MAESTRIA DE GESTION DE TECNOLOGIA EDUCATIVA. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS, REP. DOM.

1. LAS TICS Y SUS
IMPLICACIONES
EDUCATIVAS
HILDA NUEZ

2. 1. LAS TIC. CONCEPTUALIZACIÓN.
 TIENEN DOS CONCEPCIONES: COMO LAS
TECNOLOGÍAS TRADICIONALES DE LA
COMUNICACIÓN, CONSTITUIDAS
PRINCIPALMENTE POR LA RADIO, LA TELEVISIÓN
Y LA TELEFONÍA CONVENCIONAL, Y POR LAS
TECNOLOGÍAS MODERNAS DE LA INFORMACIÓN
CARACTERIZADAS POR LA DIGITALIZACIÓN DE
LAS TECNOLOGÍAS DE REGISTROS DE
CONTENIDOS COMO LA INFORMÁTICA.

3. 2. POTENCIAL Y EFECTIVIDAD DE LAS TIC
EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
LAS POTENCIALIDADES QUE OFRECEN
LAS HERRAMIENTAS DE LAS TIC
PERMITEN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL
ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE
SU CONOCIMIENTO, LO CUAL IMPONE
MODIFICAR EL CLÁSICO ENFOQUE DE
ENSEÑANZA CENTRADO EN EL QUE
ENSEÑA POR UNO CENTRADO EN EL QUE
APRENDE.

4. 3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC
EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE.
VENTAJA:
 INTERÉS Y MOTIVACIÓN.
 INTERACCIÓN Y
ACTIVIDAD CONTINUA.
 GRAN DIVERSIDAD DE
INFORMACIÓN.
 PROGRAMACIÓN DEL APRENDIZAJE.
 DESARROLLO DE LA INICIATIVA.
 DESARROLLO DE LA HABILIDAD
PARA LA BÚSQUEDA Y SELECCIÓN
DE INFORMACIÓN.

5. DESVENTAJA:
 DISTRACCIONES.
 DISPERSIÓN.
 PÉRDIDAS DE TIEMPO.
 APRENDIZAJES INCOMPLETOS Y
SUPERFICIALES.
 SE REQUIEREN DE EQUIPOS QUE
PUEDEN SER COSTOSOS.
 POCO ATRACTIVO PARA EL
APRENDIZAJE.
 PUEDE DISMINUIR ALGUNAS
HABILIDADES.

7. 4. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO
PEDAGÓGICO UTILIZANDO LAS
TICS.
 FACILITAR E INSPIRAR EL APRENDIZAJE Y LA
CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES.
 DISEÑAR Y DESARROLLAR EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE Y EVALUACIONES PROPIAS DE
LA ERA DIGITAL.
 MODELAR EL TRABAJO Y EL APRENDIZAJE
CARACTERÍSTICOS DE LA ERA DIGITAL.
 PROMOVER Y EJEMPLIFICAR TANTO LA
CIUDADANÍA DIGITAL, COMO LA
RESPONSABILIDAD.
 COMPROMETERSE CON EL CRECIMIENTO
PROFESIONAL Y CON EL LIDERAZGO.

8. 5. ENFOQUE DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN
EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
UNA EFICIENTE APROPIACIÓN Y GESTIÓN DE
LAS TIC, A LA LUZ DE LA NUEVA VISIÓN DE LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE, REQUIERE UN
ENFOQUE INTEGRADO QUE CONTRIBUYA A
ORIENTAR LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS, LA
ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN, LOS
RECURSOS MATERIALES Y LOS ACTORES
INVOLUCRADOS.
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-
97922004000300006

9. OPINION PERSONAL
 Las tics ayudan afianzar los conocimientos a
los/as estudiantes, ya que no todos
aprenden de igual maneras y los videos, los
audios, las presentaciones ayudan
potencialmente a la asimilación de los
contenidos. De igual modo ayudan al
docente a planificar sus clases de manera
más dinámicas, creativas y llamativas para
el alumnado. Personalmente me encanta
usar la tecnología en mis clases pues ayuda
a la concentración y obtengo mis objetivos
propuestos con mayor facilidad.