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SOCIOLOGÍA ORGANIZACIONAL




TEMA: LAS ORGANIZACIONES FORMALES Y LOS
     GRUPOS.

DOCENTE: DRA. ANDREA CORREA CONDE

                                      1
ORGANIZACIONES FORMALES:

 Burocracia: modelo de organización formalmente
  establecida, es grande y complejo.


  Características:
  - Especialización: calificación.
  - Jerarquía: niveles.
  - Reglas y normas: diseño y control.
  - Competencia técnica: evaluación.
  - Impersonalidad: trato.
  - Formalidad por escrito: informes.         2
El poder de las organizaciones = autoridad.




                                              3
ORGANIZACIONES INFORMALES:

 Son pequeñas estructuras.
  Ej.: juntas de vecinos, clubes sociales, las familias.
 Fomentan: unión, solidaridad, humanizar las
  relaciones.


Pueden:
 Reducir la eficiencia con que los miembros cumplen
  sus cometidos.
 Equilibrar: trabajo, metas o necesidades del
  trabajador.
                                                     4
ORGANIZACIONES VOLUNTARIAS:


 Son de tiempo libre.
 Comparten intereses especiales.
 Transforma los problemas en intereses comunes.
 Median: individuo – estructuras políticas y
  económicas.
 No son formales en su mayoría; sino, elementales.
  Ejemplo: sindicatos, asociaciones, etc.


                                                5
GRUPOS:

 Personas con normas, valores y expectativas
  similares; tienen una identidad común.


CATEGORÍAS SOCIALES:
 Comparten una característica común: zurdos.


AGREGADOS SOCIALES:
 Quienes se reúnen en una proximidad física:
  pasajeros de un autobús.
                                                6
Son pequeños, relaciones personales y duraderas.

                    Lo conforman personas que se conocen bien entre sí.
Grupo Primario
                    El trato es informal y buscan compañía recíproca.
                    Ej.: la familia, los compañeros de juego, etc.

Relación primaria: preocupación genuina: madres e hijos.
                    Son grandes e impersonales.
                    Persiguen un interés o actividad específica.
Grupo Secundario    Les vincula fines determinados.

                    Ej.: los estudiantes universitarios.

Relación secundaria: comprende partes limitadas de la personalidad.
                                                                        7
!GRACIAS!




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Las organizaciones formales y los grupos

  • 1. SOCIOLOGÍA ORGANIZACIONAL TEMA: LAS ORGANIZACIONES FORMALES Y LOS GRUPOS. DOCENTE: DRA. ANDREA CORREA CONDE 1
  • 2. ORGANIZACIONES FORMALES:  Burocracia: modelo de organización formalmente establecida, es grande y complejo. Características: - Especialización: calificación. - Jerarquía: niveles. - Reglas y normas: diseño y control. - Competencia técnica: evaluación. - Impersonalidad: trato. - Formalidad por escrito: informes. 2
  • 3. El poder de las organizaciones = autoridad. 3
  • 4. ORGANIZACIONES INFORMALES:  Son pequeñas estructuras. Ej.: juntas de vecinos, clubes sociales, las familias.  Fomentan: unión, solidaridad, humanizar las relaciones. Pueden:  Reducir la eficiencia con que los miembros cumplen sus cometidos.  Equilibrar: trabajo, metas o necesidades del trabajador. 4
  • 5. ORGANIZACIONES VOLUNTARIAS:  Son de tiempo libre.  Comparten intereses especiales.  Transforma los problemas en intereses comunes.  Median: individuo – estructuras políticas y económicas.  No son formales en su mayoría; sino, elementales. Ejemplo: sindicatos, asociaciones, etc. 5
  • 6. GRUPOS:  Personas con normas, valores y expectativas similares; tienen una identidad común. CATEGORÍAS SOCIALES:  Comparten una característica común: zurdos. AGREGADOS SOCIALES:  Quienes se reúnen en una proximidad física: pasajeros de un autobús. 6
  • 7. Son pequeños, relaciones personales y duraderas. Lo conforman personas que se conocen bien entre sí. Grupo Primario El trato es informal y buscan compañía recíproca. Ej.: la familia, los compañeros de juego, etc. Relación primaria: preocupación genuina: madres e hijos. Son grandes e impersonales. Persiguen un interés o actividad específica. Grupo Secundario Les vincula fines determinados. Ej.: los estudiantes universitarios. Relación secundaria: comprende partes limitadas de la personalidad. 7