Este documento propone estrategias para generar espacios lúdicos que motiven la lectura y escritura en niños, jóvenes y adultos. Históricamente, la lectura se veía como una actividad solemne, pero ahora se promueve como algo ameno e interactivo que parte de las vivencias de las personas. Al enfocar la lectura como un juego, los niños se acercan a ella y a la cultura de forma creativa y crítica.