Este documento describe un experimento sobre el intercambio de sustancias a través de la membrana plasmática. El objetivo general es demostrar que la membrana plasmática permite el paso selectivo de materiales entre la célula y su medio. Se realizan tres actividades utilizando membranas naturales y artificiales con soluciones de NaCl y KCl. Los resultados muestran diferentes reacciones y colores dependiendo de la membrana y las concentraciones de iones, demostrando el transporte activo y pasivo a través de la membrana plasmática.

1. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto
Dr. “Luís Beltrán Prieto Figueroa”
Barquisimeto, Estado Lara
PRACTICA 1: INTERCAMBIO DE
SUSTANCIAS A TRAVÉS DE LA
MEMBRANA PLASMÁTICA.
Integrantes:
Caripa Ana.
Guedez Arnoldo.
Lucena Carlos.
Materia: Biología Celular.
Prof. Sofía Torrealba.
Grupo "A".

2. El transporte celular es el intercambio de sustancias entre el interior celular y el exterior a
través de la membrana celular o el movimiento de moléculas dentro de la célula. La célula
necesita este proceso porque es importante para esta expulsar de su interior los desechos del
metabolismo y adquirir nutrientes del líquido extracelular, gracias a la capacidad de la membrana
celular que permite el paso o salida de manera selectiva de algunas sustancias.
Las concentraciones de soluto, a ambos lados de la membrana están reguladas mediante la
presión osmótica. La difusión del agua a través de las membranas Las
moléculas de agua se mueven con mucha mayor rapidez a través de una membrana celular
que los iones disueltos o los solutos orgánicos polares pequeños, que en realidad no penetran. Por
esta diferencia en la penetrabilidad del agua frente a los solutos, se dice que las membranas son
semipermeables. El agua se desplaza
con facilidad a través de una membrana semipermeable de una región con menor
concentración de soluto a una de mayor concentración de soluto. Este proceso se llama osmosis y
es fácil de demostrar si se coloca una célula en una solución que contenga un soluto no penetrante
a una concentración diferente a la que existe dentro de la célula.
En el siguiente trabajo practico vamos a trabajar con el l intercambio de sustancia a través
de la membrana plasmática, el cual se estudiara el intercambio de iones, la titulación
argentimetrica se utilizara para ver los puntos finales y por ultimo trabajaremos con el equilibrio
tipo Donnan.
INTRODUCCIÓN

3. OBJETIVOS
General: Demostrar que la membrana plasmática es una barrera dinámica que permite
el intercambio de materiales entre la célula y su medio asignándole las características de
abierto y en estado estacionario.
Específicos:
• Demostrar cuantitativamente mediante el uso de recipientes separados por una
membrana permeable que los gradientes químicos generan fuerzas capaces de
transportar sustancias entre dos medios hasta lograr un equilibrio químico.
• Comparar la eficiencia de la membrana natural respecto a la membrana artificial.
• Determinar cuantitativamente el origen de un potencial Tipo Donnan que se genera
cuando en un compartimiento existen aniones que no permean.
MATERIALES aportados por el estudiante:
Unos días antes de la actividad disponga de 4 huevos,
a los cuales se les separa cuidadosamente la cáscara,
descubriendo un área de 1,5 cm de diámetro, en la
zona donde se encuentra la cásmara de aire, sin romper
las membranas; la exposición a vinagre facilita la
operación. Por un orificio en el otro extremo se saca
el contenido del huevo.
Papel celofán
Ligas de goma
Hilo
Buche de gallina (preferiblemente) o Vejiga urinaria de
cerdo.
MATERIALES y REACTIVOS:
Vasos de precipitado
Pipetas
Bureta ámbar
Soporte universal
Embudos
Goteros
Soluciones de
• NaCl al 0,4M - 0,1M y 1M
• K2CrO4 al 0,45M
• K2Cr2O7
• AgNO3

4. ACTIVIDAD 1: EQUILIBRIO TIPO DONNAN
5mL de KCl a 0,4M y 5mL de
Cromato de potasio (K2Cro4)
al 0,45M.
Se coloca en un vaso de
precipitado contentivo de
10mL KCl a 0,1M
Dejar reposar por 1 hora
Coloración
amarillenta
10ml Nitrato de plata

5. ACTIVIDAD 2: TRANSPORTE PASIVO-DIFUSIÓN SIMPLE
Realizar 3 montajes
«Baterías»
10 mL de NaCl
al 0,1M
10mL de
NaCl al 1M
Reposar por media hora
5 mL de cada
compartimiento
3 gotas de dicromato
de potasio

6. Utilice un embudo pequeño y
envuelva el extremo ancho con
papel celofán, sujete con hilo.
10 mL de NaCl
al 0,1M
10mL de NaCl al 1M
Reposar por media hora
5 mL de cada
compartimiento

7. Utilice un embudo pequeño y
envuelva el extremo ancho con un
buche de gallina, sujete con hilo
10 mL de NaCl
al 0,1M
10mL de NaCl al 1M
Reposar por media hora
5 mL de cada
compartimiento

8. Análisis de Resultados
Luego de hacer cada procedimiento cada actividad arrojo sus resultados ,los cuales se
utilizaron dos compuestos claves, estos fueron Cloruro de Potasio (KCl) y el Cloruro de
sodio (NaCl), se conoce que con ambos se puede reaccionar y tomamos en cuenta que que
el potasio es mas electro negativo que el sodio. En la primera actividad hubo una ración
notoria donde el ion cromato de potasio (K₂Cro₄) fue indicador de gracias a su baja
concentración. Gracias a la titulación con nitrato de plata este reacciono y cambio el color
de amarillo a un rojo pálido.
En la segunda actividad se dividió en tres baterías experimentales y cada una arrojo
resultados diferentes usando los mismo reactivos y a misma concentración , estas casi
dieron los mismos colores en la primera fue un color amarillento y escasos gránulos
blancos, en la segunda el color que tomo fue un amarillo intenso y la ultima batería nos
arrojo un color rojizo pálido.
Finalmente se pudo observar que hubo diferentes reacción en cada compuesto al
momento de su utilización permitiendo así que los gradientes químicos generaran fuerzas
capaces de transportar sustancias entre dos medios uno intracelular y otro extracelular.