2. Esa imagen se ha convertido en muy positiva a raíz de su experiencia
3. El conocimiento in situ de España durante un largo periodo de tiempo:
• Mejora sustancialmente la opinión sobre la situación económica española, muy
deteriorada por la imagen de “crisis”
• Saca a la luz “la calidad de vida” de/en España como el intangible que más
impresiona y mejor se valora
• Mejora el reconocimiento positivo de aspectos clave para la proyección
española: su nivel tecnológico, infraestructuras, cultura y nivel educativo
• Rompe con ciertos estereotipos (toros, flamenco)
• Descubre algunos defectos: los peculiares horarios y el bajo nivel de inglés de la
población
6. 1. Imagen de España antes de empezar el curso: la economía es la más
notoria y la menos valorada
Monumentos
Deporte
Clima
Calidad de vida
Entorno natural
Infraestructuras
Fiestas y
costumbres
Cultura
Gastronomía
Productos
Seguridad
ciudadana
Sistema educativo
Empresas
Carácter de la gente
Nivel tecnológico
Horarios
Política
Calidad del servicio
Economía
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3,5 4,5 5,5 6,5 7,5 8,5 9,5
Imagen previa de España
Índice de posicionamiento de cada aspecto
Conocimiento X Valoración
Escala de prestigio = Valoración de 0 a 10
Escaladenotoriedad=(de0a10)%deconocimiento/10
7. 1. Imagen de España al acabar el curso: la valoración de la economía es la que
más mejora
Economía
Cultura
Carácter, forma de ser
Sistema educativo
Horarios
Monumentos
Infraestructuras
Calidad de vida
Calidad del servicio
Seguridad ciudadana
Entorno natural
Nivel tecnológico
Fiestas y costumbres
Nivel de las empresas
Productos
Política
Deporte
Gastronomía
Clima
0
10
-5 0 5 10 15 20 25
Cambio neto de valoración
Notoriedadprevia
8. 3. En conjunto, la experiencia de vida en España mejora la imagen previa
(5)-Ha mejorado
mucho; 39
(4)-Ha mejorado
algo; 35
(3)-Ni ha
mejorado, ni ha
empeorado; 19
(2)-Ha empeorado
algo; 5
(1)-Ha empeorado
mucho; 2
Evolución de la imagen de España