El documento describe un proyecto para mejorar el aprendizaje de matemáticas en grados 6° a 9° mediante el uso de TIC. Actualmente, el 30% de los estudiantes muestran dificultades y falta de interés en matemáticas debido a problemas como monotonía en las clases y falta de herramientas. El objetivo del proyecto es integrar software y aplicaciones de TIC para dinamizar las clases de matemáticas y mejorar la motivación y participación de los estudiantes a través de herramientas de comunicación sincrónicas y

1. Como se podría aprender
matemática desde 6° hasta 9°
implementando las TIC
Centro Educativo San Felipe de Cadillo
Corregimiento san Felipe de cadillo
Tierralta - córdoba
Alto Sinú

2. Cual es el problema?
• De 90 estudiantes del centro educativo en los grados 6°- 9° el 30%
presentan dificultad y poco interés en el estudio de las matemáticas
• Negativismo
• Monotonía de las clases
• Falta de dinamismo en las clases
• Falta de investigación en el aula
• Pocas herramientas de trabajo

3. Objetivo
• Integrar las TIC como herramientas dinamizadoras en las clases del
proceso aprendizaje de los estudiantes atraves de software y
aplicaciones en el área de las matemáticas, articulándola con las
demás áreas del saber
• Utilizando herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas
para la motivación y participación de las clases virtuales en el área de
las matemáticas.

4. Como nace el proyecto?
• Atraves de un estudio sistemático participativo, se busca.
• Planear
• Desarrollar
• Solucionar

5. Conceptos básicos

6. Contenidos digitales (www.colombiaaprende.edu.co)
• Skoool (6°- 9°)