Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su potencial para fomentar la creatividad. Explica cómo las aulas virtuales y la teleeducación pueden usarse para actividades de aprendizaje en línea y compartir contenido de forma remota. También describe cómo servicios de Internet como el correo electrónico, las listas de correo y los foros pueden usarse con fines educativos, así como estrategias basadas en la web como WebQuest, búsquedas del tesoro y blogs/wikis. Finalmente, disting

1. LA TIC Y SU CREATIVIDAD
YRAIMA GALLARDO
HILDE RODRIGUEZ

2. Formación en TIC
•Aula Virtual: Espacio disponible para
desarrollar actividades grupales de
aprendizaje y socialización de contenido,
mediante la modalidad de educación a
distancia.
•Teleeducación: Talleres orientados a
brindar herramientas telemáticas para el uso
educativo de los servicios provistos por
satélite.

3. Uso educativo de Internet
•Servicios:
•Correo electronico
• Listas de correo electrónico
•Grupos de discusión (Foros)
Estrategias basadas en
la Red:
 WebQuest
 Caza del Tesoro
 Weblogs o Blogs
 Wikis

4. LA WEB 2.0 EN LOS CANALES DE
COMUNICACIÓN Y PUBLICACIÓN DE INTERNET
Canales síncronos
Unidireccional: radio y TV digital (y la analógica)
Bi o multidireccional: chat, mensajería instantánea,
audioconferencia, videoconferencia.
Canales asíncronos
Unidireccional: web (y los libros, discos y periódicos)
Bidireccional: e-mail (y el correo postal por carta y fax).
Multidireccional limitada: listas telemáticas, foros, wiki
Multidireccional abierta: blogs, podcast, YouTube, Flickr,
SlideShare, Twitter,

5. CONCEPTO DE WEB 2.0
Es la representación de la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El
Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.