Este documento discute el impacto de las tecnologías digitales de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y la vida cotidiana. Explica cómo las TIC han cambiado la economía mundial y han dado lugar a una "sociedad del conocimiento". También describe cómo la globalización está relacionada con la revolución de la información y cómo las TIC promueven la uniformidad cultural. Finalmente, señala que las TIC juegan un papel importante en la educación y que la alfabetización digital se está convirtiendo en un reto social.

1. TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
“UN CAMBIO EN NUESTRA FORMA DE VIDA”
SANDY ELENA FUENTES DEL TORO
LIGIA VARGAS ORTÍZ
ENSAYO
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE
CECAR
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
LORICA –CÓRDOBA
2013

2. TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
“UN CAMBIO EN NUESTRA FORMA DE VIDA”
Para iniciar existen muchas definiciones al respecto Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones, pero me parece acertado definirla como "Un conjunto de
aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en
un sistema de información interconectado y complementario perdiéndose
la frontera entre un medio de información y otro”.
Por lo anterior es preciso preguntarnos ¿qué implicaciones sociales ha traído el
uso de estas en los diferentes roles de la vida del hombre?, ya que estas se
vislumbra atendiendo a la fuerza e influencia que tiene en los diferentes ámbitos y
a las nuevas estructuras sociales que están emergiendo, reduciéndose a una
interacción constante y bidireccional entre la tecnología y la sociedad. Entonces,
la amplia utilización de las TIC en el mundo, ha traído como consecuencia un
importante cambio en la economía mundial, particularmente en los países más
industrializados, sumándose a los factores tradicionales de producción para la
generación de riquezas, un nuevo factor que resulta estratégico, el conocimiento,
es por eso que ya no solo se habla de la “sociedad de la información”, sino
también de la “sociedad del conocimiento”. Sus efectos y alcance sobrepasan los
propios marcos de la información y la comunicación, y pueden traer aparejadas
modificaciones en las estructuras políticas, social, económica, laboral y jurídica
debido a que posibilitan obtener, almacenar, procesar, manipular y distribuir con
rapidez la información.
Así mismo sería importante mirar ¿Cómo se relaciona la Globalización con la
revolución informática? ya que la cultura global que acompaña a la mundialización
está estrechamente relacionada con las comunicaciones, sobre todo a partir del
proceso de convergencia que los medios masivos que han tenido con las
tecnologías digitales, el cual ha ayudado a que se produzca una absorción por la

3. esfera de la comunicación empresarial, las relaciones públicas y la publicidad, de
otras dos grandes esferas: la de la información y cultura de masas; Asistimos así
al uso de las tecnologías de la información y la comunicación y los medios para
difundir un estilo de vida homogéneo. La uniformidad de la información es hoy un
síntoma de las grandes megafusiones que han ocurrido en el campo de la
informática y las comunicaciones, cuyo caso paradigmático es la fusión
Semejante es el comportamiento sinérgico que ha hecho que las empresas de la
información y la comunicación al haber modificado no sólo su estructura
tecnológica sino su estructura organizativa, de modo que ellas ya no sólo operan
en el ámbito de su cultura nacional, sino trasnacional; no operan en un solo medio
sino a través de varios y no están en mano de pequeñas o medianas empresas
locales o nacionales, sino en manos de monopolios privados con poder económico
e influencia global. Las alianzas que se han producido entre las empresas de
medios y de informática les permite a los grandes conglomerados el control de
todas las fases de la producción, la circulación y el consumo
Por otro lado las Tecnologías de la Información y de la Comunicación es uno de
los factores más influyentes en el desarrollo alcanzado por la sociedad
contemporánea, pero muchos dicen que resulta inadecuado hablar de “Nuevas”
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ya que La idea de tecnología
es tan antigua como la aparición del ser humano sobre la Tierra, pero se cree así
por que las mismas propagandas que impulsan las TIC así lo dan a conocer,
además que ha sido hasta hace muy poco que las personas se han interesado
mas en el tema, gracias a que estas permiten, gran capacidad para almacenar
enormes cantidades de información; nuevas formas de comunicación entre los
individuos y la capacidad de tratamiento de la información, y no sólo textuales,
sino de otros sistemas de símbolos, hoy muy arraigados en la vida cotidiana como
son los lenguajes audiovisuales, multimedia, hipertexto

4. Otro incidencia importante de las TIC es en la Educación constituyendo
valiosamente como recurso que permite llevar a cabo un proceso educativo
centrado en el aprendizaje del alumno. Sin embargo, no es necesario que el
profesor haga uso de la tecnología computacional en todas las actividades, sino
sólo en aquéllas en las que su uso mejore el proceso de aprendizaje así como la
dirección del Proceso Docente Educativo, antiguamente en la enseñanza
tradicional el papel del profesor era principalmente el de transmisor de los
conocimientos; con la integración de las TIC, este papel cambia al de facilitador,
guía y tutor de los procesos de aprendizaje de sus alumnos, propiciando la
adquisición de hábitos y destrezas para la búsqueda, selección y tratamiento de la
información.
Para terminar, Dentro de unos pocos años, las personas que no tengan estas
competencias básicas en TIC, y muy especialmente quienes no sepan leer a
través de las fuentes de información digitales, escribir con los editores informáticos
y comunicarse a través de los canales telemáticos, se considerarán analfabetas, y
estarán de hecho en franca desventaja para desenvolverse en la sociedad. Por
ello, más allá de la labor que las instituciones escolares realizan con los más
jóvenes, la alfabetización digital de los ciudadanos de todas las edades se está
convirtiendo en un importante reto social contra esta nueva forma de marginación
cultural que sólo podrá superarse con la participación de todos los estamentos
políticos y sociales.