Este documento trata sobre la lectura y redacción de textos escritos. Explica que la lectura implica la comprensión de información almacenada en un soporte mediante un código visual o táctil. Describe el proceso de lectura como la visualización, fonación, audición y cerebración de la información. También cubre la mecánica de la lectura desde perspectivas fisiológicas, psicológicas y pedagógicas. Define la redacción como el desarrollo de un contenido escrito tomando en cuenta requ

1. R REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
IN INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JÓSE DE SUCRE”
AMPLIACIÓN GUARENAS
ESCUELA: RELACIONES INDUSTRIALES
AUTORA: Franyelic González
PROFESORA: Janneth Pérez
LECTURA Y REDACCIÒN
DE
TEXTOS ESCRITOS
Guarenas, Febrero 2015

2. LECTURA
La lectura es el proceso de
significación y comprensión de algún
tipo de información y/o ideas
almacenadas en un soporte y
transmitidas mediante algún tipo de
código que puede ser:
Visual
Táctil

3. PROCESO DE LA LECTURA
• La Visualización: Cuando leemos no
deslizamos de manera continua la
mirada sobre las palabras, sino que
realizamos un proceso discontinuo.
• La fonación: Articulación oral
consciente o inconsciente, se podría
decir que la información pasa de la
vista al habla.
• La audición: La información
pasa del habla al oído (la
sonorización introauditiva es
generalmente inconsciente).
• La cerebración: La información
pasa del oído al cerebro y se
integran los elementos que van
llegando separados.

4. MECANICA DE LECTURA
• La fisiología: permite
comprender la capacidad
humana de leer desde el
punto de vista biológico.
• La psicología: ayuda a
definir el proceso mental
que se lleva a cabo durante
la lectura.
• La pedagogía: clínica se ocupa
de los aspectos educativos en
cuanto al proceso enseñanza-
aprendizaje de la lecto-escritura

5. REDACCIÒN DE TEXTOS ESCRITOS
Redactar es quien desarrolla un contenido escrito producto de
un raciocinio, un escritor, un profesional de la escritura, que toma
en cuenta todos los requisitos de la escritura y de la composición
correcta.
En contextos periodísticos, es una categoría profesional dentro de
los medios de comunicación y de difusión.

6. FUNDAMENTOS DE LA REDACCIÒN DE TEXTOS
ESCRITOS
Corrección
Adaptación
Eficacia

7. NORMAS GENERALES DE LA REDACCIÒN DE
TEXTOS ESCRITOS
• Pensar bien el tema propuesto: Si no se domina o no se conoce
a fondo la materia que se desea tratar, es imposible referirse a ella
cabalmente.
• Trazar un plan o guion: Permite evitar contrasentidos, repetición
de ideas, incoherencia. Es realizar un esquema de trabajo previo a
la acción de redactar, que facilita la organización de las ideas.
• Escribir con sencillez y naturalidad: Resulta innecesario e
inconveniente buscar palabras exageradamente complejas y/o
poco comprensibles; es recomendable escribir de manera sencilla..
• Escribir con claridad: Este punto se refiere a la gramática; por lo
tanto se debe tener en cuenta las concordancias, la correlación de
tiempos, el empleo adecuado de las preposiciones.

8. IMPORTANCIA DE LA REDACCIÒN DE TEXTOS
ESCRITOS
A pesar de las evoluciones tecnológicas, la Redacción tiene su importancia
cuando para expresarnos a través de redes sociales o en blogs tenemos que
expresarnos de forma escrita. Para ello es importante estar conscientes que
en todo momento para darnos a entender por medio de un texto necesitamos
de aprender a redactar.
Esto es, escribir un texto con la ortografía correcta, con los signos de
puntuación necesarios y expresar de manera sencilla lo que queremos.
La coherencia y cohesión permiten que el receptor capte y comprenda nuestro
mensaje.