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EL CUIDADO DE LA NATURALEZA Y DEL MEDIO AMBIENTE
Ignacio Ocampo Fletes
CÓMO ESTÁN NUESTROS
RECURSOS NATURALES Y EL
MEDIO AMBIENTE
CÓMO ESTÁMOS TRATANDO A
NUESTRO PLANETA
QUÉ HÁBITOS DEBEMOS
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Recursos o elementos naturales del planeta
Ecosistema
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COMPONENTES DE LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS
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biótica: especies
de plantas,
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(bacterias,
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Factores
abióticos:
elementos
químicos y
físicos inertes
Nebel y Wrigth, 1999
Ecosistema: “Es el conjunto de poblaciones de plantas, animales y microbios relacionados
entre ellos y con el medio ambiente”
Ecología: “Es la ciencia que se ocupa del estudio de los ecosistemas, de las
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43
¡¡¡Las nuevas generaciones cuidarán la naturaleza!!!
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Dr. Ignacio Ocampo Fletes
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  • 1. EL CUIDADO DE LA NATURALEZA Y DEL MEDIO AMBIENTE Ignacio Ocampo Fletes
  • 2. CÓMO ESTÁN NUESTROS RECURSOS NATURALES Y EL MEDIO AMBIENTE CÓMO ESTÁMOS TRATANDO A NUESTRO PLANETA QUÉ HÁBITOS DEBEMOS CAMBIAR EN NUESTRA VIDA PARA CONSERVAR EL PLANETA REFLEXIONES:
  • 7. 09/02/2023 7 Recursos o elementos naturales del planeta Ecosistema Energía (Energía solar) Diversidad biológica Aire Suelo Agua Planeta Tierra Minerales, petróleo y gas natural Plantas, animales, bacterias y hongos Medio ambiente Factores: Temperatura, altitud, topografía, precipitación, etc.
  • 8. TIPOS DE ECOSISTEMAS O BIOMAS SEGÚN EL HÁBITAT ECOSISTEMAS TERRESTRES Desérticos Páramos Sabanas Bosques (Templado y tropical) ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Agua dulce Salina o agua salada ECOSISTEMAS MIXTOS Ecotono Páramo Desértico Sabana Bosque templado Bosque tropical Agua dulce Agua salina Manglares Agua dulce Agua salina Costas y humedales
  • 9. COMPONENTES DE LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS RELACIONES Biota (bios, vida) o comunidad biótica: especies de plantas, animales y microbios (bacterias, hongos y protozoarios) Factores abióticos: elementos químicos y físicos inertes Nebel y Wrigth, 1999 Ecosistema: “Es el conjunto de poblaciones de plantas, animales y microbios relacionados entre ellos y con el medio ambiente” Ecología: “Es la ciencia que se ocupa del estudio de los ecosistemas, de las interacciones de los elementos que los componen y de las relaciones de éstos con el entorno”
  • 10. 09/02/2023 10 Recursos o elementos naturales y ser humano habitando el planeta Energía (Energía solar) Diversidad biológica Aire Agua Diversidad cultural Minerales, petróleo y gas natural Suelo Plantas, animales, bacterias y hongos Planeta Tierra Medio ambiente y cultura
  • 11. COMPONENTES DE LOS AGROECOSISTEMAS RELACIONES Biota (bios, vida) o comunidad biótica: especies de plantas, animales y microbios (bacterias, hongos y protozoarios) Factores abióticos: elementos químicos y físicos inertes Ocampo, 2021 a partir de Nebel y Wrigth, 1999 Agro
  • 12. 12 09/02/2023 12 Recursos o elementos naturales del planeta Energía (Energía solar) Diversidad biológica Aire Suelo Agua Minerales, petróleo y gas natural Plantas, animales, bacterias y hongos Planeta Tierra
  • 13. Los seres humanos para que usamos los recursos naturales Todo lo que necesita para vivir
  • 14. 14 Problemas en los recursos naturales Energía (Energía solar) Cambio climático Diversidad biológica: Pérdida Aire: Contaminado Agua: Escasez y contaminación Minerales, petróleo y gas natural (Sobreexplotados) Plantas, animales, bacterias y hongos Planeta Tierra 2022: 7,975 millones Medio ambiente y cultura Suelo: Erosión, contaminación, salinización Pérdida de la diversidad cultural y pobreza
  • 15. 15 El hombre es parte de la naturaleza El hombre cuida (conserva) los recursos naturales
  • 16. 16 Madre Tierra El hombre cuida a la naturaleza y la naturaleza le proporciona alimentos y servicios
  • 17. PRÁCTICAS PARA CONSERVAR EL SUELO Conservar los bosques Reforestar No depositar basura Conservar los ríos, lagos, mares
  • 18. Foto: Ocampo Fletes, I. PRÁCTICAS PARA CONSERVAR EL SUELO Composta Lombricomposta Lixiviados Microorganismos de montaña
  • 19. Foto: Ignacio Ocampo Fletes Cosecha de agua de lluvia PRÁCTICAS PARA CONSERVAR EL AGUA
  • 20. 09/02/2023 20 Cosecha de agua de lluvia 20 mil litros
  • 21. PRÁCTICAS PARA CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD CONSERVAR INSECTOS BENÉFICOS
  • 22. Cultivos asociados, intercalados y en franja: policultivos Fotos: Ocampo Fletes, I.
  • 24.
  • 25.
  • 28.
  • 29. Tuxtla, Zapotitlán de Méndez, Puebla Identidad con el territorio Cultura: ceremonias, leyendas, cuentos Agricultura de ladera Los pueblos indígenas son guardianes: protegen el 80% de la biodiversidad
  • 31.
  • 32.
  • 40. Foto: Ocampo Fletes, I. Conservación de suelo, agua y diversidad: Vicente Guerrero Terraza Zanja: Cosecha de agua Bordo Hilera de árboles frutales Cultivo anual maíz Bordo con pasto Manejo en ladera Aumentar la diversidad vegetal para conservar enemigos naturales No eliminar la fauna benéfica (insectos benéficos) Control biológico por conservación PARCELA SOSTENIBLE Pueden ser plantas medicinales
  • 41. Comunidad sostenible Conserva diversidad de plantas y animales Conserva sus recursos naturales: Tierra, agua y diversidad Diversifica sus cultivos y animales domésticos Mantiene cultura: sus tradiciones, costumbres y creencias Genera ingresos de sus actividades Tiene organizaciones autogestivas Tiene intercambios solidarios
  • 42. Foto: Ignacio Ocampo Fletes “Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden cambiar el mundo” Eduardo Galeano
  • 43. 43 ¡¡¡Las nuevas generaciones cuidarán la naturaleza!!!
  • 44.
  • 45. REFLEXIÓN: El único camino para salvar al planeta es cambiar los hábitos, en casa, en la comunidad en el municipio y en la ciudad. Conservar los recursos naturales. Conservar las culturas.
  • 46. Gracias Dr. Ignacio Ocampo Fletes agroecologia_iof@yahoo.com ocampoif@colpos.mx Mural Palacio de Atlixco