memoria

1. P S I C O L O G Í A G E N E R A L
SANTÉ LUGO ZEYNI NATALY

2. • Es la capacidad de recibir y codificar información, almacenarla durante un tiempo
y posteriormente recuperarla.
• Dicho de otra manera, la memoria nos permite recordar acontecimientos, ideas,
relaciones entre conceptos, sensaciones y en definitiva todos los estímulos que en
algún momento hemos experimentado.
• Hablamos de un proceso mental que es clave para el aprendizaje y por tanto vital
para la adaptación del ser humano. La capacidad de aprender y de recordar lo
aprendido nos hace entre otras cosas poder tener una mayor adaptación social.

3. Tres pasos en el funcionamiento de la memoria:
CODIFICACIÓN
Proceso mediante el cual
registramos inicialmente la
información de manera tal
que nuestro sistema de
memoria puede utilizar.
ALMACENAMIENTO
Consiste en guardar la
información en la memoria y
conservarla hasta que la
necesitemos.
RECUPERACIÓN
Es el proceso que nos
permite localizar la
información que
tenemos almacenada en
la memoria cuando
queremos utilizarla.

4. • Memoria sensorial:
Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los
estímulos.
Es muy breve y su duración oscila entre los 2 o 3 segundos. Este tipo de memoria está
formada por la información que recogen nuestros sentidos. La información recibida
permanece el tiempo justo para que pueda ser atendida e identificada de forma que se
facilite su posterior procesamiento.
• Memoria a corto plazo (MCP):
Cuando se trata de retener una pequeña cantidad de información, de forma que se
encuentre disponible durante un corto periodo de tiempo.
 Memoria operativa o memoria de trabajo. Implicada en muchas tareas en las que se
requiere almacenar durante un breve periodo de tiempo cierta cantidad de información a la vez
vez que se realiza un procesamiento concurrente.

5. • Memoria a largo plazo (MLP):
Este tipo de memoria es la que nos permite almacenar la información durante un largo
periodo de tiempo. Como ocurría con la memoria a corto plazo también podemos subdividirla
subdividirla en distintos tipos:
-Memoria implícita o procedimental. Este tipo de memoria implica un almacenamiento
inconsciente. Es la memoria implicada en todos esos procesos que hacemos de forma automática
automática como por ejemplo conducir.
Memoria explícita o declarativa. El almacenamiento de la información se hace de forma
consciente. Esta implicada en el reconocimiento de lugares, personas, cosas y lo que ello implica.
implica.
o La memoria episódica. Este tipo de memoria es el que nos permite almacenar información de
de tipo autobiográfico, recordar sucesos y hechos concretos. Es la responsable de que
podamos recordar nuestro primer día de colegio, por ejemplo.
o La memoria semántica implica aquella información almacenada en la memoria a largo plazo
plazo que no está relacionada con experiencias concretas o personales. Incluye el
conocimiento general sobre el mundo (p.e., París es la capital de Francia), nombres de los
objetos, significado de las palabras, etc.

6. • Alzheimer. Enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta presentando deterioro
cognitivo y conductual. Su característica es la pérdida de memoria inmediata y de otras
otras capacidades mentales.
• Amnesia. Afecta el funcionamiento de la memoria e incapacita a la persona para
almacenar recuerdos o para ser capaz de recuperarlos.

7. • El mantenimiento o incluso la mejora de su rendimiento se puede llevar a cabo a
través de distintos ejercicios o tareas que permiten el entrenamiento de este proceso
cognitivo.
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