La lengua es un sistema de signos que permite la comunicación humana y la creación literaria. Existen dos tipos de signos: los primarios como la ropa y los objetos, cuyo propósito principal no es comunicar, y los secundarios como palabras y gestos, cuyo objetivo es establecer comunicación. La teoría del lingüista Ferdinand de Saussure explica que cada signo se compone de un significante (la palabra) y un significado (la idea). Tanto los signos primarios como secundarios son importantes en la semiología, el estudio

1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL
FUERTE
Profesor “Miguel Castillo Cruz”
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
Lengua y los hablantes- Reseña
Maestra:
Rosa Imelda Ayala Ibarra
Alumno:
Mendoza Lugo Rosaura Margarita
2°”B”
El Sabino, El Fuerte, Sinaloa

2. Autor: Raúl Ávila
Introducción:
Gracias a la lenguael hombre hapodidoformarsociedadescomplejase inclusoorganizarotros
sistemasde comunicación.Mediantelalenguaexpresamosnuestrospensamientos,nuestras
emociones,nuestras actitudesytambiénnuestrosprejuiciosacercade lamanerade hablarde los
demás;lalenguapermite asimismolacreaciónde poesía.
Desarrollo:

3. Existensignoylossignos,estosse dividenen:
Signosprimariosysignossecundarios,enlosprimerosson comoel vestidooel cacharro,y losdel
segundocomoel golpearenunapuerta o laspalabras.
En lossignosprimarioslafinalidadde comunicaralgomásalládel objetomismonoeslafunción
primaria,el vestidosirve fundamentalmente paracubrirnuestro cuerpo,yel cacharro para cocinar
con él.
Los signossecundariossufunciónprimariaeslade comunicar,se producenvoluntariamente para
establecerlacomunicación.
La teoríadel signolingüísticofue desarrolladaporFerdinandde Saussure,enlocual se refiere comoal
signoendos partes;laparte significadoylaparte significante,lacual el significadoeslaimagende
algoy la significanteessolamente lapalabra.
La semiologíase ocupadel estudiode lossignosproducidosporel hombre.Eneste sentidoel campo
de la semiologíacabentodoslossignosde losque hemoshabladoantes;sinembargo,hay2
planteamientosde camposemiológico;el extenso,que abarcaante lossignosprimarioscomolos
secundariosyel limitado,que incluyeúnicamente el estudiode lossignosprimarios.
La lengua,esunsistemade signosy,comotal,constituye unode losobjetosde estudiode la
semiología.
Conclusión:¿Puede decirse que lossignosanterioresestánmotivados?Paradecirlo,bastacon
analizarsus componentes.Tanprontolohagamos,descubriremosque nohayrazón.Estomuestra
que lossignosbásicos,losque formanel signoderivado,soninmotivados.
Conclusión:Los signosprimariossontanimportantescomolossecundarios,tienenalgunas
semejanzasperonosoniguales,sondistintosysonimportantesunocomoel otro.