La telefonía celular ha tenido un gran impacto en los niños y adolescentes. Hablar por teléfono es una de las funciones menos utilizadas, mientras que enviar mensajes de texto es una de las actividades más comunes. Los adolescentes que envían más de 120 mensajes de texto al día tienen mayor riesgo de comportamientos de salud negativos. El uso excesivo de teléfonos celulares también puede generar problemas de sueño y estrés.
Los jóvenes: uso y abuso de las tecnologíasGloriaggs
- Características del abuso de las nuevas tecnologías por parte de los jóvenes.
- ¿El abuso constituye únicamente una percepción social? ¿o es cierto que la mayoría hace un uso excesivo?
Este documento discute el uso excesivo de los celulares y la adicción a ellos. Explica que muchas personas se sienten adictas a sus teléfonos celulares y los usan constantemente para evitar momentos de soledad o aburrimiento. También identifica algunos síntomas comunes de esta adicción, como sentir ansiedad cuando no se tiene el celular. El documento concluye sugiriendo formas de usar los celulares de manera más moderada, como aprender a apreciar la soledad y poner límites al uso.
Tecnologia como afecta a los adolescentes MadeSuazo
El documento discute las adicciones a la tecnología, señalando que ciertas personas son más propensas debido a factores como baja autoestima y dificultades para relacionarse. El uso excesivo de redes sociales y dispositivos puede causar problemas de comportamiento e interferir con el desarrollo de los adolescentes. Además, el documento describe señales de alerta de adicción tecnológica y promueve un uso saludable y moderado de la tecnología.
Hola, en esta presentación habla de la actualidad que vivimos nosotros los jóvenes en estos años que la tecnología a avanzado mucho. Espero que les guste...
El documento describe la adicción a Internet y sus efectos en los jóvenes. Explica que la adicción a Internet se caracteriza por un uso significativo e incontrolable que interfiere con otras actividades. Los jóvenes pasan casi la mitad de su tiempo libre usando computadoras e Internet, y el chat es su principal forma de comunicación. El uso excesivo de Internet puede causar problemas de salud, aislamiento social y problemas en el trabajo o estudios.
Este documento analiza la adicción a las redes sociales. Explica que las redes sociales más populares son Facebook, Twitter y YouTube y que la adicción a menudo se origina en familias disfuncionales donde los jóvenes buscan afecto. Describe los síntomas como revisar las redes sociales con frecuencia y las estadísticas de usuarios. También discute tanto las ventajas como las desventajas de las redes sociales.
Los jóvenes: uso y abuso de las tecnologíasGloriaggs
- Características del abuso de las nuevas tecnologías por parte de los jóvenes.
- ¿El abuso constituye únicamente una percepción social? ¿o es cierto que la mayoría hace un uso excesivo?
Este documento discute el uso excesivo de los celulares y la adicción a ellos. Explica que muchas personas se sienten adictas a sus teléfonos celulares y los usan constantemente para evitar momentos de soledad o aburrimiento. También identifica algunos síntomas comunes de esta adicción, como sentir ansiedad cuando no se tiene el celular. El documento concluye sugiriendo formas de usar los celulares de manera más moderada, como aprender a apreciar la soledad y poner límites al uso.
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El documento discute las adicciones a la tecnología, señalando que ciertas personas son más propensas debido a factores como baja autoestima y dificultades para relacionarse. El uso excesivo de redes sociales y dispositivos puede causar problemas de comportamiento e interferir con el desarrollo de los adolescentes. Además, el documento describe señales de alerta de adicción tecnológica y promueve un uso saludable y moderado de la tecnología.
Hola, en esta presentación habla de la actualidad que vivimos nosotros los jóvenes en estos años que la tecnología a avanzado mucho. Espero que les guste...
El documento describe la adicción a Internet y sus efectos en los jóvenes. Explica que la adicción a Internet se caracteriza por un uso significativo e incontrolable que interfiere con otras actividades. Los jóvenes pasan casi la mitad de su tiempo libre usando computadoras e Internet, y el chat es su principal forma de comunicación. El uso excesivo de Internet puede causar problemas de salud, aislamiento social y problemas en el trabajo o estudios.
Este documento analiza la adicción a las redes sociales. Explica que las redes sociales más populares son Facebook, Twitter y YouTube y que la adicción a menudo se origina en familias disfuncionales donde los jóvenes buscan afecto. Describe los síntomas como revisar las redes sociales con frecuencia y las estadísticas de usuarios. También discute tanto las ventajas como las desventajas de las redes sociales.
El documento ofrece recomendaciones para navegar de forma segura en Internet, como utilizar seudónimos en lugar de nombres reales, instalar cortafuegos y mantener actualizado el navegador. También aborda conceptos como huella digital, privacidad digital, ciberacoso y sexting, ofreciendo consejos para prevenirlos. Finalmente, reflexiona sobre los riesgos que enfrentan los jóvenes al navegar y la necesidad de tomar precauciones con la información que se comparte.
El siguiente trabajo tiene como objetivo presentar a que riesgos estamos expuestos los jóvenes por el uso inadecuado de las redes sociales y también las repercusiones que tienen en nuestra vida cotidiana
El documento describe el uso generalizado de celulares entre adolescentes de 12 a 17 años en Estados Unidos, con un 78% poseyendo uno. Los padres se preocupan por cómo sus hijos usan sus celulares. Se recomienda considerar el grado de madurez, responsabilidad y estilo de vida del adolescente para determinar un uso más seguro. Además, un estudio encontró que los jóvenes tienen más ansiedad al separarse de sus celulares, conocido como nomofobia. Los padres deben hablar claramente con sus hijos sobre los riesgos y establecer ac
El documento describe la adicción al teléfono móvil como una conducta de dependencia en la que el uso del teléfono se vuelve repetitivo y placentero. Algunas actividades comunes incluyen enviar mensajes, jugar y tomar fotos. Aunque los teléfonos móviles pueden crear lazos sociales, el abuso puede causar aislamiento, problemas de comunicación y fracaso escolar. El documento también discute los efectos psicológicos y físicos de la adicción a los teléfonos móviles.
The digital revolution began in the late 1950s and has transformed how people access information and communicate through advancements in digital technologies and the proliferation of devices like smartphones, tablets, and smart home appliances. The internet and high-speed mobile connectivity now allow people worldwide to access online content, search for information, shop, socialize, and work from anywhere at any time. Video consumption has also risen dramatically as people increasingly watch online videos on various devices like smartphones. While digital technologies have improved connectivity and access to opportunities, their overuse can potentially lead to social isolation and other issues if not balanced with real-world interactions.
El documento discute los riesgos de la adicción a las redes sociales. Específicamente, explica que el uso excesivo de las redes sociales puede conducir a trastornos como la adicción, que afectan negativamente la familia, el trabajo y la persona. También describe que las redes sociales pueden usarse para medir el capital social de una persona, pero que una adicción puede aislar a alguien de actividades productivas y relaciones cara a cara. Finalmente, señala que los centros de rehabilitación ayudan a las personas adict
Presentación redes sociales y adolescentes luis2david
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y mantenerse en contacto con amigos y conocidos. Existen diferentes tipos de redes sociales como las genéricas (Facebook, Instagram), las profesionales (LinkedIn) y las temáticas (YouTube). Si bien las redes sociales tienen beneficios como favorecer la colaboración, también conllevan riesgos como la exposición de información personal y la pérdida de tiempo con la familia.
Adolescentes y nuevas tecnologías. Peligros ocultos.Juan Llamazares
Charla quje D. Javier Fdz. Tessier expuso en el Club Juvenil Anciles. Los adolescentes, sus problemas y su relación, a veces tempestuosa, con las nuevas tecnologías: ordenador, móvil, redes socilales, juegos, etc.
Este documento habla sobre el uso adecuado de las redes sociales. Explica que las redes sociales son aplicaciones web que permiten la comunicación entre personas y que sirven para mantener el contacto con conocidos y hacer nuevas conexiones. También destaca algunas ventajas como facilitar el aprendizaje y permitir mostrar intereses a otros, pero advierte de posibles desventajas como la exposición de información personal o la posible adicción. Finalmente, ofrece consejos como limitar la información compartida, fomentar buenos modales y establecer reg
Este documento describe los riesgos de las redes sociales en Internet. Explora los tipos de redes sociales, sus características, evolución y riesgos principales como la pérdida de privacidad y adicción. También ofrece consejos sobre precauciones para usar las redes sociales de manera segura.
Las redes sociales se basan en la teoría de que todas las personas en el planeta están conectadas a través de un máximo de seis personas. Actualmente, las redes sociales permiten compartir perfiles, formar parte de redes de amigos y encontrar nuevos contactos o antiguos amigos. Sin embargo, el mal uso de las redes sociales, como la publicación de información privada o contenido ofensivo, puede conllevar riesgos para la privacidad y reputación de las personas.
El documento describe el impacto de las redes sociales en los adolescentes. Señala que las nuevas tecnologías han promovido el desarrollo de redes sociales virtuales que los jóvenes usan diariamente. Mientras que las redes sociales pueden conectar a las personas y eliminar barreras, también exponen a los adolescentes a riesgos como el grooming, ciberacoso y adicción a Internet, afectando su identidad. Se recomienda educar a los jóvenes sobre el uso seguro y privado de las redes para maximizar los benef
El documento discute los usos y riesgos del internet. Explica que el internet se usa para interacciones sociales, búsqueda de información, compras, aprendizaje y más, pero también conlleva riesgos como exponer datos personales, recibir información no confiable, y problemas de salud por exceso de uso. Además, detalla posibles riesgos como estafas, ciberacoso, adicciones y cómo establecer medidas de seguridad para un uso seguro del internet.
El documento discute las adicciones a la tecnología, particularmente entre los jóvenes y adolescentes. Explica que el uso excesivo de dispositivos como celulares, computadoras y videojuegos puede generar adicción física y psicológica. Las adicciones a la tecnología pueden causar aislamiento social, ansiedad, violencia e incluso conducir a conductas delictivas para financiar la adicción. Se recomienda que los padres establezcan límites de tiempo para el uso de dispositivos y busqu
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan los padres ante el uso de las redes sociales por parte de los adolescentes. Explica las ventajas e inconvenientes de las TIC y de Internet, así como los riesgos de las redes sociales como la exposición a contenidos inadecuados o el robo de información. Ofrece consejos para los padres como supervisar la actividad online de los hijos, establecer reglas claras, usar controles parentales y hablar regularmente sobre seguridad en Internet.
Este documento describe las redes sociales, cómo surgieron y su evolución. Comenzaron a mediados de los años 90 como sitios para contactar a antiguos compañeros de estudio. En la actualidad, las principales redes son Facebook, Twitter, LinkedIn y permiten a los usuarios interactuar con personas de todo el mundo compartiendo intereses, fotos y videos.
O documento descreve hábitos de consumo de mídia no Brasil. A Internet é a mídia mais consumida, com 42% dos usuários navegando por vários dispositivos por pelo menos 2 horas por dia. A atividade online preferida com 15 minutos livres é navegar na web para 62% dos entrevistados. Além disso, a Internet é considerada importante para 80% e é a mídia mais utilizada em diversos locais e situações do dia-a-dia.
El documento resume la evolución de la telefonía celular desde su creación en la década de 1970 hasta la actualidad. Describe las diferentes generaciones de celulares y sus características técnicas, así como los usos cada vez mayores que le dan los menores. Sin embargo, también destaca los posibles riesgos del uso excesivo de celulares como distracciones al conducir, problemas de sueño, acoso cibernético y exposición a radiaciones. Se recomienda regular el uso de celulares en niños y adolescentes.
Los adolescentes encuentran en los celulares un dispositivo ideal para la comunicación, pertenencia y privacidad. Si bien los celulares ofrecen ventajas como la comunicación y acceso a Internet, también pueden causar problemas de salud y disminuir la capacidad de atención. Los estudios muestran que los adolescentes usan excesivamente sus celulares, incluso al despertar, comer y socializar con otras personas.
El documento ofrece recomendaciones para navegar de forma segura en Internet, como utilizar seudónimos en lugar de nombres reales, instalar cortafuegos y mantener actualizado el navegador. También aborda conceptos como huella digital, privacidad digital, ciberacoso y sexting, ofreciendo consejos para prevenirlos. Finalmente, reflexiona sobre los riesgos que enfrentan los jóvenes al navegar y la necesidad de tomar precauciones con la información que se comparte.
El siguiente trabajo tiene como objetivo presentar a que riesgos estamos expuestos los jóvenes por el uso inadecuado de las redes sociales y también las repercusiones que tienen en nuestra vida cotidiana
El documento describe el uso generalizado de celulares entre adolescentes de 12 a 17 años en Estados Unidos, con un 78% poseyendo uno. Los padres se preocupan por cómo sus hijos usan sus celulares. Se recomienda considerar el grado de madurez, responsabilidad y estilo de vida del adolescente para determinar un uso más seguro. Además, un estudio encontró que los jóvenes tienen más ansiedad al separarse de sus celulares, conocido como nomofobia. Los padres deben hablar claramente con sus hijos sobre los riesgos y establecer ac
El documento describe la adicción al teléfono móvil como una conducta de dependencia en la que el uso del teléfono se vuelve repetitivo y placentero. Algunas actividades comunes incluyen enviar mensajes, jugar y tomar fotos. Aunque los teléfonos móviles pueden crear lazos sociales, el abuso puede causar aislamiento, problemas de comunicación y fracaso escolar. El documento también discute los efectos psicológicos y físicos de la adicción a los teléfonos móviles.
The digital revolution began in the late 1950s and has transformed how people access information and communicate through advancements in digital technologies and the proliferation of devices like smartphones, tablets, and smart home appliances. The internet and high-speed mobile connectivity now allow people worldwide to access online content, search for information, shop, socialize, and work from anywhere at any time. Video consumption has also risen dramatically as people increasingly watch online videos on various devices like smartphones. While digital technologies have improved connectivity and access to opportunities, their overuse can potentially lead to social isolation and other issues if not balanced with real-world interactions.
El documento discute los riesgos de la adicción a las redes sociales. Específicamente, explica que el uso excesivo de las redes sociales puede conducir a trastornos como la adicción, que afectan negativamente la familia, el trabajo y la persona. También describe que las redes sociales pueden usarse para medir el capital social de una persona, pero que una adicción puede aislar a alguien de actividades productivas y relaciones cara a cara. Finalmente, señala que los centros de rehabilitación ayudan a las personas adict
Presentación redes sociales y adolescentes luis2david
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y mantenerse en contacto con amigos y conocidos. Existen diferentes tipos de redes sociales como las genéricas (Facebook, Instagram), las profesionales (LinkedIn) y las temáticas (YouTube). Si bien las redes sociales tienen beneficios como favorecer la colaboración, también conllevan riesgos como la exposición de información personal y la pérdida de tiempo con la familia.
Adolescentes y nuevas tecnologías. Peligros ocultos.Juan Llamazares
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Este documento habla sobre el uso adecuado de las redes sociales. Explica que las redes sociales son aplicaciones web que permiten la comunicación entre personas y que sirven para mantener el contacto con conocidos y hacer nuevas conexiones. También destaca algunas ventajas como facilitar el aprendizaje y permitir mostrar intereses a otros, pero advierte de posibles desventajas como la exposición de información personal o la posible adicción. Finalmente, ofrece consejos como limitar la información compartida, fomentar buenos modales y establecer reg
Este documento describe los riesgos de las redes sociales en Internet. Explora los tipos de redes sociales, sus características, evolución y riesgos principales como la pérdida de privacidad y adicción. También ofrece consejos sobre precauciones para usar las redes sociales de manera segura.
Las redes sociales se basan en la teoría de que todas las personas en el planeta están conectadas a través de un máximo de seis personas. Actualmente, las redes sociales permiten compartir perfiles, formar parte de redes de amigos y encontrar nuevos contactos o antiguos amigos. Sin embargo, el mal uso de las redes sociales, como la publicación de información privada o contenido ofensivo, puede conllevar riesgos para la privacidad y reputación de las personas.
El documento describe el impacto de las redes sociales en los adolescentes. Señala que las nuevas tecnologías han promovido el desarrollo de redes sociales virtuales que los jóvenes usan diariamente. Mientras que las redes sociales pueden conectar a las personas y eliminar barreras, también exponen a los adolescentes a riesgos como el grooming, ciberacoso y adicción a Internet, afectando su identidad. Se recomienda educar a los jóvenes sobre el uso seguro y privado de las redes para maximizar los benef
El documento discute los usos y riesgos del internet. Explica que el internet se usa para interacciones sociales, búsqueda de información, compras, aprendizaje y más, pero también conlleva riesgos como exponer datos personales, recibir información no confiable, y problemas de salud por exceso de uso. Además, detalla posibles riesgos como estafas, ciberacoso, adicciones y cómo establecer medidas de seguridad para un uso seguro del internet.
El documento discute las adicciones a la tecnología, particularmente entre los jóvenes y adolescentes. Explica que el uso excesivo de dispositivos como celulares, computadoras y videojuegos puede generar adicción física y psicológica. Las adicciones a la tecnología pueden causar aislamiento social, ansiedad, violencia e incluso conducir a conductas delictivas para financiar la adicción. Se recomienda que los padres establezcan límites de tiempo para el uso de dispositivos y busqu
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan los padres ante el uso de las redes sociales por parte de los adolescentes. Explica las ventajas e inconvenientes de las TIC y de Internet, así como los riesgos de las redes sociales como la exposición a contenidos inadecuados o el robo de información. Ofrece consejos para los padres como supervisar la actividad online de los hijos, establecer reglas claras, usar controles parentales y hablar regularmente sobre seguridad en Internet.
Este documento describe las redes sociales, cómo surgieron y su evolución. Comenzaron a mediados de los años 90 como sitios para contactar a antiguos compañeros de estudio. En la actualidad, las principales redes son Facebook, Twitter, LinkedIn y permiten a los usuarios interactuar con personas de todo el mundo compartiendo intereses, fotos y videos.
O documento descreve hábitos de consumo de mídia no Brasil. A Internet é a mídia mais consumida, com 42% dos usuários navegando por vários dispositivos por pelo menos 2 horas por dia. A atividade online preferida com 15 minutos livres é navegar na web para 62% dos entrevistados. Além disso, a Internet é considerada importante para 80% e é a mídia mais utilizada em diversos locais e situações do dia-a-dia.
El documento resume la evolución de la telefonía celular desde su creación en la década de 1970 hasta la actualidad. Describe las diferentes generaciones de celulares y sus características técnicas, así como los usos cada vez mayores que le dan los menores. Sin embargo, también destaca los posibles riesgos del uso excesivo de celulares como distracciones al conducir, problemas de sueño, acoso cibernético y exposición a radiaciones. Se recomienda regular el uso de celulares en niños y adolescentes.
Los adolescentes encuentran en los celulares un dispositivo ideal para la comunicación, pertenencia y privacidad. Si bien los celulares ofrecen ventajas como la comunicación y acceso a Internet, también pueden causar problemas de salud y disminuir la capacidad de atención. Los estudios muestran que los adolescentes usan excesivamente sus celulares, incluso al despertar, comer y socializar con otras personas.
El documento trata sobre un proyecto de investigación que analiza la adicción a los teléfonos celulares en jóvenes entre 15 y 20 años. El proyecto busca comprender cómo afecta el uso excesivo de celulares en los estudiantes y si genera distracciones que afectan su rendimiento académico. Además, examina las posibles consecuencias psicológicas y sociales de esta adicción. El marco teórico incluye definiciones de adicción a celulares, posibles causas y características,
El documento discute los riesgos y beneficios del uso del celular por adolescentes, así como consejos para los padres. Algunos riesgos incluyen radiación, distracción al conducir, bullying y sexting. Los beneficios son la seguridad y comunicación. Se recomienda que los padres establezcan normas claras sobre el uso, como no usarlo mientras conducen, no enviar contenido sexual y responder llamadas de los padres.
El documento describe los beneficios y usos de los smartphones en la vida cotidiana. Explica que los smartphones permiten acceder a Internet, redes sociales, correo electrónico y funcionan como organizadores personales. También cubren las ventajas e inconvenientes de su uso para estudiantes universitarios, incluyendo el acceso ilimitado a información pero también la posible adicción y aislamiento social.
Los adolescentes dependen mucho de la tecnología como los teléfonos móviles, redes sociales y mensajería. El 80% de los jóvenes entre 10 y 16 años tienen teléfonos móviles y el 44% les dedica entre 1 y 2 horas al día. El uso excesivo de la tecnología puede conducir a la adicción, causando dependencia, agresividad, aislamiento y problemas en los estudios. Cada vez es más común que niños menores de 10 años tengan acceso a teléfonos móviles a pesar de
Utilización de teléfonos móviles por los niñoscristinatesti
El documento resume los hallazgos clave de un estudio internacional de 2011 sobre el uso de teléfonos móviles por niños entre 8 y 18 años en Japón, India, Paraguay y Egipto. Algunos hallazgos clave incluyen que casi el 70% de los niños en los cuatro países poseen teléfonos móviles, el uso de redes sociales móviles es alto entre los niños, y los padres están preocupados por la privacidad y seguridad de sus hijos al usar teléfonos móviles.
El documento discute la adicción al teléfono móvil, especialmente entre adolescentes. Los expertos han detectado síntomas como agresividad, aislamiento y abandono de estudios en algunos usuarios adictos. Los adolescentes son los más propensos a la adicción debido a su uso constante para chatear con amigos. La adicción puede afectar el rendimiento escolar ya que pasan más tiempo en el teléfono que estudiando. Un estudio encontró que los niños de 12 a 14 años son los que más gastan en recargas mensuales para el telé
MENORES DE EDAD Y CONECTIVIDAD EN ESPAÑAAlbertoponce
Este documento resume los resultados de un estudio sobre el uso de tabletas y smartphones entre menores de edad en España. El estudio encontró que la edad de inicio en el uso de estos dispositivos móviles está descendiendo rápidamente, con algunos niños de solo 2-3 años accediendo a aplicaciones en los teléfonos de sus padres. Además, la conectividad móvil permite a los padres educar a sus hijos sobre el uso apropiado de la tecnología de una manera lúdica desde edades tempranas. Sin embargo, tanto menores
Este documento resume la evolución de los celulares y su uso entre los estudiantes en Argentina. Explica que inicialmente los celulares estaban prohibidos en las escuelas por causar distracción, pero que su uso se ha extendido. Describe las generaciones de celulares desde los analógicos en la década de 1970 hasta los smartphones actuales. Explica que los estudiantes comenzaron a usarlos a fines de la década de 1990 principalmente para enviar mensajes de texto y que ahora usan funciones como cámaras y acceso a Internet. Sin embargo, aún existe debate sobre
El documento analiza los efectos de los medios de comunicación (televisión, revistas e Internet) en los jóvenes. Señala que pasan mucho tiempo viendo televisión y navegando en Internet, lo que les resta tiempo para otras actividades. La televisión y el contenido en línea pueden influenciarlos negativamente y exponerlos a violencia y pornografía. Internet también plantea riesgos como el acoso cibernético y la adicción. Se necesita más diálogo entre padres e hijos sobre estos temas.
Este documento discute la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, muchos jóvenes pasan demasiado tiempo conectados a sus teléfonos, computadoras e Internet. Esto puede causar problemas como aislamiento social, malos resultados académicos y dependencia emocional de la tecnología. También analiza cómo servicios en línea como los chats y el correo electrónico pueden generar adicción.
Este documento discute la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, muchos jóvenes pasan demasiado tiempo conectados a sus teléfonos, computadoras e Internet. Esto puede causar problemas como aislamiento social, mal rendimiento académico y dependencia emocional de la tecnología. También analiza cómo servicios en línea como los chats y el correo electrónico pueden ser particularmente adictivos.
El documento discute el uso y abuso de la tecnología en niños y adolescentes. Señala que los niños y jóvenes pasan cada vez más tiempo expuestos a medios virtuales como celulares, tabletas y televisión. Un estudio encontró que los niños pasan en promedio 45 horas a la semana expuestos a la tecnología, en comparación con 17 horas que pasaban sus padres. El estudio también reveló una alta correlación entre la exposición a medios y problemas de salud a largo plazo. Los factores que facilitan la adicción
Tecnologia de la información y comunicación y su uso por los niños y los adol...sayra De los santos
Este documento analiza el uso de la tecnología de la información y la comunicación por parte de los niños y adolescentes. Explica que los niños han integrado perfectamente estas tecnologías en sus vidas principalmente para fines de comunicación y entretenimiento. También describe los niveles de equipamiento tecnológico en los hogares españoles y el tiempo que los niños dedican a cada medio. Finalmente, analiza factores como el control parental, las adicciones a Internet y el impacto del teléfono móvil en la socialización y privacidad de los
El documento discute la creciente adicción al celular, especialmente entre adolescentes. Señala que el 80% de la población mundial tiene celular y que en 2020 habrá más personas con celular que con electricidad, agua potable o automóviles. La adicción al celular puede causar aislamiento, cambios de estado de ánimo, comportamiento compulsivo y problemas de comunicación o fracaso escolar. Los adolescentes son particularmente vulnerables y pasan horas chateando en lugar de relacionarse con otros.
El documento habla sobre el uso del teléfono móvil entre los jóvenes y adolescentes. Explica que el móvil se ha convertido en un símbolo de estatus para los más jóvenes y que les permite intensificar las relaciones con amigos. También menciona algunos riesgos como el aislamiento social, el acoso cibernético y el gasto económico descontrolado. El documento ofrece consejos para un uso responsable del móvil según la edad del adolescente y recomienda el control parental.
El documento resume los hallazgos de un estudio realizado en España sobre el uso que los jóvenes hacen de las redes sociales e Internet. El estudio encontró que casi todos los jóvenes usan Internet diariamente, principalmente para comunicarse con amigos a través de mensajería instantánea. Sin embargo, muchos padres desconocen los detalles del uso que sus hijos hacen de las redes sociales y la cantidad de información personal que comparten. El estudio también identificó varios riesgos potenciales del uso excesivo de las redes sociales por parte de
El documento describe varios riesgos que enfrentan los niños en Internet y las redes sociales, incluyendo "grooming" donde adultos ganan la confianza de menores para propósitos sexuales, "sexting" donde jóvenes comparten imágenes eróticas que luego son usadas para extorsión, y "ciberacoso". Señala que los niños españoles empiezan a usar teléfonos móviles entre 10-12 años y accesan Internet mayormente en casa o en la calle.
Este documento describe los fármacos simpaticomiméticos, incluyendo las catecolaminas como la adrenalina y la noradrenalina, y cómo actúan en los receptores alfa y beta. Explica su síntesis, almacenamiento, liberación y recaptación, así como sus usos terapéuticos en condiciones como shock, hipotensión, asma y más. Resume los mecanismos de acción, farmacocinética y reacciones adversas de las principales catecolaminas como la adrenalina, noradrenalina e is
Este documento define las zoonosis y describe la enfermedad por arañazo de gato causada por la bacteria Bartonella henselae. Se transmite principalmente de gatos a humanos a través de mordeduras, arañazos o pulgas infectadas. Causa linfadenopatía regional, fiebre y otros síntomas sistémicos en la mayoría de los casos. El diagnóstico se basa en la exposición a gatos, hallazgos clínicos y pruebas serológicas o de PCR. La mayoría de los casos se resuelven espont
El documento describe el impacto de la vacuna neumocócica. Señala que Streptococcus pneumoniae es una causa principal de neumonía, meningitis y otras infecciones, especialmente en niños menores de 5 años y adultos mayores. La introducción de la vacuna neumocócica ha reducido significativamente los casos y tasas de mortalidad de enfermedades neumocócicas. Sin embargo, continúa siendo un reto de salud pública debido a la aparición de nuevos serotipos resistentes no incluidos en vacunas inicial
Este documento resume la enfermedad por arañazo de gato, causada por una bacteria que puede infectar a los humanos a través de mordidas o arañazos de gatos infectados. Explica los síntomas comunes como inflamación en la herida o ganglios linfáticos, y menos comunes como fiebre o dolor de cabeza. También describe cómo diagnosticarla y la importancia de tratar cualquier lesión causada por un gato de inmediato para prevenir la enfermedad, especialmente en personas con sistemas inmunológicos dé
La enfermedad por arañazo de gato es causada por la bacteria Bartonella henselae y se transmite a los humanos a través del contacto con gatos infectados, generalmente por arañazos o mordeduras. Los síntomas incluyen una lesión en la piel en el sitio de contacto con el gato seguida de linfadenopatía regional que suele ser autolimitada. El diagnóstico se basa en la historia clínica, hallazgos físicos y pruebas serológicas o de PCR para detectar la bacteria. No sue
1. El patrón de enfermedades tropicales que causa fiebre en un niño viajero depende principalmente del destino del viaje, con infecciones como paludismo y rickettsiosis siendo más frecuentes después de viajar a África, y dengue, chicungunya y paludismo más comunes después de viajar a América Latina.
2. El período de incubación varía dependiendo del agente infeccioso, siendo corto para arbovirus, intermedios para enfermedades como brucelosis y paludismo,
Atencion de los niños en situacion de desastre- ULISES REYES GOMEZSamuel Hernandez Lira
Este documento describe los efectos de los desastres en los niños y la importancia de brindarles atención médica especializada. Explica que los niños representan el 50% de las víctimas de desastres debido a su vulnerabilidad física y psicológica. También destaca la necesidad de capacitar a pediatras para que puedan evaluar, tratar y brindar apoyo emocional a los niños afectados por desastres, prestando especial atención a las lesiones comunes, enfermedades y necesidades nutricionales.
Este documento resume la epidemiología de las neoplasias malignas en la infancia y adolescencia en México. Las leucemias son las neoplasias más frecuentes, seguidas de los tumores del SNC y los linfomas. Los síntomas de cáncer en niños son a menudo inespecíficos y la detección oportuna es clave para un pronóstico favorable.
se describe la epidemiologia del cáncer infantil en mexico, así como los factores que influyen en el desarrollo del mismo como tabaquismo y obesidad, se presentan también sugerencias de medidas preventivas.
Sindrome de Down y trastornos hemato oncologicos- Ulises Ryes GomezSamuel Hernandez Lira
Este documento describe aspectos epidemiológicos y clínicos de trastornos hemato-oncológicos en pacientes con síndrome de Down. Explica que estos pacientes tienen un mayor riesgo de leucemia aguda y otras anormalidades hematológicas. También describe el síndrome preleucémico que puede ocurrir en la primera semana de vida y puede resolverse espontáneamente o progresar a leucemia. Resalta que la leucemia mieloide aguda y la leucemia megacarioblástica son más comunes en
Vacunas en el niño con síndrome de down (versión para padres)- Dr Ulises Reye...Samuel Hernandez Lira
1) Los niños con síndrome de Down tienen un mayor riesgo de infecciones debido a anomalías en su sistema inmunológico, lo que los hace más propensos a contraer enfermedades prevenibles por vacunas de manera grave o crónica. 2) Se recomienda que reciban todas las vacunas rutinarias además de dosis adicionales de algunas como la de tos ferina, neumococo y hepatitis B debido a que pueden tener una respuesta inmunológica deficiente. 3) Es importante monitorear la respuesta a la vac
Infecciones e inmunodeficiencia en el síndrome de down(parte 1)- Dr. Ulises R...Samuel Hernandez Lira
El documento resume las infecciones e inmunodeficiencia en personas con síndrome de Down. Las personas con síndrome de Down tienen una mayor incidencia de infecciones debido a defectos en la inmunidad innata y adaptativa, así como factores no inmunológicos como anomalías anatómicas de las vías respiratorias y gastrointestinales. Esto conduce a una mayor morbilidad por infecciones recurrentes, especialmente de las vías respiratorias.
Vacunacion en Sindrome de Down (parte 2)- Dr Ulises Reyes GomezSamuel Hernandez Lira
recomendaciones sobre vacunación en el paciente con síndrome de Down.
por sus particularidades inmunologicas y predisposición a la complicación de algunas patologías, el niño Down requiere conocimiento especial del esquema de vacunación .
Este documento trata sobre el embarazo adolescente. Resume que el embarazo adolescente se produce entre los 10 y 19 años y puede causar complicaciones como parto prematuro, bajo peso al nacer, preeclampsia y anemia. Investigaciones en Oaxaca encontraron que las adolescentes embarazadas sufrieron más maltrato, especialmente violencia física y abandono. Las adolescentes embarazadas tienden a ocultar el embarazo, carecen de educación sexual adecuada y abandonan la escuela debido al embarazo.
El documento presenta los resultados de varios estudios realizados por el Dr. Ulises Reyes Gómez y su departamento de investigación en una clínica. Los estudios analizaron factores relacionados con el embarazo adolescente, el uso de pornografía entre adolescentes masculinos, el efecto de intervenciones educativas sobre nutrición en madres, y la eficacia de la gammaglobulina en el tratamiento del herpes faríngeo.
Aedes aegypti ¡Es realmente el Problema? - DR ULISES REYES GOMEZSamuel Hernandez Lira
Este documento trata sobre el cambio climático y sus consecuencias. Resume los principales conceptos como el calentamiento global producido por los gases de efecto invernadero, el derretimiento de glaciares, el aumento del nivel del mar y los efectos en la biodiversidad. También menciona ejemplos de países que han tomado medidas para mitigar la contaminación como Holanda con el fomento al transporte público y energías limpias.
El documento discute los efectos positivos de la música de Mozart en el desarrollo fetal y en reducir el estrés prenatal. Escuchar música de Mozart durante el embarazo puede ayudar a tranquilizar al feto, mejorar su desarrollo cerebral y auditivo, y crear un vínculo entre la madre y el bebé. Se recomienda que las madres embarazadas escuchen de 15 a 30 minutos de música de Mozart suave cada día para reducir su estrés y mejorar el bienestar del feto.
Este documento resume las principales recomendaciones para promover la salud integral de las personas desde la gestación hasta la adultez. Se enfatiza la importancia de la nutrición materna, la lactancia exclusiva, la alimentación saludable, la actividad física, las vacunas, la prevención de accidentes y adicciones, y el desarrollo de competencias para la vida. También se destacan la importancia de la crianza humanizada y el apego seguro entre padres e hijos.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxsaraacuna1
Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentesaaronpozopeceros
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
2. Se ha definido a las adicciones tecnológicas
como adicciones psicológicas sin
substancia que implican una interacción
hombre-máquina
3. En la sociedad actual, en continuo movimiento, los avances tecnológicos aparecen
para dar respuesta a las necesidades de estar en continua conexión con la información
y las comunicaciones.
Sin embargo muchas veces se utiliza para otro tipo de actividades que pueden llegar a
ser dañinas para el ser humano
5. La nueva generación de teléfonos móviles inteligentes (smartphones) que ha
inundado el mercado de consumo tecnológico durante estos últimos años ha
dado paso a las tablets o tabletas táctiles, unos dispositivos ligeros que han
tratado de integrar las mejores funcionalidades de un teléfono móvil y de un
ordenador.
La primera en llegar fue el iPad, lanzada por Apple en el año 2010
con la promesa de revolucionar el mercado del ocio a través de un
dispositivo con múltiples prestaciones.
6. PLAY BOY DEL CINE A LA TELE, DESPUES A LA COMPUTADORA, AHORA AL CELULAR
2013 4300 MILLONES DE DOLARES. 2500 MILLONES DE DOLARES EN PORNO OF LINE
150 EMPRESAS REUNIDAS EN MIAMI
7. “Hablar con otras personas utilizando la voz y en
tiempo real es casi la función menos utilizada del
celular”.
1 de cada 4 menores que tiene teléfono móvil
lo utiliza para hacer llamadas casi a diario.
Canovas G. Seguridad infantil y costumbres de los menores en el empleo de la telefonía celular, mayo 2011
8. • Los menores utilizan con mucha mayor frecuencia el teléfono móvil para
enviar mensajes cortos –SMS- que para mantener conversaciones orales y
en tiempo real
• 1 de cada 4 menores envía durante el fin de semana entre 10 y 20 mensajes
cortos –SMS-.
• Se envían muchos más mensajes durante los fines de semana que en días
lectivos
Canovas G. Seguridad infantil y costumbres de los menores en el empleo de la telefonía celular, mayo 2011
9. M A L U S O D E L C E L U L A R
• Los menores que disponen de teléfono móvil, dedican una parte
importante del dinero que reciben a mantener suficiente saldo
para utilizar su celular
• 7% chatea a través del móvil no sólo con amigos sino también
con desconocidos.
Canovas G. Seguridad infantil y costumbres de los menores en el empleo de la telefonía celular, mayo 2011
10. • Entre los menores de ambos sexos el acoso sexual a través del móvil es algo que se sufre ya
con relativa frecuencia: un 18% de los menores ya se ha sentido acosado a través del
teléfono móvil
Una investigación identifico los usos del Internet y la telefonía celular que coloca a niñas y niños en riesgo
de explotación sexual: resultando enganchamiento en línea, consumo de pornografía y producción de
imágenes sexualizadas y humillantes
Gutiérrez R, Vega L, Rendón EA. Usos de la Internet y teléfono celular asociados a situaciones de riesgo de explotación sexual de adolescentes,SaludMental 2013;36:41-48
11. • la venta del iPhone 5C el año pasado, la empresa Apple vendió 5 millones de iPhone 5 en su primer fin de
semana. En tanto en 2011, el iPhone 4S alcanzó los 4 millones de unidades en el mismo período
• Se ha producido una serie de situaciones como arrestos en la cola de espera para hacerse con uno de
los nuevos iPhones
Scarpellini P. La fiebre por hacerse con el nuevo iPhone, Elmundo.es 20 de septiembre 2013 Unidad editorial Internet S.L.
12. • Hablar por teléfono celular puede distraer al conductor y varios estudios lo
demuestran, aún cuando se emplean los llamados dispositivos manos libres.
• Se a demostrado que las personas que poseen un teléfono celular y conducen
se accidentan 5 veces mas de los que no lo hacen
• No hay una posición segura para usar mensajes de textos mientras se conduce, los usuarios más compulsivos de
teléfonos celulares tienen más accidentes en los autos
• Los conductores distraídos por hablar por teléfono celulares o enviar mensaje de textos causaron la muerte de
unas 16000 personas entre el 2001 y 2007 en Estados Unidos.
Driven to Distraction American Academy of Pediatrics 2012;4: 24.
13. • Un estudio realizado en Inglaterra mostró que el momento más peligroso para la asociación entre la
llamada telefónica y el accidente es cuando ésta se inicia, bien sea que el conductor llame o sea
llamado.
• De igual forma aunque en menor proporción puede ocurrir si el copiloto esta hablando por celular
ya que es un distractor para el conductor
**Dichas distracciones son 3 veces más frecuentes y serias en conductores de más de 50 años.
Escribir mensajes de textos con el celular ha sustituido a la conducción bajo
los efectos de alcohol como la primera causa de muerte al volante entre los
adolescentes en Estados Unidos. Más de 3000 jóvenes mueren cada año por
este motivo.
Driven to Distraction American Academy of Pediatrics 2012;4: 24.
14. Un peatón que teclea en su móvil multiplica por cuatro sus posibilidades de cruzar de
forma insegura, ya sea por no hacer casos a las señales, por no mirar a los lados o
por circular por donde no debe.
Wilson AF, Stimpson PJ. Trends in fatalities from distracted driving in the United States, American Journal of Public Health:2010; 100(11): 2213-9
15. MENSAJES DE TEXTO Y SALUD
MENTAL
Los adolescentes que envían 120 mensajes de texto al día son más propensos a
beber, fumar y tener relaciones sexuales. SI ME QUITAS EL CEL ME MATO
Lana PA. Evaluación del proceso de un programa realizado a través de Internet y de la telefonía movil para promover conductas saludables en estudiantes de educación secundaria de España y México Rev. Esp.
Salud Pub. 2013; 87: 4-12
16. • Los jóvenes que usan en exceso sus teléfonos celulares tienen mayores problemas
para conciliar el sueño, sufren mas estrés y fatiga.
• Mayor riesgo de obesidad, cancer, esterilidad (ondas electromagnéticas)
EFE/Washington, 14 de Junio 2008. Asociación Profesional de Sociedades del Sueño en Westchester, estado de Illinois
17. LENGUAJE EN EL CELULAR
• Los chicos crean códigos incomprensibles. Degradación de lenguaje, búsqueda de mayor
expresividad, penetración de la oralidad en la lengua escrita
• Estas alteraciones del lenguaje se mudan de internet y de los celulares a las hojas del papel de los
alumnos en la escuela, mezclan números con letras, reemplazan la preposición >por< por las letras
equis, y toman eso como norma, en esta forma de comunicación se pasa por alto todo elemento de
corrección gramatical, como acentos y mayúsculas, ya que molestan y demoran.
Scott Frank y col; en la revista de Fundación San Marcos Dr. Scott Frank, MD, practices Family Practice in Cleveland, OH at Family Practice Ctr. Dr. Frank received his medical degree from Univ Of MiMed Sch,
Ann Arbor Mi 48109. Nov. 2010
18. La telefonía celular es una tecnología introducida al mundo de las
comunicaciones en la década de los setentas. Cuando esta paso a
ser parte de redes inalambricas su impacto en los niños y
adolescentes fue mayúsculo.
19. Los menores se están convirtiendo en los principales
usuarios de los distintos servicios que ofrece la telefonía
móvil en la actualidad: envío de mensajes cortos –sms-,
fotografías, descarga de tonos musicales, juegos, etc.
20. Estos aparatos son ya para los menores verdaderos
instrumentos de ocio a los que dedican cada vez más
tiempo y recursos económicos
21. Los menores quienes se están convirtiendo en objeto de acoso en unas
ocasiones con pornografia, y en receptores de publicidad no solicitada y en
general, en consumidores de todo tipo de artículos y productos asociados, pero
ademas hay un incremento de accidentes vehiculares durante su uso en
adolescentes.
22. Hablar con otras personas utilizando la voz
y en tiempo real es casi la función menos
utilizada
uno de cada cuatro menores que tiene
teléfono móvil lo utiliza para hacer
llamadas casi a diario.
Los adolescentes que envían 120 mensajes
de texto al dia son más propensos a beber,
fumar y tener relaciones sexuales.
23. • Con una amplia oferta de funciones, que van desde visualizar mapas, sacar fotos
y navegar en el Web, la adopción creciente de los teléfonos inteligentes genera
inquietudes entre psicólogos y especialistas sobre su uso indebido.
• Mientras que a los usuarios de teléfonos inteligentes les preocupa las fallas de
seguridad, privacidad y otras amenazas similares, psicólogos y otros especialistas
están preocupados por otros problemas crecientes: la adicción de muchas
personas a sus dispositivos móviles.
24. SEXTING
• Consiste en realizar fotos o videos personales de carácter sexy, con más o menos
ropa y que luego distribuye de forma voluntaria entre sus amistades.
• Según el estudio 8,1% de los jóvenes admitía haber recibido fotos o videos de
chicos de su entorno en posturas provocativas, mientras que
el 4% reconocían haber hecho este tipo de fotos o videos, el porcentaje sube en
adolescentes de 15-16 años hasta el 6,1%.
25. El cibersexo, la conexión compulsiva a la Red o el
juego online atrapan con facilidad, pero también hay adolescentes
que se enganchan al móvil, hasta el punto de que el 38% de los
alumnos de bachillerato admiten sentir ansiedad cuando se ven
privados de él.
26. Dilatar al máximo la edad de posesión del móvil (en la actualidad se sitúa en 10-12 años).
Acordar junto al menor normas de uso (espacios y tiempos de uso, servicios a los que
puede acceder
Una buena comunicación entre padres e hijos, en este aspecto es importante que los
padres conozcan los riesgos con el fin de que puedan alertar a los hijos sobre los
mismos.
Incidir mas en la educación de la responsabilidad que en la restricción.
27. • Estudio prospectivo, descriptivo, documental, tipo encuesta.
• en adolescentes de Nivel Secundaria y Preparatoria de una escuela cristiana privada. La
encuesta se realizó grupo por grupo siendo un total de 253 estudiantes, de los cuales
140 eran hombres y 113 mujeres.
• Se excluyeron 3 que aunque llenaron la encuesta mencionaron que no tenían teléfono
celular.
• La edad promedio en la que tuvieron su primer celular fue a los 10.6 años. En algunos
casos en que su primer celular lo obtuvieron a los 4 años de edad.
• En general, los alumnos de Secundaria se nota que para seleccionar un celular, se fijan
mas en la apariencia externa de los mismos, los de Preparatoria se fijan mas en la
funcionalidad o aplicaciones de los mismos, que cuenten con Internet y puedan entrar a
redes sociales.
Reyes GU, Perea MA, Reyes HP, Hernández LS. Y cols (The mobile telephony impact in children and adolescents) Rev
Mex Ped. En prensa 2014
Hernández LS, Reyes GU, Perea MA y cols Telefonía celular, uso y abuso en un grupo de adolescentes Act Ped Mex en
prensa 2014
28. RAZON POR LA QUE ADQUIEREN UN
24.40%
27.40%
19.40%
28.60%
40.00%
20.00%
0.00%
CELULAR
APARIENCIA EXTERNA INTERNET APLICACIONES FUNCIONALIDAD
MENSAJES ENVIADOS AL DIA
109
I-50 51-100 101-200 MAS DE 200
28 24 25
150
100
50
0
I-50 51-100 101-200 MAS DE 200
22
54
ROBO DE CELULAR
ROBO DE CELULAR
8
5
1
60
50
40
30
20
10
0
ESCUELA ASALTO-CAMION TIENDA CASA IGLESIA
LUGAR DONDE GUARDAN EL
153
19
75
30
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
ESTUCHE
MOCHILA
CAMISA
BOLSA DE PANTALON
CELULAR
BOLSA DE PANTALON CAMISA MOCHILA ESTUCHE
29. RECOMENDACIONES BASICAS SOBRE EL
USO DEL CELULAR
• *Evitar contestar o enviar mensajes de texto al ir conduciendo (aún cuando se cuente con el servicio
de manos libres), incluso no contestar, ni hablar al caminar en áreas peatonales.
• * Los padres deben estar atentos a signos de excesos en el envío de mensajes de texto por partes de
sus hijos
• * Durante su carga, este se hará lo mas distante posible (mínimo 3 metros) del sitio de descanso
• Aun cuando lo evidencia científica no es contundente en relación a cáncer,
se recomienda no llevarle en la bolsa del pantalón, mas bien tenerle en una
cubierta especial que de alguna manera disminuye la exposición directa a
las radiaciones.
30. • Restringir su uso en preescolares, escolares y adolescentes. De igual forma
como se realiza esta recomendación a otra pantallas: televisión, tablet, etc.
• Normar y aconsejar a los niños de los peligros a los que quedan expuestos
en chatear con desconocidos, y con amigos que tengan intereses diferentes
a la de la buena comunicación.
31. • Considerable ahorro ecológico y económico que supondría el uso de estos
dispositivos como soporte para los actuales libros de texto digitales de
algunas editoriales.
• El alumno podría acceder a los contenidos de una manera rápida, sencilla y
aprovechando todas las opciones multimedia que nos ofrecen los nuevos
formatos en versión digital, tomar notas electrónicas y actualizar desde el
portal editorial cuando así fuera necesario.
32. • El Internet se ha promocionado como una fuente de información de
comercio y de entretenimiento.
• Su integración como un electrodoméstico más, con unas capacidades y
servicios que evolucionarán rápidamente.
33. La rápida expansión de la red y su uso cada vez más mayoritario, implica
también la necesidad de dedicar un espacio de tiempo diario a utilizar
Internet, que puede conllevar en algunos casos un reajuste del tiempo dedicado a
otras actividades cotidianas.
34. La conducta adictiva a Internet es definida como un patrón de
comportamiento caracterizado por la pérdida de control sobre el uso de
Internet.
Esta conducta conduce potencialmente al aislamiento y al descuido de las
relaciones sociales, de las actividades académicas, de las actividades
recreativas, de la salud y de la higiene personal.
35. ASOCIACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
• Según este informe, un 25% de las 43.942 personas encuestadas reconoce que ha
disminuido el tiempo dedicado a dormir, un 13.8% ha reducido el tiempo dedicado al
estudio, un 10.1% el tiempo dedicado a salir con los amigos y un 6.1% dice que el uso de
Internet ha disminuido el tiempo laboral.
• Solo el 9.5 % de los usuarios utilizan la red con finalidades principalmente académicas. Del
resto, un 39.1% lo utiliza con fines profesionales o laborales y un 50.2% lo hace con fines
personales.
36. El alto nivel de accesibilidad y la inmensa oferta de
servicios disponibles en la red ha hecho que se empiece a
hablar de un riesgo potencial de sobreuso, que en algunas
personas se ha descrito como ‘compulsivo’ e incluso
‘adictivo’
37. ¿enseñarles a los niños educación sexual.?
Obtienen respuesta de
una amplia gama de
preguntas
Consiguen información
rápida y actual
Mantienen el contacto
con contactos
existentes y nuevos
Se divierten
38. Descuido de las rutinas diarias (colegio, amigos, obligaciones)
Actividades online específicas
Efectos negativos por el uso excesivo (alteración del sueño, ansiedad si no
puede meterse en Internet)
Dificultad para disminuir su uso, incluso reconociendo el impacto negativo
39. Aunque la adicción a Internet no es oficialmente una categoría diagnóstica,
las investigaciones realizadas hasta la fecha indican que el uso problemático
de la red requiere una mayor atención, sobretodo si causa problemas o
interfiere en la vida diaria, especialmente durante la adolescencia.
40. Las redes sociales online son servicios prestados a través de Internet que
permiten a los usuarios generar un perfil público, en el que plasmar datos
personales e información de uno mismo.
41. • TIPOS
• Generalistas: buscan facilitar las relaciones personales y de ocio
Ejemplo: Facebook.com
• Profesionales: fomentan las relaciones entre profesionales. Ejemplo:
Linkedln.com
42. • El uso de las redes sociales por parte de los menores se está convirtiendo en una
actividad habitual que reporta ventajas tales como el acceso a un nuevo medio de
comunicación y relación social, que les permite, de forma descentralizada, crear y
mantener tanto el contacto directo con sus amigos y conocidos como una nueva
forma de identidad.
• Sin embargo, y como se señala en el Estudio "Redes Sociales Análisis cuantitativo
y cualitativo sobre hábitos, usos y actuaciones" los menores descuidan ciertos
aspectos y en ocasiones no otorgan la importancia que se merece a los datos
personales e imágenes, se comportan de manera menos reprimida y no piensan
en las repercusiones.
43. El cyberbullyng en el cual se desarrollan conductas hostiles, se ataca la
reputación, daña la intimidad a través de comentarios, se inventan historias, se
crean perfiles falsos, suplantación de la personalidad, etiquetan fotos, insulta,
amenaza, chantajea con subir fotografías, etc.
44. Los videojuegos forman una parte importante en la vida de las
generaciones más jóvenes y son buena parte de las actividades
recreativas de los hogares.
Diversos estudios revelan que los niños son capaces de desarrollar
habilidades mentales que favorecen el razonamiento activo.
Entre estos estímulos que facilitan su aprendizaje hay varios tipos
de videojuegos que han sido desarrollados para fines particulares.
45. Han surgido algunos videojuegos que fomentan altos niveles de violencia explícita y
sexo, y han creado adicción entre los niños de corta edad, ya que no existe
regulación de su venta en muchos de ellos
Sería recomendable que los padres sean quienes conozcan y se familiaricen con los
videojuegos que son adecuados, lo que les permitirá saber si el videojuego es adecuado
para la edad de sus hijos y, a la par, sean ellos quienes restrinjan el tiempo de juego.
46. CLASIFICACION DE
VIDEOJUEGOS
Offline o tradicionales: son aquéllos en los que se juega con un ordenador o
una videoconsola, pero sin acceso a internet. Normalmente se juegan de forma
individual o en grupos muy reducidos de personas.
Online o en red: son aquéllos con conexión a la red de internet que se juegan
mediante una PC o una videoconsola que facilitan su acceso; aunque en algunos
de éstos puede una persona jugar sola. Su atractivo principal es compartir el
escenario con una o varias personas conectadas al internet.
47. • Es así como los videojuegos estimulan el desarrollo de las habilidades tanto
físicas como mentales:
Mejoran la
coordinación
mano/ojo
Estimulan a su
vez distintas
áreas de la
corteza
cerebral
Ejercitan su
capacidad de
entendimiento
procesan
situaciones
complejas.
• De esta manera, el jugador logra un alto nivel de placer y disfrute, por lo que
es imprescindible el análisis y la potencialidad de los videojuegos como
elemento educativo
48. • Los videojuegos son un reflejo de las decisiones tomadas por los jugadores,
aportando a éstos el desarrollo de una capacidad para estimar las consecuencias de
sus propias acciones y de su efecto sobre los demás.
• Crea en los jugadores sentidos de autoestima y confianza en sí mismos, aumentando
la sensación de logros en el juego, a la vez que les transmite el deseo de mejorar
más.
49. PERJUICIOS
• Los videojuegos «disparadores» son un ejemplo representativo de estos
perjuicios, como los que muestran las escenas de asesinatos, las imágenes de
sangre y la extrema violencia que son nocivas para algunas personas y,
particularmente, para los niños y adolescentes que reciben un serio impacto
emocional
• Los adolescentes e incluso los niños que son expuestos a este tipo de
videojuegos, se insensibilizan ante las actitudes violentas, además de llegar,
algunos, a niveles de pensamiento y conductas agresivas, actuando de manera
hostil con otros.
50. Se debe enseñar a los niños a ver los videojuegos con un
sentido crítico para permitirles distinguir entre la realidad
y la ficción.
51.
52. • Se debe tener presente que para los niños lo importante es el juego y no el juguete
• Únicamente requieren, como requisito indispensable, que los padres le presten el
tiempo necesario para que los niños se sumerjan en el mundo lúdico
• Aprenderán habilidades que les permitirá llegar a ser personas que no dependen del
explosivo desarrollo tecnológico de la información y la comunicación, sea ésta la
televisión, la radio, la música, los videojuegos, la telefonía, el internet, etcétera