Lectura 6 tic tac
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El documento define y distingue varios términos clave relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación, como NNTT, TIC, NTIC y TAC. Explica que las TIC han evolucionado desde los primeros computadores en los años 1970 y 1980 hasta Internet y las aplicaciones en línea de hoy en día. También describe brevemente el impacto de las TIC/Internet, las características de la Web 2.0, y cómo las TAC pueden fomentar el aprendizaje colaborativo.
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Caracteristicas de la sociedad de la informacion
Este documento describe las características de la sociedad de la información y las TIC aplicadas a la educación. Explora cómo la globalización, el surgimiento de nuevas tecnologías y la abundancia de información están transformando la sociedad y generando nuevos retos como la brecha digital y la necesidad de aprender a aprender.
Guion de contenidos caracteristicas.
El documento describe las características clave de la sociedad de la información, incluyendo la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación, el exceso de información, la globalización, la velocidad del cambio, el surgimiento de una nueva inteligencia ambiental, la necesidad de que las TIC alcancen a todos los sectores de la sociedad, la brecha digital y la creación de nuevos sectores laborales y modalidades de trabajo. También enfatiza la importancia de aprender a aprender de manera continua.
Sociedad de la informacion
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La tecnologia en la educion
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A 1 caracteristicas
El documento describe las características de la sociedad de la información. Estas incluyen que es una sociedad globalizada donde todos los fenómenos tienen trascendencia mundial y están interconectados; gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación; y genera nuevos sectores laborales como el teletrabajo. También se caracteriza por un exceso de información, la necesidad de aprender a aprender de forma continua, e impacta a todos los sectores de la sociedad.
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"Las TIC en la creación de Redes del Conocimiento"
El documento habla sobre el uso de la tecnología para crear redes de conocimiento. Explica que existe una correlación entre el desarrollo tecnológico y el desempeño educativo de los países. También describe las brechas digitales y educativas entre países de altos ingresos y bajos ingresos, así como dentro de Colombia. Finalmente, presenta algunos programas del gobierno colombiano para usar las TIC para mejorar la educación y reducir estas brechas, como las aulas digitales y el modelo de enseñanza blended learning.
Posecion de colombia a nivel mundial en manejo
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