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ETAPA 4 COMPARTE

En el Jardín de Niños observamos que el 80% de los
alumnos consumían alimentos de mala calidad
(chatarra), por lo que decidimos llevar a cabo estrategias
para          solucionar        dicho          problema.


El personal docente y los padres de familia se dieron a la
tarea de diseñar y aplicar acciones que contribuyeron a
la promoción de una alimentación correcta, para tener
estilos de vida saludable.
• El aprovechamiento de los productos que nos proporciona la comunidad
  nos permitió brindarles algunas recomendaciones básicas para la
  preparación de alimentos saludables que podrán utilizar y compartir en
  familia.




• Realizamos las siguientes actividades:
Reunión de padres de familia para darles a conocer el plato
del bien comer, a la cual asistieron la mayoría de los padres
                          de familia.
Se realizo un evento de degustación en donde se elaboraron
diversos platillos en el cual los padres de familia y niños gustaron
                               de ellos.
Les proporcionamos las recetas de los platillos y se le invito a
compartir recetas nutritivas y económicas que ellos preparan
          casa, para la elaboración de un recetario.
Se presento a los padres de familia el recetario y se
     difundió a toda la comunidad educativa.
BENEFICIOS
• En la escuela se prepara
  un refrigerio equilibrado
  para el papá que quiere
  comprar allí.
• El refrigerio que traen
  de casa es nutritivo a
  base de frutas, verduras
  y cereales.
• La basura ocasionada
  disminuyo en un 80 %
  en su totalidad.

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La promoción de una alimentación correcta

  • 1. ETAPA 4 COMPARTE En el Jardín de Niños observamos que el 80% de los alumnos consumían alimentos de mala calidad (chatarra), por lo que decidimos llevar a cabo estrategias para solucionar dicho problema. El personal docente y los padres de familia se dieron a la tarea de diseñar y aplicar acciones que contribuyeron a la promoción de una alimentación correcta, para tener estilos de vida saludable.
  • 2. • El aprovechamiento de los productos que nos proporciona la comunidad nos permitió brindarles algunas recomendaciones básicas para la preparación de alimentos saludables que podrán utilizar y compartir en familia. • Realizamos las siguientes actividades:
  • 3. Reunión de padres de familia para darles a conocer el plato del bien comer, a la cual asistieron la mayoría de los padres de familia.
  • 4. Se realizo un evento de degustación en donde se elaboraron diversos platillos en el cual los padres de familia y niños gustaron de ellos.
  • 5. Les proporcionamos las recetas de los platillos y se le invito a compartir recetas nutritivas y económicas que ellos preparan casa, para la elaboración de un recetario.
  • 6. Se presento a los padres de familia el recetario y se difundió a toda la comunidad educativa.
  • 7. BENEFICIOS • En la escuela se prepara un refrigerio equilibrado para el papá que quiere comprar allí. • El refrigerio que traen de casa es nutritivo a base de frutas, verduras y cereales. • La basura ocasionada disminuyo en un 80 % en su totalidad.