Este documento presenta un esquema para la asignatura de Observación y Práctica Docente III de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Telesecundaria. El esquema describe los principios de una escuela humanista, incluyendo la libertad responsable, la educación como desarrollo del ser humano, y la enseñanza basada en una metodología constructivista y en la convivencia social. El esquema fue presentado por José Guadalupe de Jesús Rangel Gamiño para su maestro Pedro Chagoyán García el 1 de

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE
GUANAJUATO
“ESQUEMA”
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III.
LICENCIATURA: EDUCAIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA.
MAESTRO: Pedro Chagoyán García.
PRESENTA: JOSÉ GUADALUPE DE
JESÚS RANGEL GAMIÑO.
Grado: 3r.
Grupo: Telesecundaria B
GUANAJUATO, GTO., A 01 DE FEBRERO DEL2012.

2. Edad media
 Leyes Código moral Religión
 Normas y disciplinario
Rechazo al Universalidad
modelo Educación
ordenada del
tradicional humanista
Libertad conocimiento
Moralización
responsable
Fundamento Desarrolló del
Organización Escuela filosófico ser humano
 Personal, social y moral Metodología
Materia
constructivista
Espíritu
Sociedad
Hombre Autorrealización
Convivencia
Educar
Tarea Concepción
educativa Organísmica
Respeto Socializar
Colaboración Fines educacionales
Conciencia social Realizarse en plenitud
Materialismo
Cambio individual Libre y capaz
Dependencia
Participación Seres humanos
Pobreza
Injusticia Buscador de logros