Este documento trata sobre la percepción. Explica que la percepción es el proceso por el cual los individuos interpretan y organizan los estímulos sensoriales para comprender el mundo. Describe los diferentes tipos de percepción como la visual, auditiva y táctil. También analiza las teorías de la percepción en psicología, filosofía y la teoría de la Gestalt. Finalmente, concluye destacando la importancia de los procesos perceptivos para comprender los eventos internos y externos.
La percepción es un proceso que se desarrolla en todos los seres humanos. Es
vital para la supervivencia, ya que a través de ella el se relaciona con el mundo
exterior. A razón de él aprende, se desarrolla y evoluciona como individuo tanto
como sociedad.
Este proceso funciona gracias a que una serie de factores se van estructurando
de manera tal para que sea posible que la información
a éstos se los puede dividir en tres grupos principales: biológicos, psicológicos y
un tercero dado por la experiencia. Éstos trabajan en conjunto, y dependen una
del otro. Es necesario diferenciarlos para comprender cómo es que funciona el
proceso perceptivo.
La percepción es un proceso que se desarrolla en todos los seres humanos. Es
vital para la supervivencia, ya que a través de ella el se relaciona con el mundo
exterior. A razón de él aprende, se desarrolla y evoluciona como individuo tanto
como sociedad.
Este proceso funciona gracias a que una serie de factores se van estructurando
de manera tal para que sea posible que la información
a éstos se los puede dividir en tres grupos principales: biológicos, psicológicos y
un tercero dado por la experiencia. Éstos trabajan en conjunto, y dependen una
del otro. Es necesario diferenciarlos para comprender cómo es que funciona el
proceso perceptivo.
La Percepción es la acción y efecto de percibir. En este sentido, el término percepción hace alusión a las impresiones que puede percibir un individuo de un objeto a través de los sentidos (vista, olfato tacto, auditivo y gusto). Por otro lado, percepción es el conocimiento o la comprensión de una idea.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. “LIBEREMOS BOLIVIA”
LA PERCEPCIÓN
Pensamiento:“Lagrandezadel hombre se deduce de sumismamiseria.”(PASCAL)
1. Introducción.
El arte de lapercepción:El hombre adquiere conocimientodesímismoydelmundoque le rodea
por medio de sus sentidos. A partir de los estímulos recogidos por los sentidos el hombre
descubre, organiza y recrea la realidad, adquiriendo conciencia de ella por medio de la
percepción.
Estímulosy Percepción: El estímulo pertenece al mundoexterioryproduce un primer efectoo
sensaciónenla cadenade conocimientocomoel frio,el calor, lo duro,lo gelatinoso,lorojo,lo
blanco,etc. Es toda energíafísica, mecánica,térmica,química o electromagnéticaque excitao
activaa un receptorsensorial.
Teoría de la Gestaltuna forma de percepción:Lapsicologíade la Gestaltes una corriente de la
psicologíamoderna,surgidaenAlemaniaaprincipiosdelsigloxx elterminoGestaltprovienedel
alemány no tiene unatradiciónúnica, aunque se lo entiendageneralmente como“forma”,sin
embargo,tambiénpodríatraducirse comouna“figura”,“configuración”e,incluso,“estructura”
o “creación”.
La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los
canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de
problemas).
En nuestra experiencia del medioambiente,esta configuracióntiene un carácter primario por
sobre loselementosque conforman,ylasuma de estosúltimosporsi solosno podría llevarlos,
por lo tanto,a la comprensióndel funcionamientomental.Este planteamientose ilustraconel
axioma el todo es más que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado con la mayor
frecuenciaaestaescuelapsicológica.
2. DESARROLLO.
2.1.Definiciónde percepción.
Percepcióneslaaccióny efectode percibir.Eneste sentidoel terminopercepciónhace alusión
a las impresiones que puede percibir un individuo de un objeto a través de los sentidos(vista,
olfato,tacto,auditivoygusto).
Por otro lado, percepción es el conocimiento o la comprensión de una idea. La percepción
comenzóaserestudiadaenelsigloXIXyeselprimerprocesocognoscitivo, enelcual elindividuo
o animal capta la informaciónproveniente del exteriory llegaa lossistemassensorialesyesel
cerebroquiense encargade formarconexionesde neuronasque permiterepresentarlaimagen
o ideacompletade loque fue descubierto.
2.2.Tipos de percepción.
Existendiferentestiposde percepción,entreellas:
Percepciónvisual:El individuoyanimal obtiene informaciónatravésde losojos.
Percepciónauditiva:Relacionadoconlossonidossonoros.
3. “LIBEREMOS BOLIVIA”
Percepcióntáctil:Esconcerniente alossentidosde lapiel.
Percepcióngustativa:El serhumanopercibe lassustanciasatravésdel paladar.
Percepciónolfativa:Se relacionaconlosolores.
Aunandoa loanterior,existenotrostiposde percepcióncomo:
Percepción social: En virtud de la que el ser humano se relaciona constantemente con
los individuos de su entorno,este tipo de percepción lo ayuda a obtener conclusiones
con respectoal análisise interpretaciónque realizadel comportamientode ellos.
Percepciónmusical:Eslacapacidaddel individuode percibiryreconocerel son,ritmoy
melodía.
Percepción del movimiento: Es la habilidad que posee el individuo y los animales de
moverla cabezay losojospara sobrevivirde lasamenazasypeligros.
2.3.Enfoquesde la percepción.
2.3.1. Percepciónsensorial y extrasensorial.
La percepciónsensorialeslacapacidadde captar a travésde lossentidoslasseñalesexteriores,
por ejemplo: si el individuo recibe un golpe, de inmediatosentirá un intensodolor que durará
unosminutos.
En cambio,la percepción extrasensorial,conocidacomoel sextosentido,esel acto de obtener
un tipo de conocimientospor medios que son diferentes a los cinco sentidos anteriormente
identificados.Lapercepciónextrasensorialexiste desdelaantigüedad,algunosejemplosde este
tipode percepciónson:
Telepatía,sintonizarconla mente e laotra persona.
Clarividencia,eslahabilidadde accederaun conocimientoque nadieposee.
Precognición, capacidad de ver los eventos antes de que suceda, hacer prediccioneso
emitiradvertenciassobre el futuro.
Retrocognicion,eslafacultadde verloseventospasados.
2.3.2. Percepciónenpsicología:
Según la psicología, la percepción consiste en organizar e interpretar los estímulos que fueron
recibidosporlossentidosque ayudanidentificarlosobjetosyacontecimientos.Eneste sentido,
la percepción posee dos etapas: la sensorial e intelectual, ya que las sensaciones no
proporcionanlavisiónreal ycompletaydebe de sercompletadaporel intelecto.
2.3.3. Percepciónenfilosofía:
La percepciónen lafilosofíaconsisteendescribirunasituaciónenque el espiritocaptade forma
intuitiva a los estímulos exteriores. Existen diferentes opiniones sobre este tema, descartes
considera a la percepción como un acto de inteligencia, a su vez Leibniz como un estado
transitorioque envuelveprocesosmúltiples.
3. CONCLUSIONES.
En todos los procesos sensoriales existe debe existir un estímulo lo suficiente
fuerte paragenerarunareacciónenlascélulassensitivas,estasasuvezgeneran
un impulsonerviosoque viajaal cerebroparasudescodificación.
4. “LIBEREMOS BOLIVIA”
Los umbrales se refieren a la mínima cantidad necesaria para generar una
reacción(absoluto)yalamínimavariaciónenelestímuloquepuedesercaptada
(diferencial).
Paralossereshumanoselsentidodelque másdependemoseslavisión,además
es uno de los sentidos más estudiados y por ende del que se tiene más
información.
Lossentidosyruidosque escuchamossonexperienciaspsicológicascreadaspro
el cerebroenrespuestaala estimulación.
El olfatoyel gusto sonsentidosquímicosyformande formamuy similar.
Sinlosprocesosperceptivosseríaimposiblecomprenderloseventosinternoso
externos.
Los fenómenospreceptúalessonflexiblesante larealidad,peroaunasípueden
llevarnosaerrores.
4. REFERENCIAS.
https://www.significados.com/percepcion/
https://sites.google.com/site/vaniloreaye2/introduccion
https://m.monografias.com/trabajos55/perce-sensacion/perce-
sensacion2.shtml#concl
https://definicion.de/percepcion/
https://concepto.de/percepcion/
5. VIDEOS.
https://youtu.be/RAYJ1BMP7w4
https://youtu.be/zm_yo9-pKEw