2. Impacto de las TICs en la educación
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´S) han tenido un rol importante
en la sociedad al introducir una forma dinámica e inmediata de acceder a la información
y de establecer nuevas estructuras de comunicación en todos los niveles.
Para adaptarse a estos cambios, las instituciones educativas, sobre todo en el nivel
superior, han realizado diversas acciones relacionadas con su introducción, uso y
aplicaciones específicas.
En relación a las TIC´S, cada institución ha seguido un camino propio, acorde a sus
modelos académicos, y a su visión y misión dentro de la sociedad, por lo que percibimos
la importancia de analizar sus procesos como estudios de caso complejos y particulares.
3. El desarrollo tecnológico de las últimas dos décadas del siglo, produjo desajustes
importantes al interior de las instituciones de educación superior, impidiendo
relacionarse activamente con la producción de conocimientos y con los constantes
cambios sociales, ya que la velocidad con la que se presentaron las nuevas tecnologías,
sobrepasó en mucho la capacidad de asimilación y adaptación de las universidades.
En muchos países, el total de las Universidades e Instituciones de Educación Superior
cuenta con una base tecnológica que de una forma u otra ha modificado sus actividades
cotidianas.
Se identifican dos espacios en los que se ha visto reflejado el uso de las TIC´S, y que
constituyen la base de acción de toda universidad: el administrativo, bajo el cual se
coordinan y ejecutan todas las acciones que sustentan los trabajos de formación,
investigación y extensión; y el académico, fuente de creación y divulgación de
conocimientos; generador de procesos educativos y base de su desarrollo.