Este documento resume el estado actual y futuro de la investigación en didáctica de las matemáticas. Explica que la didáctica de las matemáticas se compone de la acción práctica y reflexiva sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, la tecnología didáctica y la investigación científica. También destaca líneas actuales de investigación como las dimensiones políticas de la educación matemática y la respuesta a desarrollos tecnológicos. Finalmente, concluye que la investigación en