Este documento describe una actividad propuesta para una clase de español como lengua extranjera que utiliza las tecnologías de la información y la comunicación. La actividad invita a los estudiantes a visitar virtualmente la ciudad de Cuenca, Ecuador a través de un video en el sitio web "Un paseo por Cuenca" para aprender sobre la cultura y ubicación de lugares importantes. El documento explica que este enfoque refleja un cambio de paradigma en la enseñanza de idiomas hacia el uso de las TIC y métodos más interactiv

1. LAS TIC Y LA METODOLOGÍA EN LAS CLASES DE EL/E “Un soporte virtual para cursos de español como lengua extranjera” Esp. Carmen Lucia Moreno Universidad de Cuenca

2. Un paseo por Cuenca es un sitio de aprendizaje de español como Lengua extranjera creado para crecer en conocimiento de nuestra lengua, arte y cultura…!

3. UN CAMBIO DE PARADIGMA EN EL AULA DE E/LE Este curso obedece a un nuevo concepto de educación , nos lleva a pensar en un cambio de paradigma dentro del proceso de enseñanza –aprendizaje de una nueva lengua, cuando se habla de la creación de actividades dentro de la web 2.0.

4. EL CAMBIO DE PARADIGMA IMPLICA: Un cambio de la metodología tradicional Las TIC como herramientas mediadoras para el estudio de una L2, dentro del campo de las interacciones sociales. Una reflexionar acerca de la clase de ELE sobre las bases de un conocimiento guiado Un modelo educativos mediado por las TIC , en función a reformular los componentes de la situación educativa. Horacio Santángelo (2009).

5. Una actividad para la clase de E/LENivel A1: Presentación de la red “Países y amigos” Este sitio es una propuesta formativa virtual para la clase de ELE, español como lengua extranjera. Sus actividades estarán basadas en la recopilación de material informativo sobre los aspectos más relevantes de nuestra cultura en la región sur de Ecuador. Crecemos en conocimiento a través de la web…!

6. Modelo de una actividad:“Un paseo por Cuenca” Te invito a ser parte de estared ning: http://elecultura.ning.com/ Mira el video del inicio en la red. ACTIVIDAD DE ESCUCHA: Nivel A2/B1

7. ¿Por qué lo vamos a hacer? El mundo globalizado en que vivimos, nos lleva a llevar a poner a la educación en el campo de una sociedad, en donde la demanda de las nuevas, lleva a que a la enseñanza de una L2, haga uso de las TIC y de nuevas didácticas de enseñanza de un idioma.

8. Proceso :¿Quévamos a hacer? - Aprender de nuestraciudad en forma interactiva ca traves de la web - Difundirinformación a nuestros amigos

9. Continuamos con la tarea… Sitio Web: http://www.youtube.com/watch?v=zcr3DBOspT4 Ve al sitio web señalado o abre el video, mientras miras el recorrido que se describe a continuación, para identificar algunos lugares importantes en el centro de la ciudad.

10. Esta actividad te será útil para: - Aprender la ubicación de los lugares de Cuenca - Repasar nociones de ubicación y de dirección - Aprender el vocabulario que utilizarás para describir diferentes lugares y recorridos en nuestra ciudad

11. TEXTO DEL VIDEO “Un recorrido por Cuenca” http://elecultura.ning.com