Es una breve dinamica original y "truculenta" que un profesor realizo a sus alumnos para dejar claro el valor y como funciona la oportunidad de estudiar. Ideal para aplicarla como profesor en una asignatura de cualquier tipo. (contiene imagenes .GIF y es necesario descargar para disfrutarse totalmente)

1. JUEGO TRUCULENTO DE UN
ASTUTO PROFESOR PUSO
BASTANTE MOLESTA A LA
FILA TRASERA EN LA CLASE
Estas cosas nunca son fáciles de hablar. Eso es lo que hace esto tan
genial.

2. Un profesor de secundaria quería compartir una
importante lección de vida con sus estudiantes.
• Pero una lectura aburrida simplemente no lo haría. Así él planeó un
ejercicio interactivo simple. Todo lo que necesitaba era un poco de
papel de desecho para cada estudiante y un contenedor de reciclaje
en la parte delantera de la sala.

3. • Estableció el ejercicio diciendo a la clase que ellos representan la
población del país y todo el mundo tiene la oportunidad de hacerse
rico. Pero había un problema:
• "Para pasar a la clase alta, lo único que debe hacer es
tirar el papel arrugado dentro del cesto mientras se
está sentado en su banca."

4. • Los resultados fueron los que se esperarían. La mayoría de los
estudiantes en la parte delantera lograron acertar dentro del cesto de
la basura, y la mayoría de los estudiantes en la parte de atrás no lo
hicieron.
• El profesor explicó: "Cuanto más cerca se esta a la papelera
de reciclaje, mejores serán sus probabilidades. Esto es
como se ve un privilegio."

5. • Es comprensible que los únicos estudiantes que se quejaron de lo
justo de este juego eran los del fondo de la sala.

6. • Los estudiantes en la parte delantera de la habitación, sin embargo,
se centraron sólo en la tarea que tenían a la mano con escasa
consideración de su ventaja - su privilegio.

7. • Así es como funciona el privilegio. Puede darnos una más clara visión
de ambos, nuestro presente y futuro. Pero también nos puede
distraer de los desafíos que enfrentan las personas detrás de nosotros
en pos de los mismos objetivos.
• En ese sentido, las personas con privilegio en sí mismos pueden ser
un obstáculo para la movilidad social de los más desfavorecidos.

8. • El profesor concluyó con una declaración que llega al corazón de la
cuestión:
• "Su trabajo como estudiantes que están
recibiendo una educación, es estar al tanto de su
privilegio y utilizar este particular privilegio
llamado "educación“ dar lo mejor de ustedes
para lograr grandes cosas, a la vez que abogan
por los de las filas detrás de ti."