El PNF en Informática está dirigido a la formación de un profesional integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética profesional en la construcción de proyectos tecnológicos en armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno, siendo capaz de participar en la administración de proyectos informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar software, priorizando el uso de plataformas libres; así como integrar y optimizar sistemas informáticos y administrar bases de datos y redes informáticas.
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA Freider Linares
Contenido:
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA
- Ley Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación (Locti)
- Norma Covenin 2520-89. Guía de Evaluación de la Gestión Tecnológica en Organizaciones Industriales
- Ministerio de Ciencia y Tecnología
- Institutos de Investigación y Desarrollo en Venezuela: Cendes, Inzit, IVIC, Parques tecnológicos en Venezuela, entre otros.
El PNF en Informática está dirigido a la formación de un profesional integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética profesional en la construcción de proyectos tecnológicos en armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno, siendo capaz de participar en la administración de proyectos informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar software, priorizando el uso de plataformas libres; así como integrar y optimizar sistemas informáticos y administrar bases de datos y redes informáticas.
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA Freider Linares
Contenido:
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA
- Ley Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación (Locti)
- Norma Covenin 2520-89. Guía de Evaluación de la Gestión Tecnológica en Organizaciones Industriales
- Ministerio de Ciencia y Tecnología
- Institutos de Investigación y Desarrollo en Venezuela: Cendes, Inzit, IVIC, Parques tecnológicos en Venezuela, entre otros.
Software Libre en la Administración Pública (grupo Maviola)Maviola Pulido
El 28 de diciembre de 2004 publica en Gaceta Oficial N° 38.095 el Decreto N° 3.390 que establece: “Artículo 1. La Administración Pública Nacional empleará prioritariamente Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios informáticos. A tales fines, todos los órganos y entes de la Administración Pública Nacional iniciarán los procesos de migración gradual y progresiva de éstos hacia el Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos”.
Software Libre en la Administración Pública (grupo Maviola)Maviola Pulido
El 28 de diciembre de 2004 publica en Gaceta Oficial N° 38.095 el Decreto N° 3.390 que establece: “Artículo 1. La Administración Pública Nacional empleará prioritariamente Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios informáticos. A tales fines, todos los órganos y entes de la Administración Pública Nacional iniciarán los procesos de migración gradual y progresiva de éstos hacia el Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos”.
Here are a few trends from August that we released in September:
- Overall inquiry volumes fell less than 1%.
- In Philadelphia, programs with the fastest growing job postings are ALL in health care and health sciences.
- Surprisingly, Certificate programs outperformed the higher level degrees in the most recent quarter.
- Student demand for on-campus higher education programs dropped 17% year-over-year.
- The ten largest programs produced 22% of the total completions in 2015.
- Distance education completions have increased 24% since 2013.
La Educación en Venezuela y las TIC.pdfAgustnRiera1
Ensayo presentado en equipo como parte de un trabajo de análisis sobre la educación en Venezuela y la inclusión de las TIC. Se presentan las fortalezas y debilidades encontradas
el tic nospermite trasmitir las imformaciones de barias formas.es tic es inportante en la area idustrial como educativo para que el estudiante aprenda mas sobre que es un tic.
Criterios de la primera y segunda derivadaYoverOlivares
Criterios de la primera derivada.
Criterios de la segunda derivada.
Función creciente y decreciente.
Puntos máximos y mínimos.
Puntos de inflexión.
3 Ejemplos para graficar funciones utilizando los criterios de la primera y segunda derivada.
1. LAS TIC EN VENEZUELA Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD
El auge tecnológico que se ha venido produciendo en los últimos años en especial los avances
en el tratamiento de la información y la comunicación a través de Internet obliga a que surjan nuevas
profesiones y trabajos o se readapten las profesiones existentes.
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) juegan hoy un rol importante en la
definición y ejecución de políticas públicas a nivel nacional y su impacto puede producir avances
significativos en sectores como educación, salud, desarrollo institucional y empresarial, además de
contribuir a mejorar eldesempeño de la gestión pública, lo cual incrementa la participación ciudadana
En este sentido las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan un papel
preponderante,entendiéndose éstascomo “las que giran en torno a tresmedios básicos: la informática,
la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no solo de forma aislada, sino lo que es más
significativo, de manera interactiva e ínter conexionadas permitiendo nuevas realidades
comunicativas”
Las TIC Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las
escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de enseñanza-aprendizaje. La denominación
de TIC es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia,
el internet, la realidad virtual o la televisión por satélite.
Las TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicación de la información. Es decir,
las tecnologías son para actuar sobre la información, transformarla, difundirla y comunicarla. Y
también, Las tic Facilitan la reproducción, difusión y circulación de documentos, permitiendo así a
la creación de un gran volumen de información paralela a la industria editorial tradicional y a los
servicios de biblioteca
Las TIC tienen gran influencia en las nuevas estructuras sociales lo que ha sido expresado
por Kranzberg (en su ley sobre la relación entre tecnología y sociedad. “La tecnología no es buena ni
mala ni tampoco neutral”. Esta relación, entonces debe llevar a la sociedad a construir un mejor futuro
basado en la investigación y el análisis de los efectos que pueda tener el uso de las TIC.
En la sociedad las TIC están ocasionando transformaciones, transformaciones éstas donde no
escapa el ámbito educativo donde las nuevas Tecnologías de la información abarcan un campo muy
amplio; usa de manera combinada elementos como almacenamiento de información, tecnologías de
la comunicación es decir transmite la información y permite transformar la información al poder ser
manipulada.
El tic son importante ya que:
Nos dan un Nuevo entorno de aprendizaje para operar la información y transformarla.
Cambian la forma, estructura y carácter de la actividad.
Permiten planificar y regular la actividad y los procesos de aprendizaje.
Como se ha venido observando Venezuela se ha destacado en su esfuerzo por estar al día en la
evolución de las TICincluyendo la conformación de iniciativas articuladas y sostenibles que permiten
resultados estables y esperanzadores para la construcción del futuro.
2. República bolivariana de Venezuela
Ministerio de poder popular para la educación universitaria
Instituto universitario politécnico “Santiago Mariño”
Ingeniera industrial
AUTOR
CRUZ ORLANDO MARCANO MARVAL
C.I:25.807.733
Ingeniera industrial
PORLAMAR DEL 2016