“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.
Importancia de la lectura recreativa en el desarrollo personalAda Sofia Nuila
En el presente documento, se presenta de manera sencilla aspectos doctrinarios básicos sobre lo que es la lectura y los beneficios que esta acarrea; además desde otras perspectivas en la que la lectura tiene gran importancia. En donde se retoma la célebre cita de Francis Bacón: Conocimiento es poder.
“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.
Importancia de la lectura recreativa en el desarrollo personalAda Sofia Nuila
En el presente documento, se presenta de manera sencilla aspectos doctrinarios básicos sobre lo que es la lectura y los beneficios que esta acarrea; además desde otras perspectivas en la que la lectura tiene gran importancia. En donde se retoma la célebre cita de Francis Bacón: Conocimiento es poder.
La lectura es el proceso de comprensión de algún tipo de información e/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema braille).
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. 1. Introducción
2. ¿Qué es la lectura?
3. Tipos de lectura
4. Lectura Oral
5. Lectura Silenciosa
6. Lectura Superficial
7. Lectura Comprensiva
8. Lectura Reflexiva
9. Lectura Mecánica
10. Lectura Involuntaria
11. Video
12. Despedida
13. Recursos web.
IR
3. Más allá de que nuestros soportes de lectura sean físicos o
digitales hay aspectos de mayor relevancia en la experiencia lectora,
entre los que encontramos lo que nos motiva a iniciarla y el tipo de
texto que tenemos al frente.
Frente a esta situación, como lectores se puede adoptar un tipo
de lectura en particular que propicie una experiencia de lectura más
enriquecedora.
4. Proceso de aprehensión de determinadas clases de
información contenidas en un soporte particular que son
transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo puede ser
el lenguaje
5.
6. Es la que se practica cuando se articula el texto en voz alta, sonoramente.
Su objetivo puede ser que otras personas escuchen el contenido del texto.
7. Consiste en recibir mentalmente el mensaje escrito sin
pronunciar palabras, siguiendo con la mirada las líneas del
texto en silencio. Es el tipo de lectura más frecuente y su uso
es personal.
8. Consiste en leer de forma rápida para saber de qué trata
un texto. La finalidad de este tipo de lectura es captar la idea
general de los contenidos fundamentales del texto, sin entrar en
los detalles.
9. Es el tipo de lectura que realiza el lector que no queda tranquilo
hasta estar seguro de haber entendido perfectamente todo el mensaje.
10. En este tipo de lectura mientras se lee, se produce una lluvia de
ideas con riqueza de contenido que el lector va generando,
organizando y relacionando.
11. Es la usada cuando se lee un libro por placer. Se suele realizar a
la velocidad que defina el lector y su propósito principal es
entretenerse y dejar volar la imaginación.
12. Es aquella donde se identifican los términos sin la
necesidad de contar con el significado de ellos.
13. La que leemos generalmente por las calles de manera
involuntaria. Ejemplo: carteles, anuncios, etc.
14. La lectura es parte fundamental de la vida cotidiana, es una de las habilidades
principales que el ser humano tiene; ya que la aplica todos los días, al leer un
anuncio, una revista, un periódico o un libro.
La lectura se considera como uno de los mecanismos de aprendizaje y
razonamiento en las escuelas o fuera de ellas; el leer nos ayuda a desarrollar la
capacidad de poder analizar, poder concentrarnos y poder generar reflexiones
acerca de lo que se está leyendo.
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
15. - Ayuda al desarrollo del lenguaje, la
expresión oral y escrita, aumenta el
vocabulario y mejora la ortografía.
- Mejora las relaciones humanas cuando se
habla de libros, porque cuando se trata de
leer uno suele hacerlo a solas.
-Ayuda a reflexionar de una manera mas
lógica.
- Aumenta la cultura personal de quien lee.
Leyendo conocemos mas mundo y se nos
abren los horizontes a nuevas culturas, lo
que nos hace mas tolerantes ante los demás
y mas justos antes las injusticias.
La lectura estimula la curiosidad
16. 1. Establezca el propósito de la lectura.
2. Examine e inspeccione el contenido de todo
el libro (los textos que integran el libro)
3. Cuestiónese y formúlese preguntas.
4. Busque el significado de lo que esta
leyendo.
5. Exprese lo que va leyendo.
6. Repase lo estudiado.
LA TÉCNICA DE LOS SEIS PASOS
BÁSICOS