practica de laboratorio

1. Laboratorio de concentración de soluciones
Objetivo: identificar la relación entre la densidad y la convección
Teoría:
Densidad: Una de las propiedadesde lossólidos,así como de loslíquidose inclusode los gaseses
la medida del grado de compactación de un material: su densidad.
La densidad es una medida de cuánto material se encuentra comprimido en un espacio
determinado;eslacantidadde masa por unidad de volumen.Ahorabien,uncuerpoestáformado
por materia y cada punto que contiene vendría a representar la unidad de la materia. Por mucho
tiempose consideróque el átomoeralaunidadde la materia,ahorase sabe que nolo es,peropor
ahora es conveniente que hablemos del átomo como unidad de la materia.
Una pequeñacolecciónde átomosdaorigena unamolécula.Yuna gran colecciónde moléculasda
lugara uncuerpode algúntipode sustancia.Las moléculas,consurespectivotamañoynúmerode
átomos, son diferentes para cada sustancia. Cuántas unidades de materia hay en un cuerpo con
determinado volumen determinan el concepto de densidad.
Comocada unidadmaterial representaunátomoomoléculayestostienenmasa,laque se mideen
gramos o en kilogramos, entonces la densidad de una materia representa cuántos gramos o
kilogramos hay por unidad de volumen.
Hay sustancias que tienen más átomos por unidad de volumen que otros, en consecuencia tienen
más gramos, o kilogramos, por unidad de volumen. Por lo tanto, hay sustancias que tienen más
densidadque otros. Ladensidadse calculadividiendo la masa por el volumen del cuerpo: D=m/V
Tomado de: http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Densidad_Concepto.htm. Consultado el 13 de
julio de 2014: 9:30 a.m.
Conceptos: densidad, masa, volumen, concentración soluciones
Hipótesis:¿cómohacer para que cuatro líquidosdiferentesnose mezclenentresícuandolopones
juntos en un pitillo?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Punto de enfoque: densidad
Materiales por equipos:
 4 vasos desechables transparentes
 8 pitillos transparentes
 Plastilina
 Anilina de color (rojo, azul, amarillo, verde)
 Sal

2.  4 Goteros (pipeta Pasteur)
 Sacudidor
 Colores (rojo, azul, amarillo, verde
Procedimiento:
1. Recoge los materiales del mesón
2. Reparte en parejas los pitillos (4 para cada pareja)
3. Trata de formar una columna de líquidos en el pitillo sin que se mezclen (UTILIZA LAS
PIPETAS SOLO PARA EL COLOR INDICADO, EVITA UBICAR UNA PIPETA EN EL FRASCO QUE
NO CORRESPONDE PARA QUE NO SE CONTAMINEN OS COLORES)
4. Dibuja cada intento en los pitillos dibujados en el apartado de registro de resultados
Registro de resultados:
Dibujaenlos pitilloscadauno de losintentosque hiciste paraformarla columnade colores,utiliza
tus lápices de colores.
Análisis:
1. Explicaporqué las solucionesformancapasde laformaen laque quedaronencada pitillo
2. Calcula la densidad de las cuatro soluciones
Conclusiones: explica lo que aprendiste sobre la densidad en los líquidos ¿crees que la densidad
tiene alguna relación con la formación de las capas de líquidos y su concentración? Justifica tu
respuesta
Solución Volumen Masa Densidad
Rojo 25 ml
Verde 25 ml
Amarillo 25 ml
Azul 25 ml
Intento1 Intento2 Intento3 Intento4

3. Resuelve el siguiente ejercicio
Bianca y Joel prepararon una nueva solución salina y mezclaron los colorantes azul y rojo para
volverla morada. Luego establecieronel volumen de la solución morada y era de 35 ml y su masa
de 41 g. Dónde se formaría la capa morada si se usaran las cuatro soluciones que trabajaste en el
laboratorio.
Preguntas:
1. ¿Cuál es la solución más concentrada?
2. ¿Cómo identificaste cuál es la solución más concentrada?
3. ¿Cuál solución formó una capa encima de la otra?
4. ¿Cuál conclusiónpuedessacarde laformaen laque interactúanlos líquidos?Respectoala
densidad y la concentración.