El documento describe cómo las TIC y las redes sociales pueden usarse en educación. Menciona que permiten nuevos modelos de aprendizaje entre estudiantes y que pueden ayudar a los docentes. También describe varias plataformas educativas populares como Edmodo y Brainly. Explica cómo Instagram, Facebook y Pinterest pueden usarse para propósitos educativos como crear blogs, enseñar geografía y promover el aprendizaje colaborativo.
Unidad 6: Tecnología en el aula: Las TIC en el sistema de educaciónSistemadeEstudiosMed
Las nuevas tecnologías han traído cambios profundos a la sociedad y la educación. La educación ya no se limita a las etapas del sistema educativo formal, sino que se extiende a lo largo de toda la vida a través de la formación continua utilizando herramientas tecnológicas. La incorporación de las TIC en la enseñanza, a través de la dotación de equipos e infraestructura en los centros educativos, permite crear entornos de aprendizaje virtuales y adaptarse al ritmo de cada estudiante. El
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación infantil. Las TIC han producido cambios en la sociedad y en la enseñanza tradicional al alterar la estructura de intereses, cambiar los símbolos y modificar la naturaleza de la comunidad. Su uso en las aulas favorece la estimulación del niño, el desarrollo del lenguaje y la autonomía. Las TIC también apoyan el trabajo en equipo entre maestros y la elaboración de materiales para los estudiantes.
Este documento presenta una introducción al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica conceptos básicos sobre las TIC e Internet y sus aplicaciones educativas, como la búsqueda de información y el trabajo colaborativo. También describe diferentes herramientas web como blogs y wikis y cómo pueden usarse con fines pedagógicos, por ejemplo, para que los estudiantes publiquen sus trabajos o lleven un diario de clase.
La integración de las TIC en educación ha variado nuestra visión del aprendizaje, el cual ya no se da solo en un aula sino a través de ventanas digitales. Las TIC han transformado el aprendizaje mediante comunidades que comparten información y conocimiento. Sin embargo, existen dificultades como la formación de profesores y la cultura escolar. La integración de TIC debe estar alineada al currículo y generar gradualmente comunidades educativas de calidad.
El documento discute la importancia creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en Colombia. Señala que el gobierno colombiano ha implementado iniciativas como "Computadores para Educar" para llevar computadores a las escuelas rurales, pero que muchos maestros aún no están preparados para integrar las TIC en sus clases. El documento argumenta que los maestros deben esforzarse por comprender y aprovechar las ventajas pedagógicas de las TIC para crear ambientes de aprendiz
Este documento describe las redes sociales como herramientas para crear un nuevo modelo de aprendizaje entre estudiantes. Explica que las redes sociales pueden fomentar el diálogo y la participación en entornos educativos. También enumera recursos como webquest, YouTube, blogs e Instagram que pueden usarse en el aula gracias a las redes sociales.
En esta Presentación, se explica y justifica la importancia de las Nuevas Tecnologías en el ámbito educativo, atendiendo a aspectos tanto positivos como negativos.
El documento describe cómo las TIC y las redes sociales pueden usarse en educación. Menciona que permiten nuevos modelos de aprendizaje entre estudiantes y que pueden ayudar a los docentes. También describe varias plataformas educativas populares como Edmodo y Brainly. Explica cómo Instagram, Facebook y Pinterest pueden usarse para propósitos educativos como crear blogs, enseñar geografía y promover el aprendizaje colaborativo.
Unidad 6: Tecnología en el aula: Las TIC en el sistema de educaciónSistemadeEstudiosMed
Las nuevas tecnologías han traído cambios profundos a la sociedad y la educación. La educación ya no se limita a las etapas del sistema educativo formal, sino que se extiende a lo largo de toda la vida a través de la formación continua utilizando herramientas tecnológicas. La incorporación de las TIC en la enseñanza, a través de la dotación de equipos e infraestructura en los centros educativos, permite crear entornos de aprendizaje virtuales y adaptarse al ritmo de cada estudiante. El
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación infantil. Las TIC han producido cambios en la sociedad y en la enseñanza tradicional al alterar la estructura de intereses, cambiar los símbolos y modificar la naturaleza de la comunidad. Su uso en las aulas favorece la estimulación del niño, el desarrollo del lenguaje y la autonomía. Las TIC también apoyan el trabajo en equipo entre maestros y la elaboración de materiales para los estudiantes.
Este documento presenta una introducción al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica conceptos básicos sobre las TIC e Internet y sus aplicaciones educativas, como la búsqueda de información y el trabajo colaborativo. También describe diferentes herramientas web como blogs y wikis y cómo pueden usarse con fines pedagógicos, por ejemplo, para que los estudiantes publiquen sus trabajos o lleven un diario de clase.
La integración de las TIC en educación ha variado nuestra visión del aprendizaje, el cual ya no se da solo en un aula sino a través de ventanas digitales. Las TIC han transformado el aprendizaje mediante comunidades que comparten información y conocimiento. Sin embargo, existen dificultades como la formación de profesores y la cultura escolar. La integración de TIC debe estar alineada al currículo y generar gradualmente comunidades educativas de calidad.
El documento discute la importancia creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en Colombia. Señala que el gobierno colombiano ha implementado iniciativas como "Computadores para Educar" para llevar computadores a las escuelas rurales, pero que muchos maestros aún no están preparados para integrar las TIC en sus clases. El documento argumenta que los maestros deben esforzarse por comprender y aprovechar las ventajas pedagógicas de las TIC para crear ambientes de aprendiz
Este documento describe las redes sociales como herramientas para crear un nuevo modelo de aprendizaje entre estudiantes. Explica que las redes sociales pueden fomentar el diálogo y la participación en entornos educativos. También enumera recursos como webquest, YouTube, blogs e Instagram que pueden usarse en el aula gracias a las redes sociales.
En esta Presentación, se explica y justifica la importancia de las Nuevas Tecnologías en el ámbito educativo, atendiendo a aspectos tanto positivos como negativos.
El documento describe cómo las TIC pueden utilizarse como herramientas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el aula. Al fomentar la creatividad y la innovación, las TIC transforman el entorno educativo para apoyar métodos didácticos y lúdicos que facilitan la adquisición de conocimientos. Específicamente, las TIC pueden utilizarse para mantener la comunicación con los estudiantes, generar confianza y proporcionar retroalimentación constante, además de facilitar el trabajo en grupo.
El documento habla sobre el uso de las TICs en la educación y el aprendizaje. Explica que la tecnología ha estado presente en el desarrollo humano y ha cambiado la forma de ser de las personas. Las nuevas generaciones han crecido con la influencia de las tecnologías como la televisión digital, los teléfonos móviles e Internet. Por lo tanto, los docentes deben plantearse nuevos modelos educativos y métodos de enseñanza que aprovechen las TICs y preparen a los estudiantes para un mundo multimedia.
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han abierto nuevas posibilidades para el aprendizaje y la construcción de conocimientos de forma colaborativa. También destaca que cuando se utilizan herramientas tecnológicas se suele favorecer la motivación y la creatividad de los estudiantes. Por último, resume algunas de las herramientas TIC que se pueden usar en el aula como Google Apps for Education, Edmodo y Kahoot para gamificar el apre
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son importantes en la educación porque pueden apoyar a los docentes, mejorar el aprendizaje de los estudiantes al dar acceso a gran cantidad de información, y enriquecer, transformar y complementar la educación de los alumnos. Las TIC ofrecen flexibilidad, versatilidad, interactividad y conectividad en la educación. Es importante que los profesores se formen en el uso de herramientas TIC como Google Apps, Edmodo, GoConqr, Padlet y Prezi para
El documento discute las estrategias para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Señala que llevará tiempo cambiar los esquemas tradicionales y capacitar a profesores y estudiantes, y que la falta de recursos tecnológicos y la resistencia al cambio dificultan este proceso. También explica cómo las TIC pueden transformar las clases pasivas en experiencias interactivas y colaborativas mediante el uso de herramientas multimedia, y cómo permiten la comunicación remota y la evalu
Este documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación inicial. Argumenta que los niños pequeños están expuestos a la tecnología y son atraídos por los objetos tecnológicos, por lo que las TIC deben integrarse en las aulas de manera cotidiana utilizando aplicaciones educativas específicas. También señala que las TIC pueden usarse como contenido o estrategia para mejorar el aprendizaje, y que se requieren dispositivos, contenidos y software educativo, así
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han revolucionado la sociedad y la economía y ahora juegan un papel importante en la evolución de la educación. Detalla algunas ventajas de las TIC en la educación, como la flexibilidad, la interactividad y la capacidad de fomentar una actividad intelectual continua entre los estudiantes.
La tecnología educativa es un sistema de interacción entre el profesor y los alumnos basado en un concepto específico definido por una finalidad, objetivos, principios, contenido, métodos y medios de enseñanza.
Integración de las TIC en educación parvulariaMaria Jorquera
El documento analiza la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación parvularia chilena. Señala que si bien se han realizado esfuerzos para incorporar las TIC en las aulas de educación inicial, es necesario enfocarse en capacitar adecuadamente a las educadoras de párvulos para que puedan integrar las TIC de manera curricular y efectiva en sus enseñanzas. De esta forma, las TIC podrían contribuir plenamente al desarrollo integral de los niños.
Este documento proporciona recomendaciones para la incorporación efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso educativo. Sugiere planificar las clases considerando los recursos tecnológicos disponibles, investigar qué estudiantes tienen acceso a computadoras e Internet en casa, y emplear páginas web recomendadas con información relevante e ilustrativa para motivar el aprendizaje. También recomienda elaborar materiales de apoyo, intercambiar opiniones y materiales con otros profesores,
El documento describe las ventajas de las TIC en el aula, incluyendo su uso como herramientas de comunicación, acceso a información y organización de datos. Argumenta que las TIC deben enseñarse a los estudiantes y utilizarse para la enseñanza, ya que los estudiantes están familiarizados con la tecnología. También señala que las TIC pueden usarse para mejorar el aprendizaje y la atención a la diversidad de estudiantes.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permiten a los estudiantes encontrar información rápidamente, representar ideas de forma objetiva, y participar en simulaciones y juegos que profundizan el conocimiento. Los docentes deben aprovechar las TIC como una herramienta para adquirir, organizar y representar conocimiento de forma colaborativa, democrática y activa. Al incorporar las TIC en el aula, la educación se vuelve más centrada en el estudiante y permite desarrollar habilidades como aprender a apre
Las TIC son herramientas importantes en el aula que permiten una mayor interacción entre estudiantes y profesores, pasando de una actitud pasiva a una activa. Su uso fomenta el trabajo colaborativo, la toma de decisiones y el desarrollo de habilidades por parte de los estudiantes. Además, es necesario capacitar a los profesores en el uso de las TIC para explotar todos sus beneficios y lograr reformas educativas efectivas.
El documento discute cómo las nuevas tecnologías están transformando la educación y requieren nuevos métodos de enseñanza. Los profesores deben usar la tecnología para mejorar la comunicación y adaptar métodos más ágiles para alcanzar las metas educativas. Los programas educativos también necesitan ser más flexibles con respecto a los recursos disponibles.
Actividad 2.4. características educativas de las tecnologias anna erika rodr...CoordinacindePlaneac
La tecnología educativa puede mejorar la enseñanza adaptándose a los cambios sociales y avances tecnológicos. Los recursos tecnológicos como la radio, televisión, computadoras y centros de recursos motivan el aprendizaje de los estudiantes. El rol del maestro cambia a ser mediador del conocimiento, requiriendo capacitación continua para aplicar nuevas prácticas educativas con tecnología.
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado la educación. Ahora el aprendizaje ya no se limita al aula, sino que incluye aulas virtuales, escuelas electrónicas, videojuegos educativos y más. Las TIC también requieren nuevas habilidades como la alfabetización digital y el uso crítico y creativo de los medios. Los espacios de enseñanza ahora incluyen entornos virtuales que fomentan el aprendizaje colaborativo en cualquier lugar y momento
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los campos educativo e industrial en Panamá. Explica que las TIC son herramientas esenciales en la educación y la industria, permitiendo un mayor control productivo, mejoramiento de procesos y acceso a la tecnología para comunidades vulnerables. También destaca que las TIC generan posibilidades para la enseñanza interactiva e instantánea y tienen ventajas como la alfabetización digital y la productividad, aunque también plan
Este documento discute el rol de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han cambiado la sociedad hacia una sociedad de la información y que es importante integrar las TIC en la educación para alfabetizar digitalmente a los estudiantes, aumentar la productividad y la innovación docente. También describe los impactos de las TIC en la educación como el nuevo rol del profesor y estudiante, las nuevas competencias tecnológicas requeridas y los nuevos instrumentos TIC para la educ
Este documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la labor pedagógica. Incluye dinámicas, videos y preguntas sobre las TIC, sus beneficios y desafíos en la educación. También describe cómo fomentar el uso de las TIC en el aula a través de actividades como libros digitales, cuestionarios interactivos y conferencias en línea. El objetivo es motivar a los estudiantes y aprovechar las TIC como herramientas de apoyo en el proceso de
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación de adultos. Explica las diferentes funciones de las TIC en la educación, incluyendo su uso como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información y aprendizaje. También discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, y propone estrategias para integrarlas efectivamente en el aprendizaje de los adultos, centrándose en el rol del asesor y del estudiante adulto.
El documento describe cómo las TIC pueden utilizarse como herramientas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el aula. Al fomentar la creatividad y la innovación, las TIC transforman el entorno educativo para apoyar métodos didácticos y lúdicos que facilitan la adquisición de conocimientos. Específicamente, las TIC pueden utilizarse para mantener la comunicación con los estudiantes, generar confianza y proporcionar retroalimentación constante, además de facilitar el trabajo en grupo.
El documento habla sobre el uso de las TICs en la educación y el aprendizaje. Explica que la tecnología ha estado presente en el desarrollo humano y ha cambiado la forma de ser de las personas. Las nuevas generaciones han crecido con la influencia de las tecnologías como la televisión digital, los teléfonos móviles e Internet. Por lo tanto, los docentes deben plantearse nuevos modelos educativos y métodos de enseñanza que aprovechen las TICs y preparen a los estudiantes para un mundo multimedia.
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han abierto nuevas posibilidades para el aprendizaje y la construcción de conocimientos de forma colaborativa. También destaca que cuando se utilizan herramientas tecnológicas se suele favorecer la motivación y la creatividad de los estudiantes. Por último, resume algunas de las herramientas TIC que se pueden usar en el aula como Google Apps for Education, Edmodo y Kahoot para gamificar el apre
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son importantes en la educación porque pueden apoyar a los docentes, mejorar el aprendizaje de los estudiantes al dar acceso a gran cantidad de información, y enriquecer, transformar y complementar la educación de los alumnos. Las TIC ofrecen flexibilidad, versatilidad, interactividad y conectividad en la educación. Es importante que los profesores se formen en el uso de herramientas TIC como Google Apps, Edmodo, GoConqr, Padlet y Prezi para
El documento discute las estrategias para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Señala que llevará tiempo cambiar los esquemas tradicionales y capacitar a profesores y estudiantes, y que la falta de recursos tecnológicos y la resistencia al cambio dificultan este proceso. También explica cómo las TIC pueden transformar las clases pasivas en experiencias interactivas y colaborativas mediante el uso de herramientas multimedia, y cómo permiten la comunicación remota y la evalu
Este documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación inicial. Argumenta que los niños pequeños están expuestos a la tecnología y son atraídos por los objetos tecnológicos, por lo que las TIC deben integrarse en las aulas de manera cotidiana utilizando aplicaciones educativas específicas. También señala que las TIC pueden usarse como contenido o estrategia para mejorar el aprendizaje, y que se requieren dispositivos, contenidos y software educativo, así
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han revolucionado la sociedad y la economía y ahora juegan un papel importante en la evolución de la educación. Detalla algunas ventajas de las TIC en la educación, como la flexibilidad, la interactividad y la capacidad de fomentar una actividad intelectual continua entre los estudiantes.
La tecnología educativa es un sistema de interacción entre el profesor y los alumnos basado en un concepto específico definido por una finalidad, objetivos, principios, contenido, métodos y medios de enseñanza.
Integración de las TIC en educación parvulariaMaria Jorquera
El documento analiza la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación parvularia chilena. Señala que si bien se han realizado esfuerzos para incorporar las TIC en las aulas de educación inicial, es necesario enfocarse en capacitar adecuadamente a las educadoras de párvulos para que puedan integrar las TIC de manera curricular y efectiva en sus enseñanzas. De esta forma, las TIC podrían contribuir plenamente al desarrollo integral de los niños.
Este documento proporciona recomendaciones para la incorporación efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso educativo. Sugiere planificar las clases considerando los recursos tecnológicos disponibles, investigar qué estudiantes tienen acceso a computadoras e Internet en casa, y emplear páginas web recomendadas con información relevante e ilustrativa para motivar el aprendizaje. También recomienda elaborar materiales de apoyo, intercambiar opiniones y materiales con otros profesores,
El documento describe las ventajas de las TIC en el aula, incluyendo su uso como herramientas de comunicación, acceso a información y organización de datos. Argumenta que las TIC deben enseñarse a los estudiantes y utilizarse para la enseñanza, ya que los estudiantes están familiarizados con la tecnología. También señala que las TIC pueden usarse para mejorar el aprendizaje y la atención a la diversidad de estudiantes.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permiten a los estudiantes encontrar información rápidamente, representar ideas de forma objetiva, y participar en simulaciones y juegos que profundizan el conocimiento. Los docentes deben aprovechar las TIC como una herramienta para adquirir, organizar y representar conocimiento de forma colaborativa, democrática y activa. Al incorporar las TIC en el aula, la educación se vuelve más centrada en el estudiante y permite desarrollar habilidades como aprender a apre
Las TIC son herramientas importantes en el aula que permiten una mayor interacción entre estudiantes y profesores, pasando de una actitud pasiva a una activa. Su uso fomenta el trabajo colaborativo, la toma de decisiones y el desarrollo de habilidades por parte de los estudiantes. Además, es necesario capacitar a los profesores en el uso de las TIC para explotar todos sus beneficios y lograr reformas educativas efectivas.
El documento discute cómo las nuevas tecnologías están transformando la educación y requieren nuevos métodos de enseñanza. Los profesores deben usar la tecnología para mejorar la comunicación y adaptar métodos más ágiles para alcanzar las metas educativas. Los programas educativos también necesitan ser más flexibles con respecto a los recursos disponibles.
Actividad 2.4. características educativas de las tecnologias anna erika rodr...CoordinacindePlaneac
La tecnología educativa puede mejorar la enseñanza adaptándose a los cambios sociales y avances tecnológicos. Los recursos tecnológicos como la radio, televisión, computadoras y centros de recursos motivan el aprendizaje de los estudiantes. El rol del maestro cambia a ser mediador del conocimiento, requiriendo capacitación continua para aplicar nuevas prácticas educativas con tecnología.
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado la educación. Ahora el aprendizaje ya no se limita al aula, sino que incluye aulas virtuales, escuelas electrónicas, videojuegos educativos y más. Las TIC también requieren nuevas habilidades como la alfabetización digital y el uso crítico y creativo de los medios. Los espacios de enseñanza ahora incluyen entornos virtuales que fomentan el aprendizaje colaborativo en cualquier lugar y momento
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los campos educativo e industrial en Panamá. Explica que las TIC son herramientas esenciales en la educación y la industria, permitiendo un mayor control productivo, mejoramiento de procesos y acceso a la tecnología para comunidades vulnerables. También destaca que las TIC generan posibilidades para la enseñanza interactiva e instantánea y tienen ventajas como la alfabetización digital y la productividad, aunque también plan
Este documento discute el rol de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han cambiado la sociedad hacia una sociedad de la información y que es importante integrar las TIC en la educación para alfabetizar digitalmente a los estudiantes, aumentar la productividad y la innovación docente. También describe los impactos de las TIC en la educación como el nuevo rol del profesor y estudiante, las nuevas competencias tecnológicas requeridas y los nuevos instrumentos TIC para la educ
Este documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la labor pedagógica. Incluye dinámicas, videos y preguntas sobre las TIC, sus beneficios y desafíos en la educación. También describe cómo fomentar el uso de las TIC en el aula a través de actividades como libros digitales, cuestionarios interactivos y conferencias en línea. El objetivo es motivar a los estudiantes y aprovechar las TIC como herramientas de apoyo en el proceso de
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación de adultos. Explica las diferentes funciones de las TIC en la educación, incluyendo su uso como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información y aprendizaje. También discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, y propone estrategias para integrarlas efectivamente en el aprendizaje de los adultos, centrándose en el rol del asesor y del estudiante adulto.
El documento habla sobre la importancia de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas escolares. Explica que las TIC pueden usarse para construir conocimiento, comunicarse, generar y compartir contenido de manera interactiva. Sin embargo, su implementación efectiva requiere capacitación docente, establecer normas de uso y contar con los recursos tecnológicos adecuados.
El documento trata sobre la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Explica que las TIC aumentan la motivación y favorecen el aprendizaje significativo al involucrar a los estudiantes en su propio aprendizaje. También permite a los maestros acceder a más recursos en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza. Estudios recientes han demostrado que los resultados académicos mejoran en estudiantes que trabajan con TIC desde edades tempranas.
Las TIC son tecnologías como la informática, Internet y las telecomunicaciones que permiten procesar, administrar y compartir información a través de soportes tecnológicos. Ofrecen beneficios como aumentar el interés de los estudiantes, facilitar la comunicación, fomentar la cooperación y potenciar la iniciativa y la creatividad. Además, brindan nuevos recursos como contenidos más dinámicos e interactivos y acceso a fuentes de información y canales de comunicación que permiten intercambiar ideas. Sin embargo, también
Las TIC se usan ampliamente en la vida cotidiana en ámbitos como la educación, la cultura y la medicina. Permiten compartir información de manera eficiente a través de dispositivos electrónicos e Internet. En educación, las TIC facilitan las clases virtuales y el acceso a recursos en línea, pero también pueden distraer a los estudiantes y afectar su pensamiento crítico. Tienen ventajas como ser más eficientes, pero también desventajas como la distracción.
Este documento describe el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la vida cotidiana, la educación y el trabajo. Las TIC incluyen dispositivos como teléfonos celulares, computadoras y tabletas que permiten acceder e intercambiar información. En la educación, las TIC motivan e involucran más a los estudiantes y promueven una enseñanza interdisciplinaria. En el trabajo, las TIC mejoran los procesos y han beneficiado a muchas personas.
Este documento discute el uso de la tecnología en la educación. Define la educación y la tecnología y explica que la tecnología educativa utiliza medios como computadoras e Internet para mejorar el aprendizaje. Detalla las ventajas de la tecnología educativa como permitir el acceso rápido a información y recursos educativos y apoyar diferentes estilos de aprendizaje. También reconoce algunos desafíos como la fatiga visual y un mal uso de la tecnología.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su papel en la educación. Explica las funciones de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, así como sus ventajas y desventajas. También destaca la importancia de planificar adecuadamente el uso de las TIC para reforzar el aprendizaje y desarrollar habilidades con la tecnología.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su función en la educación. Explica que las TIC incluyen informática, telecomunicaciones y tecnología audiovisual. Luego detalla ocho funciones clave de las TIC en la educación como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información, fuente de información, apoyo cognitivo, gestión administrativa, medio didáctico y evaluación. También discute las ventajas y desventajas del uso de TIC en la educación.
El documento describe cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) influyen en la vida cotidiana, el ámbito educativo y laboral. En la vida cotidiana, las TIC se usan para entretenimiento y comunicación, así como para organizar actividades diarias. En el ámbito educativo, las TIC motivan e involucran a los estudiantes y fomentan la cooperación y creatividad. En el entorno laboral, las TIC permiten la interacción entre personas. El documento concluye que las TIC tienen un gran impact
El documento describe las aplicaciones de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la vida cotidiana, el hogar, la educación y el ámbito laboral. Las TIC se usan para comunicación, entretenimiento y facilitar tareas diarias. En la educación, las TIC motivan e involucran a los estudiantes y fomentan la cooperación. En el trabajo, las habilidades TIC permiten interactuar a través de la tecnología y facilitan las funciones laborales.
Actividad n. 4 proyecto final cruz maría suárez orozcosmaryc
Este documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación. Explica que las TIC permiten un fácil acceso a la información y son herramientas que han transformado la forma en que las personas acceden a la información. También describe las ventajas y desventajas de las TIC, así como sus implicaciones en la educación, incluyendo nuevas didácticas y escenarios formativos como el e-learning. Finalmente, resume las modalidades de formación con tecnología y actividades didáctic
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su uso en la educación de adultos. Explica las diferentes funciones de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, así como sus ventajas y desventajas. También destaca la importancia de planear adecuadamente la integración de las TIC en las asesorías para reforzar el aprendizaje de los adultos y desarrollar sus habilidades tecnológicas.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. Explica que las TIC incluyen informática, telecomunicaciones y tecnología audiovisual. Luego detalla ocho funciones principales de las TIC en la educación como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información, fuente de información, instrumento cognitivo, gestión administrativa, medio didáctico y evaluación. También discute ventajas como la motivación e interacción, y desventajas como distracciones y costos
El documento propone la inclusión de las TIC en las salas de inicial para que los niños se inicien en el uso de las nuevas tecnologías como herramientas de aprendizaje y vida cotidiana. Se destaca la importancia de capacitar a los docentes y proporcionar recursos digitales educativos. Se clasifican las herramientas TIC y se comparten ideas para actividades en la sala de inicial utilizando videos educativos y juegos online.
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje de jóvenes y adultos. Explica que las TIC incluyen computadoras, internet y tecnología audiovisual. Luego detalla cómo las TIC pueden usarse como medios de expresión, comunicación, procesamiento de información y evaluación. También discute ventajas como la motivación y desventajas como la dispersión. Concluye que las TIC son herramientas que deben usarse de manera planificada para reforzar el
Este documento describe las funciones del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Describe varias funciones de las TIC como medio de expresión y creación, canal de comunicación, instrumento de productividad para el proceso de información, fuente abierta de información y recursos, instrumento cognitivo, instrumento para la gestión administrativa y tutorial, y medio didáctico y para la evaluación. El documento concluye que el uso de las TIC en la en
Este documento resume el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como el hogar, la educación y el entorno laboral. En el hogar, las TIC más utilizadas son el teléfono, la televisión e internet. En la educación, las TIC permiten flexibilizar la enseñanza y favorecer el aprendizaje individualizado y cooperativo. En el entorno laboral, las TIC agilizan los procesos y optimizan la productividad de las empresas.
El documento describe cómo la tecnología ha transformado la forma en que las personas acceden a la información y se comunican, incluidas las redes sociales, Internet, teléfonos inteligentes y tabletas. También discute el desafío para los educadores de incorporar estas tecnologías en las escuelas de manera que mejore el aprendizaje de los estudiantes y desarrolle nuevas habilidades, al tiempo que capacita a los maestros para este nuevo entorno.
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Las TIC en educación infantil
1. LAS TIC EN EDUCACIÓN
INFANTIL
Creado por Irene Delicado Gil
2. ¿ Q U É S O N L A S T I C ?
TECNOLOGÍAS que utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones
para crear nuevas formas de comunicación
con el fin de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información.
3. L A S T I C E N E D U C A C I Ó N I N F A N T I L
Función de la escuela preparar a la sociedad presente y futura
Trabajar de forma paralela con los avances que se vayan produciendo
Por lo tanto: aparición de las TIC trabajar con ellas
Ordenadores, tablets, pizarra digital…
4. V E N TA J A S D E L A S T I C E N E L A U L A
• Facilitan la comprensión (apoyo visual y auditivo) vídeos, actividades digitales…
• Aumenta la autonomía
• Trabajar y colaborar en equipo
• Flexibilizan la enseñanza
• Hay más recursos educativos aparte del tradicional
• Fomentan el desarrollo cognitivo
• Estimulan la creatividad
• Ayudan en la coordinación de ojo-mano
• Permite que cada alumno/a avance según sus ritmos de aprendizaje.
Visualizar vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=KMQwK2DroMU&ab_channel=Fundaci%C3%B3nAquae
5. D E S V E N TA J A S D E L A S T I C
• Más distracciones
• Confusiones de información
• Dependencia tecnológica
Todas estas situaciones se pueden evitar con la concienciación del
buen uso de las tic.
Saber utilizarlas es más importante que su uso.
6. ¿ C Ó M O
F O M E N TA M O S
L A S T I C E N E L
A U L A ?
Es importante distinguir desde un
principio los objetivos que se quieren
alcanzar y, a partir de ello, seleccionar
qué tipo de herramientas y actividades
son las idóneas.
1. Libros digitales
2. Matemáticas jugando, desarrollo
musical…
3. Clases y charlas a distancia (vía
online)
4. Cuestionarios y actividades para
estudiar y aprender en grupo
5. Recursos audiovisuales (cuentos,
música, vídeos…)
7. PA P E L D E L D O C E N T E
• Facilitador del proceso de enseñanza
• Consejero/orientador
• Diseñador
• Asesor
• Investigador
• Facilitador de contenidos
• Conocimientos tecnológicos
LAS TICs NO SUPLANTAN AL PROFESOR.
SON UNA HERRAMIENTA QUE MEDIANTE
SU USO SE COMPLEMENTA PARA
ENSEÑAR Y APRENDER.
8. C O N C L U S I O N E S
• LAS TIC SON UNA GRAN HERRAMIENTA PARA
FORTALECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA
• ES NECESARIO CONOCER SU CORRECTO USO
PARA EVITAR SUS DESVENTAJAS
• LAS TICS ES UN COMPLEMENTO DEL
PROFESORADO
• TIC = EVOLUCIÓN EDUCATIVA
9. B I B L I O G R A F Í A
-Ainhoa Suarez. (2020). Importancia de las TIC en educación: Ventajas y desventajas del e-
learning. 2021, de Armadillo Amarillo Sitio web:
https://www.armadilloamarillo.com/blog/las-tic-la-educacion-ventajas-desventajas-del-e-
learning/
-Aquae Fundación. (.). 10 ventajas de las TIC en educación. 2021, de Aquae Fundación Sitio
web: https://www.fundacionaquae.org/beneficios-nuevas-tecnologias-educacion/
-Cristina Del Río. (2013). Rol del docente ante las nuevas tecnologías. 2021, de Slideshare
Sitio web: https://es.slideshare.net/CristinaDelRoMartnez/rol-del-docente-ante-las-nuevas-
tecnologas-24149181
-María Matilde. (2019). La importancia de las TIC en preescolar. 2021, de eresmamá Sitio
web: https://eresmama.com/la-importancia-de-las-tic-en-preescolar/
-Redacción. (2018). 5 actividades para fomentar el uso de las TIC en el aula. 2021, de
Familia puntocom Sitio web: https://rpp.pe/campanas/contenido-patrocinado/5-actividades-
para-fomentar-el-uso-de-las-tic-en-el-aula-noticia-1148174