La ópera nació en Florencia en el siglo XVI cuando un grupo llamado Camerata Fiorentina intentó resucitar el teatro clásico griego. Las primeras óperas conservadas fueron "Euridice" de Jacopo Peri y Giulio Caccini en 1600. La primera gran ópera fue "Orfeo" de Monteverdi en 1607. La ópera combina teatro, música y ballet con voces solistas, coros y orquesta para reforzar el texto. Existen diferentes tipos como la ópera seria para la aristocracia y la óper
Presentación realizada por Mª Eugenia Gancedo Navarro sobre las características musicales en la segunda mitad del siglo XVIII, así como las formas más representativas del periodo clásico
Presentación realizada por Mª Eugenia Gancedo Navarro sobre las características musicales en la segunda mitad del siglo XVIII, así como las formas más representativas del periodo clásico
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. NACIMIENTO DE LA ÓPERA
“Camerata Fiorentina”:
reuniones culturales del
Conde Bardi de Florencia.
Intentan resucitar el teatro
clásico griego.
3. INICIOS DE LA ÓPERA
Primeras óperas conservadas: “Euridice” de
Jacopo Peri y “Euridice” de Giulio Caccini
(1600)
Primera gran ópera de la historia: “Orfeo” de
Claudio Monteverdi (1607)
4. CARACTERÍSTICAS
Forma vocal de carácter narrativo que utiliza la
representación escénica.
ÓPERA
teatro
música
ballet
Escrita para orquesta, coros y solistas.
La música debe subrayar y reforzar el texto.
Recurso musical: Monodia acompañada
5. PARTES DE LA ÓPERA
OBERTURA
• Introducción instrumental que da comienzo a la
obra.
ARIAS
• Parte contada por solistas y coros , habitualmente acompañada por
instrumentos (clave)
• Uso de melodías más expresivas para los textos más emotivos.
• Virtuosismo vocal: se busca el lucimiento de los cantantes principales.
RECITATIVOS
• Texto declamado para pasajes que requieren un desarrollo más
ágil de la acción.
ARIOSO
• Mezcla aria y recitativo
• Se usa en momentos de mayor dramatismo: fin de escena o actos.
INTERLUDIOS
• Sección instrumental que se intercala articulando y uniendo las
distintas partes de la ópera
6. TIPOS DE ÓPERA
ÓPERA SERIA
ARGUMENTOS: temas
mitológicos y heroicos.
IDIOMA: generalmente
italiano. También francés,
alemán o inglés. Español en la
zarzuela.
PÚBLICO: aristocracia.
ÓPERA BUFA
ARGUMENTOS: basados en
la vida cotidiana con
personajes más cercanos al
pueblo, presentando con
frecuencia una crítica social a
las clases altas.
IDIOMA: propio de cada país,
sustituyendo a veces los
recitativos por pasajes
hablados.
PÚBLICO: pueblo llano.
