Este documento presenta el plan de estudios y objetivos para el segundo trimestre en una clase. Se resumen los progresos de los estudiantes, las materias que se cubrirán como lengua, matemáticas e inglés, la evaluación, organización, proyectos del colegio y comunicación con las familias. También incluye detalles sobre salidas educativas planificadas y recomendaciones para los estudiantes.

1. Segundo Trimestre
Lunes, 25 de enero de 2016

3. Evolución del grupo
Evolucionan adecuadamente.
Deben estudiar a diario para afianzar el hábito.
Les está costando archivar y tardan en copiar los
ejercicios.
Se les nota que se hacen mayores por sus reflexiones y
razonamientos.
Algunos denotan signos preadolescentes.

4. OBJETIVOS DEL TRIMESTRE
Lengua

5. Contenidos

6. Matemáticas
Objetivos
• Fomentar el uso de las matemáticas en la vida diaria.
• Seguir desarrollando la comprensión de problemas y el
cálculo mental.

7. Contenidos

8. Inglés y Science
Estudio diario.
Ver y escuchar películas/ canciones en inglés.
Consulta de libros, Cds del curso...
Uso blog:
http://presentandolo.blogspot.com.es/

9. EVALUACIÓN
 Competencias
 Conocimientos
 Actitud
 Comportamiento

10. Calificaciones

11. ORGANIZACIÓN Y NORMAS
Uso de la agenda
Alergias (comunicar)
Medicamentos (autorización)
Pediculosis (vigilar regularmente las cabezas)
Puntualidad y justificación de faltas por escrito
Recogida en días de lluvia (esperar a que salgan del aula)
Traer zapatillas de repuesto para las clases de Educación Física.
Material de aula: Cooperativa (30 Euros/Curso)

12. PROYECTOS Y PLANES DEL CENTRO
Plan de Mejora de las Destrezas: Entrenamiento semanal/diario de
Ortografía, Comprensión lectora, Cálculo Mental y Comprensión de Problemas..
Proyecto de Escuela Gemela en Colorado (EEUU)
Intercambio de experiencias (cartas, actividades...)
Proyecto de Educación Ambiental
Actividades para el cuidado del entorno con Ecoembes.
Desayuno sano: Lunes (fruta), Martes (lácteos), Miércoles (fruta), Jueves
(bocadillo), Viernes(bocadillo de chocolate)
Nuevas tecnologías: Blog del curso, Pizarra Digital y sala de ordenadores.
Proyecto de innovación en 5º y 6º de Primaria.
Biblioteca: los martes y jueves se ha abierto durante el recreo.
estará cerrada por reformas, préstamo de libros en el aula.

13. COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS
Página Web de Colegio: http://cp.sanmiguel.pedrezuela.educa.madrid.org
Blogs: http://sanmiguelprimerciclopz.blogspot.com.es/
http://elblogdetercerosanmiguelpedrezuela.blogspot.com.es/
Uso de la agenda
Tutorías: Miércoles de 12:30 a 13:30
Orden de comunicación:
 Profesor especialista de la asignatura
 Tutor
 Jefatura de Estudios
 Dirección
Comedor: secretaría

14. SALIDAS Y ACTIVIDADES
Mago Cliff
Viernes 5 febrero. Coste 3,50 €. Lugar: Colegio
Visita Parque de Bomberos de Tetuán
Martes, 16 de febrero. Coste: autobús
Visita a Danone
Martes, 1 de marzo. Coste: autobús. Lugar: Tres Cantos

15. Viernes, 5 de febrero
Tema: Juegos de mesa
Desfile calle: 15:00 horas
Actividades en el centro: juegos y
baile.
Nuestro disfraz Necesitamos :
•Una diadema
•Un cartón de 23x23centímetros
¡Lo haremos en clase
con vuestra ayuda!

16. Ruegos y preguntas
¡

17. Anexo
Normativa
Educación:
Lomce
Currículo:
Estatal
Autonómico
Evaluación
 Documentos de evaluación
 Final de Educación Primaria

18. Recomendaciones
Adquirir un archivador.
La postura para leer, escribir (trabajo de mesa)
El cuidado del material.
Cuidar la presentación de sus trabajos.
Prestar más atención cuando hablan los demás (profesores,
compañeros, padres, monitores,...)
Preguntar cuando no entienden.

19. La lectura comprensiva (enunciados de los ejercicios)
Tomar por costumbre leer el enunciado una vez acabada la tarea.
Hacer las actividades que mandan los profes, a veces, nos saltamos
páginas con un propósito.
Responsabilizarse de las tareas que se les encomiendan.
Dedicar un tiempo diario al estudio en casa que contemple todas las
áreas.
Estudiar en un lugar donde tengan tranquilidad y alejados de
elementos distractores. Disponiendo únicamente de los materiales
necesarios.
Al terminar las tareas escolares guardar en la mochila éstas.