El documento describe los principios fundamentales del humanismo y la metodología constructivista en la educación. El humanismo se centra en el desarrollo personal, social y moral del estudiante a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje que permite a estudiantes y maestros aprender y reaprender continuamente. La metodología constructivista enfatiza que los estudiantes construyan su propio conocimiento de forma activa en lugar de ser meros receptores de información.

1.  Crean y recrean sistemas de
mediación Desarrollo del ser humano:
 Desarrollo: Personal, social y
 Aspectos físicos
moral.
 Espíritu
 Contribución a la
 Social
responsabilidad de los
 Mental
estudiantes Fundamento filosófico:
 Alumnos y maestros aprenden
y reaprenden El Humanismo
 Proceso enseñanza-
aprendizaje
Metodología
La Escuela Constructivista El Hombre
La Sociedad
 “Dicta” los fines  Orientarse, dirigirse y
educacionales controlarse
 Estructura de grupos e  Adquisición de
individuos compromisos
 Instituciones  Sujeto y no objeto
relacionadas transmisoras  Buscamos: logros,
 Materialismo, dependencia, significado, espíritu y
pobreza, desintegración sentido.
familiar, etc.