Bases de la legislación educativa en México y artículo Tercero

1. LEGISLACIÓN
Y POLÍTICA
EDUCATIVA
EN MÉXICO
Elementos de la política
educativa

2. BREVES DATOS
HISTORICOS
Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos
La constitución es la ley fundamental de un
Estado en la cual se establecen los derechos y
obligaciones de los ciudadanos y gobernantes. Es
la norma jurídica suprema y ninguna ley o
precepto puede estar sobre ella. La Constitución o
Carta Magna, es la expresión de la soberanía del
pueblo y es obra de la Asamblea o Congreso
Constituente.

3. PRINCIPIOS JURIDOS
Principio de Supremacía
Enuncia que la Constitución es la norma fundamenta, dentro de la
jerarquía de leyes ocupa el prime lugar, y resultando que toda otra ley
del sistema jurídico deriva de la misma.
Principio de Primacía
Principio de Legalidad
Establece que todo acto jurídico, para poder ser legal debe estar de acuerdo
con la Constitución, tiene dos implicaciones: el derecho público y el privado.
Indica que la Constitución es la máxima de la leyes, por lo que no existe
ninguna otra ley por encima de ella (art. 133).
Significa que no existe ningún acto que pueda desconocer o nulificar la
imperatividad constitucional
Principio de Inviolabilidad

4. RÍGIDAS: Son aquellas para cuya reforma o
modificación se requiere que el Congreso de la
Unión por el voto acuerde las reformas y
adicciones que sean aprobadas por la mayoría
de las legislaturas de los Estados. (Art. 135)
A
TIPOS DE
CONSTITUCIONES
B
FLEXIBLES: Son reformables por
procedimientos tan simples como los
previstos de una ley secundaria.

5. México ha tenido diversas constituciones a lo largo de su
historia. Las leyes fundamentales emanadas de un congreso
constituyente en México son:
DATOS
HISTÓRICOS
Acta constitutiva de la Federación
Federal de los Estados Unidos Mexicanos
Las 7 Leyes Constitucionales
Bases orgánicas de la República Mexicana
Acta constitutiva y de Reformas
Constitución Federal de los Estados Unidos Mexicanos
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

6. ACTIVIDAD 1
Para la siguiente clase necesitamos:
Realizar una breve investigación
sobre las leyes fundamentales en la
historia de México.
1.
Traer material diverso para elaborar
una línea del tiempo creativa.
2.
Complementar el material con
recortes o imágenes relacionadas.
3.

7. PRINCIPIOS
DEL
ARTÍCULO 3º

8. Principios y fines de
la educación
LIC. EN PEDAGOGÍA
El Estado deberá priorizar el interés supe-
rior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes
en el acceso, permanencia y participación en
los servicios educativos. Además del carácter
laico, gratuito, democrático y científico de la
educación, la educación deberá ser inclu-
siva, equitativa, integral, intercultural y de
excelencia.

9. Con la información
que obtuviste del
video completa el
siguiente acróstico.
LIC. EN PEDAGOGÍA

10. Observa con atención
el siguiente video y
toma notas.

11. Uno de los aspectos más
relevantes de la reforma
al artículo 3º constitucional
promulgada el 15 de
mayo de 2019 es la
eliminación de la evaluación
del desempeño docente y, con
ello, la posibilidad
de cese laboral para los
maestros y las maestras
sin resultado favorable.
CAMBIOS E IMPLICACIONES DE LA REFORMA 2019

12. PRINCIPIOS Y FINES DE LA
EDUCACIÓN
El Estado deberá priorizar el interés superior de niñas, niños, adolescentes y
jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos.
Además del carácter laico, gratuito, democrático y científico de la educación,
la educación deberá ser inclusiva, equitativa, integral, intercultural y de
excelencia.

13. EDUCACIÓN INICIAL Y SUPERIOR
Se reconoce como un derecho de los pequeños y se establece la
responsabilidad del Estado en concientizar sobre su importancia, impartirla
y garantizarla. Se establece la obligación del Estado, fomentar la inclusión
de los jóvenes y su permanencia en la educación superior.

14. Ingreso y promoción de los docentes
Se crea el sistema para la carrera de las maestras y los maestros
mediante el cual el Estado mantiene la rectoría sobre los procesos
de selección para el ingreso y promoción al servicio docente.

15. Se reconoce que las maestras y los maestros son agentes
fundamentales del proceso educativo, y se establece su
derecho de acceder a un sistema integral de formación, de
capacitación y de actualización.
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
(INEE) se convertirá en un organismo cuyo fin será la
mejora continua de la educación, que coordinará el Sistema
Nacional de Mejora continua de la Educación.
Fortalecimiento de la función docente

16. Realiza un análisis del
Artículo 3ro. Constitucional
y clasifica las secciones o
párrafos que han sido
derogados, reformados o
adicionados según el texto
proporcionado.