Este documento resume la historia de Chile entre 1829 y 1861, un período conocido como la República Conservadora. Luego de la guerra civil de 1829, los conservadores asumieron el control bajo la influencia de Diego Portales. Su "solución portaliana" buscó restablecer el orden, estabilizar la economía y consolidar la soberanía nacional.
Tras la independencia de Chile, una serie de desajustes políticos marcados por un periodo de "anarquía" llega a su fin con la instauración de un bloque que tras las disputas entre las facciones conservadoras y liberales se disputaban el control del gobierno de Chile.
Es así como los triunfadores conservadores gobiernan nuestro país por un periodo de 30 años desde 1831 a 1861, para luego dar paso a la facción liberal que poco a poco se va consolidando como la nueva opción para el desarrollo natural de la política chilena del siglo XIX.
Tras la independencia de Chile, una serie de desajustes políticos marcados por un periodo de "anarquía" llega a su fin con la instauración de un bloque que tras las disputas entre las facciones conservadoras y liberales se disputaban el control del gobierno de Chile.
Es así como los triunfadores conservadores gobiernan nuestro país por un periodo de 30 años desde 1831 a 1861, para luego dar paso a la facción liberal que poco a poco se va consolidando como la nueva opción para el desarrollo natural de la política chilena del siglo XIX.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
4. La Reacción Conservadora
Luego del triunfo pipiolo
en las elecciones de 1829
Los pelucones cuestionan
la legitimidad del proceso.
Estalla la Guerra Civil de 1829
entre Pipiolos y Pelucones
5. 1830 BATALLA DE LIRCAY
CONSERVADORES LIBERALES
v/s
Derrota
Triunfa la reacción conservadora.
6. A partir de entonces, se inició en Chile un
periodo de tres décadas marcadas por la
hegemonía conservadora.
Los años comprendidos entre 1832-1861 han
sido denominados como República
Conservadora o Autoritaria.
7. 1. Un contexto adverso; grandes
desafíos
El general José Joaquín Prieto, líder de las tropas
conservadoras durante la guerra civil, asumió como
presidente de la república en el año 1831, en un contexto
marcado por la adversidad.
La crisis política fracturó profundamente a la clase dirigente,
sin embargo, este no era el único problema, tras treinta años
de guerra civil casi ininterrumpida, la economía se encontraba
prácticamente paralizada.
Junto con esto, existieron también problemas con la
repartición del territorio y delimitar la soberanía sobre estos,
pues, tras la partida de las autoridades españolas, los espacios
fueron un factor de discordia entre los nuevos países.
8. Frente este escenario, los conservadores se propusieron los siguientes
objetivos:
1. Restablecer el orden interno:
Creación de una nueva institucionalidad.
Sometimiento a la oposición liberal.
2. Estabilizar la economía:
Ministro de hacienda Rengifo.
Reducción de los puestos de ejército y administración pública.
Pago de la deuda externa.
Reformulación de la ley de aduanas.
3. Consolidar la soberanía nacional sobre el territorio:
Posesión del Estrecho de Magallanes.
Colonización de Llanquihue.
Guerra contra la confederación Perú-Boliviana.
11. Pese a que nunca ocupó la principal magistratura del
país, Diego Portales (1793-1837) fue una figura
determinante en la gestión del proyecto conservador.
Su influencia se ejerció a través de la participación en
los ministerios del Interior, Relaciones Exteriores y
Guerra y Marina.
Concretó importantes obras como la Constitución de
1833 y la declaración de guerra a la Confederación
Perú-boliviana.
12. Antes de interrumpir en la escena política, Portales participó
en el mundo de los negocios.
En 1824 junto a su socio y amigo José Luis Cea se adjudicaron
el monopolio o Estanco del tabaco (Portales, Cea y Compañía)
los licores, el té y los naipes, a cambio del compromiso de
saldar la deuda externa que nuestro país había adquirido con
Inglaterra.
Pero el proyecto fracasó, sin embargo él se mantuvo vinculado
al mundo del comercio, donde ejerció gran influencia y
difundió su visión sobre la crítica situación que Chile
experimentaba.
13.
14. ¿Cuáles fueron los
conceptos en los que
se sustentó la
“Solución Portaliana”?
15. A. Ideal de Orden:
Creación de la guardia Cívica.
B. Autoritarismo:
Ejercido por el ejecutivo y provisorio.
C. Fin del Personalismo:
Funcionarios públicos serían ejemplares y no
abusarían de sus cargos.
16. D. Subordinación de las Fuerzas Armadas:
Actuar en representación del Estado.
E. Rol Pedagógico del Estado:
Generar en la ciudadanía una cultura cívica que
potenciara el patriotismo.
Contexto internacional:
Doctrina Monroe.
Confederación Perú-boliviana.
17. Respecto de la Confederación
“La Confederación debe
desaparecer para siempre jamás del
escenario de América. Por su
extensión geográfica; por su mayor
población blanca; por las riquezas
conjuntas de Perú y Bolivia, apenas
explotadas ahora... Por el dominio
que la nueva organización trataría
de ejercer en el Pacífico
arrebatándonoslo...”. Carta de
Diego Portales a M. Blanco
Bandera de la Confederación
Encalada (fragmento).
Perú- Boliviana
Carta de Diego Portales a
Blanco Encalada
18. Respecto de la “Doctrina Monroe”
“Yo creo que todo esto
obedece a un plan
combinado de antemano; y
“El Presidente de la Federación de
ése sería así: hacer la
N.A., Mr. Monroe, ha dicho: "Se
conquista de América, no
reconoce que la América es para
por las armas, sino por la
éstos".
influencia en toda esfera.
¡Cuidado de salir de una
Esto sucederá tal vez hoy
dominación para caer en otra!
no, pero mañana sí.”
Hay que desconfiar de esos
señores que muy bien aprueban la
obra de nuestros campeones de la
liberación, sin habernos ayudado
en nada”. Carta de Diego Portales a Cea