Este informe resume un proyecto sobre el uso de las TIC en el desarrollo de habilidades del siglo XXI en niños de educación inicial. El proyecto capacitó a docentes, implementó recursos digitales en el aula, y motivó a los niños a aprender de manera fácil usando videos, música y juegos. Los resultados mostraron que las TIC facilitan la enseñanza y el aprendizaje cuando son usadas de manera pedagógica.

1. FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL
INFORME FINAL DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
USO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL SIGLO XX
AUTOR: NEYSLER DETAN LIAN
TUTOR: MG. AÍDA FIGUEROA SALVADOR
CHIMBOTE – PERÚ
2017

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INTRODUCCION
La incorporación de las TICS en los espacios educativos ha dejado de ser
una opción. Los países, las regiones y las escuelas están obligados a
desarrollar nuevas iniciativas que consideren la incorporación de estas
herramientas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, de manera que
los sistemas educativos logren conectar las nuevas demandas de la
sociedad del conocimiento, con las nuevas características de los aprendices
que forman parte de aquellos.
El siguiente informe busca apoyar el diseño y la implementación de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de
aprendizaje en los niños de inicial cuyo objetivo es Mejorar y fortalecer la
calidad de enseñanza.
La importancia que tiene hoy en día la incorporación de TICS en los
procesos de aprendizaje es de gran apoyo en la educación ya que cada día
vamos implementando nuevas formas de interactuar con los estudiantes.

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INDICE
INTRODUCCION......................................................................................................2
1. DATOS GENERALES DEL INFORME .......................................................4
1.1.Nombre del Proyecto:.................................................................................4
1.2.Nombre del Estudiante:..............................................................................4
1.3.Fecha de Inicio: ...........................................................................................4
1.4.Fecha de Término:......................................................................................4
1.5.Presupuesto ejecutado:...............................................................................4
1.6.Ámbito de intervención:.............................................................................4
1.7.N° de beneficiarios:.....................................................................................4
2. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO ................................5
3. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO .......................................6
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE .............................................................6
4.1.Logros alcanzados en el aprendizaje.........................................................6
4.2.Propuesta de mejora...................................................................................6
5. ANEXOS............................................................................................................7

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1. DATOS GENERALES DEL INFORME
1.1. Nombre del Proyecto:
 Uso de las tic en el desarrollo de las habilidades del siglo XXI
1.2. Nombre del Estudiante:
 Neysler Detan Lian
1.3. Fecha de Inicio:
 22 de Mayo
1.4. Fecha de Término:
 09 de Junio
1.5. Presupuesto ejecutado:
Descripción Costos
Hojas 4.00
Impresiones 6.00
Internet 15.00
1.6. Ámbito de intervención:
 Aula de 5 años de la I.E. 88009 ENRIQUE MEIGGS
1.7. N° de beneficiarios:
 30 niños

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2. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
 Elaboración de encuesta a los profesores del Aula de 5 años de la I.E. 88009
ENRIQUE MEIGGS: se realiza una encuesta para saber qué tan informado están los
docentes en las TICS y para ver si ellos lo aplican en sus aulas para la enseñanza de
los niños.
 Elaboración de recursos digitales, guías pedagógicas y entrega técnica: Se prevé la
elaboración de objetos de aprendizaje acorde a los programas de estudios de la
institución, con sus correspondientes guías de utilización para niños y docentes, para
llevar adelante esta actividad se contratará una consultoría con la experiencia
requerida para este fin.
 Los Docentes de 5 años de la institución educativa capacitados para la incorporación
de TIC Tiene como propósito principal desarrollar competencias y capacidades
pedagógicas que permitan mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje
en los educandos, teniendo como escenario la implementación de las TIC en el
Sistema Educativo Nacional específicamente en la Educación Escolar Básica.
 Gestión y Metodología para la utilización de TIC en el aula de 5 años: Esta actividad
tiene como propósito incentivar a los docentes al desarrollo de capacidades y
sesiones de clases con la implementación de las TIC en la institución.
 Uso Pedagógico de las TIC: Se centra en que los docentes en el haga su sesión de
clases usando las Tics (videos, música, etc) para asi motivar que al niño aprenda de
una manera mas fácil y sencilla

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3. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO
Objetivos específicos Resultados
O1: Docentes capacitados para emplear
las Tics en su aula
Haciendo uso de encuesta averiguamos de que tanto
saben los docentes para el uso de las TIC, y
motivamos a los docentes que usarlas en sus
sesiones de clases les facilita en la enseñanza con
los niños
O2: Implementar las Tics para una mejor
enseñanza en los niños
Haciendo uso de la computadora y proyector de la
institución buscamos videos y música de acuerdo a
la sesión de clases que se va hacer
O3:Motivacion a los niños para un fácil
aprendizaje
Empezamos poniendo música al niño y como
jugando con los niños hacemos que su aprendizaje
sea mas fácil y el niño se entretenga.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje
 La importancia del uso de las tics para el aprendizaje de los niños
 Trabajamos en equipo en conjunto con las docentes de la I.E. 88009 ENRIQUE
MEIGGS
4.2. Propuesta de mejora
 Implementar la utilización de materiales digitales en la I.E. 88009 ENRIQUE
MEIGGS, para lograr una manera más fácil de aprender para los niños.

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5. ANEXOS
LISTA DE COTEJO PARA LOS DOCENTES
ASPECTO A EVALUAR SI NO
01 Utiliza las TICS en el proceso de enseñanza
02 Utiliza videos descargado de YouTube en las sesiones de clases
03 Hace uso de material didáctico a través del internet
04 Utiliza audio descargado de Internet en la sesión de clases
05 Utiliza aparatos electrónicos (radio, laptop).
06 Investiga a través del internet temas específicos

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FOTOS

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