El documento describe la historia de la legislación ambiental en Guatemala. Se menciona que desde 1920 existieron varias leyes forestales, y la Constitución de 1985 incluyó específicamente la temática ambiental, dando inicio a la historia formal de la legislación ambiental del país. Como consecuencia, se aprobó la primera ley ambiental en 1986 y se creó la primera autoridad rectora del ambiente. El documento también incluye una lista extensa de normativa ambiental por diferentes sectores como forestal, energía, recursos naturales, ambiente, biodiversidad y áreas prote
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPACIÓN
Se enmarca en la investigación cualitativa. Este método combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda
En la investigación acción participación la enseñanza aprendizaje se genera a través de una comunicación horizontal y el propósito es construir y aprender colectivamente. Los actores aprenden y enseñan de manera individual y colectiva a través del intercambio de experiencias.
ELEMENTOS:
La investigación consiste en un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad estudiar algún aspecto de la realidad con una expresa finalidad práctica.
La acción no sólo es la finalidad última de la investigación, sino que ella misma representa una fuente de conocimiento, al tiempo que la propia realización del estudio es en sí una forma de intervención.
La participación significa que en el proceso están involucrados no sólo los investigadores profesionales, sino la comunidad destinataria del proyecto, que no son considerados como simples objetos de investigación sino como sujetos activos que contribuyen a conocer y transformar su propia realidad.
CARACTERÍSTICAS
•Se centra sobre actuaciones y situaciones sociales.
•Su objetivo es el de comprender y diagnosticar el problema.
•Crea un espacio para la reflexión y la teoría.
•Invita a la reelaboración de argumentos sobre las situaciones de contingencia y nivel de relaciones entre las mismas.
•Procura interpretar lo que esta ocurriendo de acuerdo con la política de los implicados en el problema.
•El fin no es verificar hipótesis sino dinamizar procesos
•Articula el discurso según el lenguaje y significaciones dadas por los participantes.
•La validación de la investigación únicamente es factible dentro de contexto del dialogo con los integrantes implicados en el problema.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1.Sánchez, S. (2005). Temas sobre restauración Ecológica. México: Instituto Nacional de Ecología.
2.Elliott, J. (2005). La Investigación Acción en la Educación. Madrid: Ediciones Morata.
3.Galindo, L. (1998). Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. México : Pearson Educación Latinoamericana.
4.Cuellar, F. y Chico, F, (2007). Ideas para construir un currículo creativo ambiental a partir de la acción comunicativa. Bogotá: Universidad Santo Tomas.
5.Musitu, G. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Barcelona: Editorial UOC.
El documento trata sobre la grave situación de pobreza en Guatemala, donde muchas personas carecen de recursos básicos como alimentos, vivienda y atención médica. La pobreza se debe a la mala distribución de la riqueza y la falta de oportunidades laborales. Para reducir la pobreza, se necesitan más empleos con salarios dignos y menos desigualdad social.
El documento presenta diversas citas de diferentes autores sobre el arte, la belleza y la creatividad. Las citas describen la belleza como una forma de armonía que trasciende los objetos, y definen al arte como algo más allá de la técnica que se alcanza a través de la perfección interna. También destacan que el amor es el alma del genio creativo y que los artistas deben servir como intermediarios entre las ideas perfectas y los seres humanos.
El documento resume los conceptos básicos de la ecuación patrimonial y el método de la partida doble. La ecuación patrimonial compara los activos con los pasivos y el patrimonio neto, tanto de forma estática como dinámica. El método de la partida doble requiere registrar al menos dos asientos contables para cada transacción, manteniendo el equilibrio entre los débitos y créditos. Este método garantiza que toda entrada de un concepto tenga una salida equivalente y es el estándar utilizado universalmente en contabilidad.
El documento resume la historia y desarrollo de la lógica a través de los tiempos. Comienza con la lógica en la antigüedad en China, India y Grecia. Luego describe el estudio de la lógica en la Edad Media y los avances significativos en los siglos XIX y XX, incluyendo las obras de Boole, Frege, Russell y Whitehead. Finalmente, explica conceptos clave como sistemas lógicos, lógicas clásicas y no clásicas, y tipos de razonamiento ló
Este documento explora diferentes perspectivas sobre la naturaleza de la verdad. Discuta que la verdad puede ser vista como correspondencia entre un enunciado y la realidad, o como una interpretación que depende del contexto cultural. También considera que la verdad puede ser descubierta o construida a través de los acuerdos humanos sobre lo que se considera verdadero, y que por lo tanto la verdad es en parte una creación humana.
La contabilidad es una técnica que se usa para registrar las operaciones de las empresas y proveer información sobre su situación y desarrollo. El proceso contable implica representar la situación inicial, registrar todas las operaciones durante el ejercicio, reflejar los beneficios o pérdidas, y establecer la nueva situación final. La actividad contable básica consta de cuatro fases: elaboración, comunicación, verificación y análisis e interpretación.
El documento describe los elementos y reglas del silogismo, una forma de razonamiento deductivo que consta de dos premisas y una conclusión. Explica que el silogismo tiene tres términos (mayor, menor y medio) y puede tomar cuatro formas. También describe los 19 modos válidos de silogismo y cómo se pueden representar mediante diagramas de Venn.
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPACIÓN
Se enmarca en la investigación cualitativa. Este método combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda
En la investigación acción participación la enseñanza aprendizaje se genera a través de una comunicación horizontal y el propósito es construir y aprender colectivamente. Los actores aprenden y enseñan de manera individual y colectiva a través del intercambio de experiencias.
ELEMENTOS:
La investigación consiste en un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad estudiar algún aspecto de la realidad con una expresa finalidad práctica.
La acción no sólo es la finalidad última de la investigación, sino que ella misma representa una fuente de conocimiento, al tiempo que la propia realización del estudio es en sí una forma de intervención.
La participación significa que en el proceso están involucrados no sólo los investigadores profesionales, sino la comunidad destinataria del proyecto, que no son considerados como simples objetos de investigación sino como sujetos activos que contribuyen a conocer y transformar su propia realidad.
CARACTERÍSTICAS
•Se centra sobre actuaciones y situaciones sociales.
•Su objetivo es el de comprender y diagnosticar el problema.
•Crea un espacio para la reflexión y la teoría.
•Invita a la reelaboración de argumentos sobre las situaciones de contingencia y nivel de relaciones entre las mismas.
•Procura interpretar lo que esta ocurriendo de acuerdo con la política de los implicados en el problema.
•El fin no es verificar hipótesis sino dinamizar procesos
•Articula el discurso según el lenguaje y significaciones dadas por los participantes.
•La validación de la investigación únicamente es factible dentro de contexto del dialogo con los integrantes implicados en el problema.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1.Sánchez, S. (2005). Temas sobre restauración Ecológica. México: Instituto Nacional de Ecología.
2.Elliott, J. (2005). La Investigación Acción en la Educación. Madrid: Ediciones Morata.
3.Galindo, L. (1998). Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. México : Pearson Educación Latinoamericana.
4.Cuellar, F. y Chico, F, (2007). Ideas para construir un currículo creativo ambiental a partir de la acción comunicativa. Bogotá: Universidad Santo Tomas.
5.Musitu, G. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Barcelona: Editorial UOC.
El documento trata sobre la grave situación de pobreza en Guatemala, donde muchas personas carecen de recursos básicos como alimentos, vivienda y atención médica. La pobreza se debe a la mala distribución de la riqueza y la falta de oportunidades laborales. Para reducir la pobreza, se necesitan más empleos con salarios dignos y menos desigualdad social.
El documento presenta diversas citas de diferentes autores sobre el arte, la belleza y la creatividad. Las citas describen la belleza como una forma de armonía que trasciende los objetos, y definen al arte como algo más allá de la técnica que se alcanza a través de la perfección interna. También destacan que el amor es el alma del genio creativo y que los artistas deben servir como intermediarios entre las ideas perfectas y los seres humanos.
El documento resume los conceptos básicos de la ecuación patrimonial y el método de la partida doble. La ecuación patrimonial compara los activos con los pasivos y el patrimonio neto, tanto de forma estática como dinámica. El método de la partida doble requiere registrar al menos dos asientos contables para cada transacción, manteniendo el equilibrio entre los débitos y créditos. Este método garantiza que toda entrada de un concepto tenga una salida equivalente y es el estándar utilizado universalmente en contabilidad.
El documento resume la historia y desarrollo de la lógica a través de los tiempos. Comienza con la lógica en la antigüedad en China, India y Grecia. Luego describe el estudio de la lógica en la Edad Media y los avances significativos en los siglos XIX y XX, incluyendo las obras de Boole, Frege, Russell y Whitehead. Finalmente, explica conceptos clave como sistemas lógicos, lógicas clásicas y no clásicas, y tipos de razonamiento ló
Este documento explora diferentes perspectivas sobre la naturaleza de la verdad. Discuta que la verdad puede ser vista como correspondencia entre un enunciado y la realidad, o como una interpretación que depende del contexto cultural. También considera que la verdad puede ser descubierta o construida a través de los acuerdos humanos sobre lo que se considera verdadero, y que por lo tanto la verdad es en parte una creación humana.
La contabilidad es una técnica que se usa para registrar las operaciones de las empresas y proveer información sobre su situación y desarrollo. El proceso contable implica representar la situación inicial, registrar todas las operaciones durante el ejercicio, reflejar los beneficios o pérdidas, y establecer la nueva situación final. La actividad contable básica consta de cuatro fases: elaboración, comunicación, verificación y análisis e interpretación.
El documento describe los elementos y reglas del silogismo, una forma de razonamiento deductivo que consta de dos premisas y una conclusión. Explica que el silogismo tiene tres términos (mayor, menor y medio) y puede tomar cuatro formas. También describe los 19 modos válidos de silogismo y cómo se pueden representar mediante diagramas de Venn.
Los conceptos son representaciones mentales abstractas que agrupan objetos, eventos o personas similares. Se forman sobre la base de prototipos, comparando nuevas experiencias con modelos paradigmáticos de una categoría. Los conceptos simplifican y organizan el mundo en una jerarquía de categorías. Aumentar la comprensión de un concepto, mediante la adición de nuevas notas, reduce su extensión al restringirse a una subclase.
Epicuro proponía que el bien supremo era la ataraxía, un estado de tranquilidad mental y ausencia de dolor físico. Defendía que los placeres pasivos como la tranquilidad eran preferibles a los placeres activos propuestos por los cirenaicos. A través del estudio de la filosofía atomista de Demócrito, Epicuro argumentaba que no había razón para temer a la muerte o a los dioses, ya que el alma está compuesta de átomos y se dispersa tras la muerte, y los dioses no interactúan
El documento describe los componentes y figuras del silogismo. Explica que un silogismo consta de dos premisas y una conclusión, y que tiene tres términos: el término medio que se repite en las premisas, el término menor que aparece en la premisa menor, y el término mayor que aparece en la premisa mayor. Además, explica que hay cuatro figuras del silogismo según la posición de los términos, y enumera los diferentes modos de cada figura.
El documento resume las concepciones de la dialéctica en Platón, Kant, Hegel, Marx y en el materialismo filosófico. Explica que Platón entendió la dialéctica como un método para ascender del conocimiento a las ideas. Kant la vio como una lógica de la apariencia. Hegel la concibió como un proceso ontológico de tesis, antítesis y síntesis. Marx la fundamentó en la lucha de clases y la historia. El materialismo filosófico la define como la ciencia del movimiento basada en la
El documento resume varias teorías filosóficas sobre la naturaleza de la verdad. Según Aristóteles y Wittgenstein, la verdad implica una correspondencia entre las representaciones mentales y la realidad. Hegel propuso que la verdad se basa en la coherencia dentro de un sistema de conocimiento. Los pragmatistas consideran la verdad en términos de lo que es útil de creer. Otras teorías enfatizan el consenso o sugieren que el arte y la religión también pueden revelar verdades.
El documento describe la mayéutica, el método socrático de enseñanza basado en el diálogo entre maestro y discípulo. El objetivo es llegar al conocimiento de la esencia de las cosas a través de cinco fases: 1) plantear una cuestión, 2) dar una respuesta inicial, 3) generar confusión a través del debate, 4) elevarse a definiciones más precisas, y 5) alcanzar el conocimiento preciso del tema. La idea central es que el maestro no inculca conocimiento directamente, sino que gu
El documento presenta las leyes de la Gestalt y algunas ilusiones ópticas. Explica brevemente las leyes de figura-fondo, continuidad, proximidad, similitud, cierre, compleción y buena forma. Luego muestra ejemplos de ilusiones ópticas creadas por el artista Octavio Ocampo que juegan con la percepción.
Las leyes de la Gestalt explican cómo el cerebro organiza la percepción de elementos en configuraciones o totalidades. Estas leyes incluyen la proximidad, similitud, buena continuación, inclusividad de figura y fondo, contraste y cierre. Según estas leyes, los elementos próximos y similares tienden a percibirse como un todo, y hay una tendencia a completar formas incompletas o faltantes.
El documento resume las tres etapas del pensamiento de Platón y los diálogos más importantes de cada etapa. La primera etapa incluye los diálogos de juventud donde Platón reproduce fielmente la doctrina socrática. La segunda etapa incluye los diálogos de madurez donde expone completamente su propio pensamiento. La tercera etapa incluye los diálogos críticos donde Platón se critica a sí mismo. Los diálogos más destacados son La Apología de Sócrates, La República, El Banquete y
Este documento describe la metafísica y su evolución a lo largo de la historia. Explica que Aristóteles definió la metafísica como el estudio del ser en cuanto ser. Más adelante, Tomás de Aquino cambió el enfoque debido a la creencia cristiana en la creación, centrándose en el ser como contingente. Finalmente, Descartes planteó dudas sobre lo que puede conocerse con certeza, abriendo el camino a nuevos enfoques.
El documento presenta información sobre el gobierno electrónico en Venezuela, incluyendo sus objetivos, etapas de desarrollo y algunos organismos gubernamentales clave involucrados. Explica que el gobierno electrónico busca aumentar la transparencia, participación ciudadana y desarrollo local a través del uso de las tecnologías de la información.
Marco Tulio Cicerón fue un filósofo y político romano que nació en el 106 a.C. Recibió una sólida formación filosófica influenciado por Platón, Aristóteles y los estoicos. Defendió que la filosofía debe guiar la vida práctica y que los filósofos deben asesorar en política. Consideró que la república es la forma de gobierno natural del hombre basada en la justicia y el bien común. Abogó por un iusnaturalismo donde la ley natural es la razón y debe guiar
El documento introduce los conceptos fundamentales de la lógica formal, incluyendo su objeto de estudio, factores del pensamiento, diferencias con otras disciplinas como la teoría del conocimiento y la utilidad de la lógica en la investigación científica y la vida cotidiana. Explica que la lógica estudia los métodos y principios del razonamiento correcto para distinguirlo del incorrecto.
La teoría de las Ideas de Platón establece que:
1) Las Ideas son las entidades verdaderamente reales e inmutables que existen de forma independiente a los objetos sensibles.
2) El conocimiento científico solo puede referirse a las Ideas y no a los objetos sensibles que cambian constantemente.
3) La Idea del Bien se encuentra en la cima del mundo de las Ideas y es la causa de todo lo que es real.
Descartes busca establecer un fundamento cierto para el conocimiento filosófico mediante el uso de la duda como método. Llega a la conclusión de que el único conocimiento indubitable es "pienso, luego existo". A partir de ahí, deduce la existencia de Dios como garantía de la verdad, lo que le permite validar también el conocimiento matemático y sensorial. Su objetivo es establecer un sistema filosófico nuevo basado en la razón y la certeza, rompiendo con la tradición aristotélica.
Este documento explica el silogismo, un tipo de argumento lógico compuesto de tres enunciados: dos premisas y una conclusión. Define los diferentes tipos de proposiciones (A, E, I, O) y modos (1a, 2a, 3a, 4a figura) de silogismos. Incluye ejemplos de silogismos y ejercicios para practicar la identificación de conclusiones válidas.
John Locke argumenta que los individuos abandonan el estado de naturaleza y entran en sociedad civil a través de un contrato social voluntario. En este contrato, las personas renuncian a sus poderes legislativo y ejecutivo y los transfieren a la mayoría comunitaria para que establezca un gobierno que proteja la vida, la libertad y la propiedad de todos. Locke sostiene que el gobierno debe dividirse en poderes legislativo, ejecutivo y federativo para limitar su autoridad e impartir justicia de manera imparcial.
Este documento resume los conceptos de conocimiento sensible e intelectual. El conocimiento sensible se obtiene a través de los sentidos y está sujeto a umbrales, leyes y factores que afectan su fiabilidad. El conocimiento intelectual se refiere a nociones universales y necesarias como conceptos, juicios y razonamientos lógicos.
El documento describe el silogismo, una forma de razonamiento deductivo introducida por Aristóteles que consta de dos premisas y una conclusión. Explica los términos mayor, menor y medio, así como los cuatro tipos de silogismos según la extensión de los términos. También detalla las reglas y falacias de los silogismos.
Tratados Internacionales en Materia Ambiental ratificados en Guatemala de los cuales son los mas importantes CONVENIOS Y TRATADOS AMBIENTALES RATIFICADOS POR GUATEMALA
1. Convenio de la OIT sobre el Empleo de la Cerusa en la Pintura, 1921.
2. Convenio para la Protección de la Flora, de la Fauna y de las Bellezas Escénicas Naturales de
los Países de América, 1940.
3. Convenio de la OIT relativo a la Inspección del Trabajo en la Industria y el Comercio, 1947.
4. Convención Internacional de Protección Fitosanitario, 1951.
5. Convenio sobre el Alta Mar, 1958.
6. Convenio sobre la Plataforma Continental, 1958.
7. Tratado Antártico, 1959.
8. Tratado de Prohibición de Pruebas Nucleares en la Atmósfera, el Espacio Exterior y Bajo el
Agua, 1963.
9. Convenio sobre la Responsabilidad por Daños Nucleares, 1963.
10. Tratado para la Proscripción de Armas Nucleares en América Latina, 1967.
11. Tratado de No Proliferación de Armas Nucleares, 1968.
12. Convenio de la OIT relativo a la Inspección del Trabajo en la Agricultura, 1969.
13. Convenio Internacional sobre la Responsabilidad Civil por Daños Causados por la
Contaminación de las Aguas del Mar por Hidrocarburos, 1969.
14. Convención sobre las Medidas que deben adoptarse para Prohibir e Impedir la Importación,
Exportación y Transferencia de Propiedad Ilícita de Bienes Culturales, 1970.
15. Convenio Relativo a los Humedales de Importancia Internacional Especialmente como
Hábitat de Aves Acuáticas, 1971.
16. Convenio Para la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural, 1972.
17. Convenio sobre la Prohibición del Desarrollo y Almacenamiento de Armas Bacteriológicas y
tóxicas y su destrucción, 1972.
18. Convenio sobre la Prevención de la Contaminación del Mar por Vertimientos de desechos y
Otras Materias, 1972.
19. Convenio Internacional para Prevenir la Contaminación del Mar por Buques, 1973, y
Protocolo de 1978.
20. Convenio sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora
Silvestre, 1973.
21. Convención de Protección y Restitución de Monumentos Arqueológicos, Artísticos e
Históricos, entre la República de Guatemala y los Estados Unidos de México, 1975.
22. Convenio sobre la Protección del Patrimonio Arqueológico, Histórico y Artístico de los Países
de América, 1976.
23. Convención sobre la Prohibición de Utilizar Técnicas de Modificación Ambiental con fines
Militares u Otros Fines Hostiles, 1976.
24. Convenio de la OIT sobre la Protección de los Trabajadores contra los Riesgos Profesionales
debidos a la Contaminación del Aire, el Ruido y las Vibraciones en el Lugar de Trabajo, 1977.
25. Convenio entre la República de Guatemala y la OIEA para la Aplicación de Salvaguardias,
1978.
26. Convención sobre la Protección Física de los Materiales Nucleares, 1980.
27. Convenio Constitutivo de la Organización Latinoamericana de Desarrollo Pesquero, 1982.
28. Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar, 1982.
29. Convenio Para la Protección y el Desarrollo del Medio Marin
Copia de conservación y unidades de conservación y biodiversidad delHenry Rosillo Gonsalez
Este documento proporciona definiciones sobre biodiversidad y conservación. Resume el marco legal nacional e internacional relacionado con la conservación de recursos naturales y áreas protegidas en Perú, incluyendo la Constitución, leyes y decretos. También menciona entidades como INRENA y SINANPE involucradas en la conservación en el departamento de Piura.
Los conceptos son representaciones mentales abstractas que agrupan objetos, eventos o personas similares. Se forman sobre la base de prototipos, comparando nuevas experiencias con modelos paradigmáticos de una categoría. Los conceptos simplifican y organizan el mundo en una jerarquía de categorías. Aumentar la comprensión de un concepto, mediante la adición de nuevas notas, reduce su extensión al restringirse a una subclase.
Epicuro proponía que el bien supremo era la ataraxía, un estado de tranquilidad mental y ausencia de dolor físico. Defendía que los placeres pasivos como la tranquilidad eran preferibles a los placeres activos propuestos por los cirenaicos. A través del estudio de la filosofía atomista de Demócrito, Epicuro argumentaba que no había razón para temer a la muerte o a los dioses, ya que el alma está compuesta de átomos y se dispersa tras la muerte, y los dioses no interactúan
El documento describe los componentes y figuras del silogismo. Explica que un silogismo consta de dos premisas y una conclusión, y que tiene tres términos: el término medio que se repite en las premisas, el término menor que aparece en la premisa menor, y el término mayor que aparece en la premisa mayor. Además, explica que hay cuatro figuras del silogismo según la posición de los términos, y enumera los diferentes modos de cada figura.
El documento resume las concepciones de la dialéctica en Platón, Kant, Hegel, Marx y en el materialismo filosófico. Explica que Platón entendió la dialéctica como un método para ascender del conocimiento a las ideas. Kant la vio como una lógica de la apariencia. Hegel la concibió como un proceso ontológico de tesis, antítesis y síntesis. Marx la fundamentó en la lucha de clases y la historia. El materialismo filosófico la define como la ciencia del movimiento basada en la
El documento resume varias teorías filosóficas sobre la naturaleza de la verdad. Según Aristóteles y Wittgenstein, la verdad implica una correspondencia entre las representaciones mentales y la realidad. Hegel propuso que la verdad se basa en la coherencia dentro de un sistema de conocimiento. Los pragmatistas consideran la verdad en términos de lo que es útil de creer. Otras teorías enfatizan el consenso o sugieren que el arte y la religión también pueden revelar verdades.
El documento describe la mayéutica, el método socrático de enseñanza basado en el diálogo entre maestro y discípulo. El objetivo es llegar al conocimiento de la esencia de las cosas a través de cinco fases: 1) plantear una cuestión, 2) dar una respuesta inicial, 3) generar confusión a través del debate, 4) elevarse a definiciones más precisas, y 5) alcanzar el conocimiento preciso del tema. La idea central es que el maestro no inculca conocimiento directamente, sino que gu
El documento presenta las leyes de la Gestalt y algunas ilusiones ópticas. Explica brevemente las leyes de figura-fondo, continuidad, proximidad, similitud, cierre, compleción y buena forma. Luego muestra ejemplos de ilusiones ópticas creadas por el artista Octavio Ocampo que juegan con la percepción.
Las leyes de la Gestalt explican cómo el cerebro organiza la percepción de elementos en configuraciones o totalidades. Estas leyes incluyen la proximidad, similitud, buena continuación, inclusividad de figura y fondo, contraste y cierre. Según estas leyes, los elementos próximos y similares tienden a percibirse como un todo, y hay una tendencia a completar formas incompletas o faltantes.
El documento resume las tres etapas del pensamiento de Platón y los diálogos más importantes de cada etapa. La primera etapa incluye los diálogos de juventud donde Platón reproduce fielmente la doctrina socrática. La segunda etapa incluye los diálogos de madurez donde expone completamente su propio pensamiento. La tercera etapa incluye los diálogos críticos donde Platón se critica a sí mismo. Los diálogos más destacados son La Apología de Sócrates, La República, El Banquete y
Este documento describe la metafísica y su evolución a lo largo de la historia. Explica que Aristóteles definió la metafísica como el estudio del ser en cuanto ser. Más adelante, Tomás de Aquino cambió el enfoque debido a la creencia cristiana en la creación, centrándose en el ser como contingente. Finalmente, Descartes planteó dudas sobre lo que puede conocerse con certeza, abriendo el camino a nuevos enfoques.
El documento presenta información sobre el gobierno electrónico en Venezuela, incluyendo sus objetivos, etapas de desarrollo y algunos organismos gubernamentales clave involucrados. Explica que el gobierno electrónico busca aumentar la transparencia, participación ciudadana y desarrollo local a través del uso de las tecnologías de la información.
Marco Tulio Cicerón fue un filósofo y político romano que nació en el 106 a.C. Recibió una sólida formación filosófica influenciado por Platón, Aristóteles y los estoicos. Defendió que la filosofía debe guiar la vida práctica y que los filósofos deben asesorar en política. Consideró que la república es la forma de gobierno natural del hombre basada en la justicia y el bien común. Abogó por un iusnaturalismo donde la ley natural es la razón y debe guiar
El documento introduce los conceptos fundamentales de la lógica formal, incluyendo su objeto de estudio, factores del pensamiento, diferencias con otras disciplinas como la teoría del conocimiento y la utilidad de la lógica en la investigación científica y la vida cotidiana. Explica que la lógica estudia los métodos y principios del razonamiento correcto para distinguirlo del incorrecto.
La teoría de las Ideas de Platón establece que:
1) Las Ideas son las entidades verdaderamente reales e inmutables que existen de forma independiente a los objetos sensibles.
2) El conocimiento científico solo puede referirse a las Ideas y no a los objetos sensibles que cambian constantemente.
3) La Idea del Bien se encuentra en la cima del mundo de las Ideas y es la causa de todo lo que es real.
Descartes busca establecer un fundamento cierto para el conocimiento filosófico mediante el uso de la duda como método. Llega a la conclusión de que el único conocimiento indubitable es "pienso, luego existo". A partir de ahí, deduce la existencia de Dios como garantía de la verdad, lo que le permite validar también el conocimiento matemático y sensorial. Su objetivo es establecer un sistema filosófico nuevo basado en la razón y la certeza, rompiendo con la tradición aristotélica.
Este documento explica el silogismo, un tipo de argumento lógico compuesto de tres enunciados: dos premisas y una conclusión. Define los diferentes tipos de proposiciones (A, E, I, O) y modos (1a, 2a, 3a, 4a figura) de silogismos. Incluye ejemplos de silogismos y ejercicios para practicar la identificación de conclusiones válidas.
John Locke argumenta que los individuos abandonan el estado de naturaleza y entran en sociedad civil a través de un contrato social voluntario. En este contrato, las personas renuncian a sus poderes legislativo y ejecutivo y los transfieren a la mayoría comunitaria para que establezca un gobierno que proteja la vida, la libertad y la propiedad de todos. Locke sostiene que el gobierno debe dividirse en poderes legislativo, ejecutivo y federativo para limitar su autoridad e impartir justicia de manera imparcial.
Este documento resume los conceptos de conocimiento sensible e intelectual. El conocimiento sensible se obtiene a través de los sentidos y está sujeto a umbrales, leyes y factores que afectan su fiabilidad. El conocimiento intelectual se refiere a nociones universales y necesarias como conceptos, juicios y razonamientos lógicos.
El documento describe el silogismo, una forma de razonamiento deductivo introducida por Aristóteles que consta de dos premisas y una conclusión. Explica los términos mayor, menor y medio, así como los cuatro tipos de silogismos según la extensión de los términos. También detalla las reglas y falacias de los silogismos.
Tratados Internacionales en Materia Ambiental ratificados en Guatemala de los cuales son los mas importantes CONVENIOS Y TRATADOS AMBIENTALES RATIFICADOS POR GUATEMALA
1. Convenio de la OIT sobre el Empleo de la Cerusa en la Pintura, 1921.
2. Convenio para la Protección de la Flora, de la Fauna y de las Bellezas Escénicas Naturales de
los Países de América, 1940.
3. Convenio de la OIT relativo a la Inspección del Trabajo en la Industria y el Comercio, 1947.
4. Convención Internacional de Protección Fitosanitario, 1951.
5. Convenio sobre el Alta Mar, 1958.
6. Convenio sobre la Plataforma Continental, 1958.
7. Tratado Antártico, 1959.
8. Tratado de Prohibición de Pruebas Nucleares en la Atmósfera, el Espacio Exterior y Bajo el
Agua, 1963.
9. Convenio sobre la Responsabilidad por Daños Nucleares, 1963.
10. Tratado para la Proscripción de Armas Nucleares en América Latina, 1967.
11. Tratado de No Proliferación de Armas Nucleares, 1968.
12. Convenio de la OIT relativo a la Inspección del Trabajo en la Agricultura, 1969.
13. Convenio Internacional sobre la Responsabilidad Civil por Daños Causados por la
Contaminación de las Aguas del Mar por Hidrocarburos, 1969.
14. Convención sobre las Medidas que deben adoptarse para Prohibir e Impedir la Importación,
Exportación y Transferencia de Propiedad Ilícita de Bienes Culturales, 1970.
15. Convenio Relativo a los Humedales de Importancia Internacional Especialmente como
Hábitat de Aves Acuáticas, 1971.
16. Convenio Para la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural, 1972.
17. Convenio sobre la Prohibición del Desarrollo y Almacenamiento de Armas Bacteriológicas y
tóxicas y su destrucción, 1972.
18. Convenio sobre la Prevención de la Contaminación del Mar por Vertimientos de desechos y
Otras Materias, 1972.
19. Convenio Internacional para Prevenir la Contaminación del Mar por Buques, 1973, y
Protocolo de 1978.
20. Convenio sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora
Silvestre, 1973.
21. Convención de Protección y Restitución de Monumentos Arqueológicos, Artísticos e
Históricos, entre la República de Guatemala y los Estados Unidos de México, 1975.
22. Convenio sobre la Protección del Patrimonio Arqueológico, Histórico y Artístico de los Países
de América, 1976.
23. Convención sobre la Prohibición de Utilizar Técnicas de Modificación Ambiental con fines
Militares u Otros Fines Hostiles, 1976.
24. Convenio de la OIT sobre la Protección de los Trabajadores contra los Riesgos Profesionales
debidos a la Contaminación del Aire, el Ruido y las Vibraciones en el Lugar de Trabajo, 1977.
25. Convenio entre la República de Guatemala y la OIEA para la Aplicación de Salvaguardias,
1978.
26. Convención sobre la Protección Física de los Materiales Nucleares, 1980.
27. Convenio Constitutivo de la Organización Latinoamericana de Desarrollo Pesquero, 1982.
28. Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar, 1982.
29. Convenio Para la Protección y el Desarrollo del Medio Marin
Copia de conservación y unidades de conservación y biodiversidad delHenry Rosillo Gonsalez
Este documento proporciona definiciones sobre biodiversidad y conservación. Resume el marco legal nacional e internacional relacionado con la conservación de recursos naturales y áreas protegidas en Perú, incluyendo la Constitución, leyes y decretos. También menciona entidades como INRENA y SINANPE involucradas en la conservación en el departamento de Piura.
La legislación ambiental de Guatemala se ha desarrollado recientemente y está dividida en nueve sectores regulados por leyes específicas. El documento describe las principales instituciones vinculadas a la protección del medio ambiente y la administración de justicia ambiental en Guatemala, las cuales tienen funciones asignadas relacionadas con distintos recursos naturales y la regulación de actividades humanas.
Este documento describe el marco jurídico ambiental de Venezuela. El Ministerio del Poder Popular para el Ambiente es responsable de establecer las normas ambientales del país. La Constitución, leyes orgánicas, leyes ordinarias, decretos, resoluciones y ordenanzas conforman la pirámide jurídica ambiental venezolana. Venezuela ha ratificado varios tratados internacionales sobre protección ambiental.
Este documento describe el marco jurídico relacionado con los pagos por servicios ambientales y la tenencia de la tierra en Centroamérica. Explica las leyes, convenios y políticas que rigen estos temas en Costa Rica, Guatemala y otros países centroamericanos. También identifica las instituciones involucradas en la regulación del recurso hídrico en Guatemala.
Jerarquía de las leyes ambientales Tutela Jurídico ambientalAndersyEstefaniaEsco
El documento describe la jerarquía de las leyes ambientales en Guatemala y la evolución histórica de la legislación forestal y ambiental en el país. Se destaca la creación de la Comisión Nacional del Medio Ambiente y del Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales como las entidades rectoras en materia ambiental, así como la creación e institucionalidad del Instituto Nacional de Bosques bajo la Ley Forestal de 1996.
Clase 02 marco legal para la gestion ambiental - nacionalMIKYRoll
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del marco legal ambiental en Perú. Explica la estructura jerárquica del ordenamiento jurídico peruano, con la Constitución en la cima, seguida de tratados, leyes, decretos, resoluciones y normas de gobiernos locales. Luego resume los principales tratados y convenios internacionales ratificados por Perú relacionados con el medio ambiente, asi como la legislación nacional más relevante sobre la protección ambiental.
Este documento resume las principales leyes y normas ambientales en Perú. Establece que la Constitución Política de 1993 reconoce el derecho a un ambiente saludable y que los recursos naturales son patrimonio de la nación. También describe las leyes General del Ambiente, de Áreas Naturales Protegidas, Forestal y de Fauna Silvestre, entre otras, que regulan la gestión de recursos y protección ambiental. Finalmente, señala que las leyes y normas buscan equilibrar el desarrollo y medio ambiente en beneficio del
Este documento resume las principales leyes y normas ambientales en Perú. Establece que la Constitución Política de 1993 reconoce el derecho a un ambiente saludable y que los recursos naturales son patrimonio de la nación. La Ley General del Ambiente de 2005 es la norma rectora de la gestión ambiental. Otras leyes clave regulan los impactos ambientales, residuos, recursos hídricos, áreas protegidas y delitos ambientales.
Este documento resume las principales leyes y normas ambientales en Perú. Establece que la Constitución Política de 1993 protege el derecho a un ambiente equilibrado y los recursos naturales como patrimonio de la nación. La Ley General del Ambiente de 2005 es la norma principal para la gestión ambiental. Otras leyes clave regulan los impactos ambientales, residuos, recursos hídricos, áreas protegidas y delitos ambientales. Juntas, estas leyes crean el marco para balancear el desarrollo y la protección del medio amb
El documento describe el marco legal y político de las áreas naturales protegidas en el Perú. El Perú es uno de los países más megadiversos del mundo y alberga una gran cantidad de ecosistemas y especies. El documento explica que el Perú tiene leyes, planes y estrategias para proteger su biodiversidad a través de un sistema de áreas naturales protegidas que incluye áreas nacionales, regionales, municipales y privadas.
El documento describe la normatividad ambiental colombiana contenida en la Constitución y varios decretos y leyes. La Constitución reconoce la diversidad étnica y cultural, y establece la obligación del Estado de conservar los recursos naturales y culturales. También consagra el derecho a un ambiente sano y la función ecológica de la propiedad privada. Las leyes y decretos reglamentan aspectos como los recursos forestales, la fauna silvestre, el agua, el aire y los procesos de licenciamiento ambiental
Este documento resume la legislación ambiental ecuatoriana. Detalla la Constitución de Ecuador, que establece el derecho a la naturaleza y protege los recursos naturales. También describe varias leyes ambientales clave como la Ley de Gestión Ambiental, la Ley de Prevención y Control de la Contaminación Ambiental, y la Ley de Aguas. Además, cubre normas reglamentarias relacionadas con sectores como la minería, la energía eléctrica y el patrimonio cultural. El documento proporciona una visión general del
El documento describe el marco legal ambiental de Bolivia. Resume que la nueva constitución de 2009 estableció una nueva estructura de gobierno y se espera una revisión gradual de los marcos regulatorios sectoriales. La legislación ambiental vigente incluye la Ley de Medio Ambiente de 1992 y los convenios internacionales ratificados por Bolivia. El documento también describe varios aspectos específicos de la legislación ambiental boliviana como áreas protegidas, biodiversidad, cambio climático, calidad del aire y pueblos indígenas
El documento contiene información sobre varias leyes y tratados internacionales relacionados con la protección ambiental en Venezuela. Incluye extractos de la Constitución que protegen el ambiente y los recursos naturales, así como resúmenes de las leyes de aguas, bosques, residuos peligrosos, costas, delitos ambientales y más. El objetivo general es establecer las normas y políticas para la conservación y gestión sostenible de los recursos naturales y ecosistemas del país.
El documento presenta definiciones clave relacionadas con materiales peligrosos y desechos peligrosos, así como definiciones de manejo y gestión de residuos. También incluye una lista de diferentes tipos de desechos peligrosos y un marco conceptual de la legislación ambiental venezolana, incluyendo la Constitución y diferentes leyes y decretos.
El documento presenta definiciones clave relacionadas con materiales peligrosos y desechos peligrosos, así como definiciones de manejo y gestión de residuos. También incluye una lista de diferentes tipos de desechos peligrosos y un marco conceptual de la legislación ambiental venezolana, incluyendo leyes orgánicas y ordinarias relacionadas con el medio ambiente.
La ley 3/2007 de la Comunidad de Madrid impide a los Agentes Forestales acceder a terrenos privados para hacer cumplir leyes medioambientales, perjudicando la protección de la naturaleza. Esto contradice numerosas leyes y decretos españoles y europeos sobre protección del medio ambiente y recursos naturales.
El documento critica fuertemente una ley aprobada por Esperanza Aguirre, presidenta de la Comunidad de Madrid, que impide a los Agentes Forestales acceder a terrenos privados salvo para apagar incendios. Esto perjudicará la protección de la naturaleza ya que los Agentes Forestales son la policía medioambiental principal y dejará sin vigilancia el 75% del territorio madrileño que son terrenos privados. Además, beneficiará a los infractores de la ley medioambiental como cazadores furtivos, constructores i
Exposicion de motivos del Proyecto de la Ley Orgánica para protección de la M...La Causa R
El experto en normas ambientales, Alexander Luzardo en su intervención como proponente del Proyecto Ley, indicó que el instrumento tiene como objeto la protección trangeneracional de las reservas insustituibles de agua dulce y biodiversidad ubicadas al sur del Río Orinoco, estados Bolívar, Amazona y Delta Amacuro.
Esto en el marco de los artículos 127, 304 y 327 de la Constitución, así como en los convenios internacionales suscritos y ratificado por la República, los cuales incluyen, los parques nacionales, monumentos naturales, reservas forestales, zonas protectoras, reservas de biosferas, reservas hidráulicas, refugios de fauna y demás Áreas Bajo Régimen de Administración Especial(ABRAE), así como las áreas naturales protegidas o áreas de especial importancia decretadas por el Estado venezolano entre los años 1937 -1992.
Asimismo en el texto se detallan otros componentes instaurados o que pudiesen ser creados, cuyos bosques, suelos y procesos ecológicos, son fundamentales para el ciclo hidrológico, la conservación de la diversidad biológica y como sumideros ante la realidad del cambio climático.
Esto con los fines de garantizar la sustentabilidad de la cuenca del río Caroní y de la represa del Guri, Macagua 1, Macagua 2, Caruachi, centrales hidrológicas que surten de electricidad a más de 65% del Territorio Nacional.
Entre las disposiciones finales del texto se encuentra la prohibición de utilizar mercurio y cianuro en las medias reservas nacional de agua, así como la derogación del decreto 2.248 del 24 de febrero del año 2016, emitido por el Presidente Nicolás Maduro en Consejo de Ministro, denominado: Zona de Desarrollo, Estratégico Nacional “Arco Minero del Orinoco”.
De igual forma proponen la derogatoria del decreto 3.110 Plan de Ordenamiento y Reglamento de Uso de la Reserva Forestal – Imataca, entre otros.
Asimismo, la propuesta prohíbe de forma absoluta la participación de efectivos o funcionarios públicos, civiles y militares, sea cual sea su rango en actividades mineras lucrativas o de extractivismos minero, asignación, recepción o manejo directo o indirecto de concesiones de operaciones bursátiles vinculadas con la minería.
La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía lumínica para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdfillacruzmabelrocio
La conservación del medio ambiente aborda la protección, gestión y restauración de los recursos naturales y los ecosistemas para mantener su funcionalidad y biodiversidad.
REDES PERMITIDAS Y PROHIBIDAS EN LS ORILLAS - APS.pdf
Legislacion y tratados (1).pdf
1. Ing. Agr. Nery Augusto Paz Barrientos, MIE
Consultor, Instructor y Auditor Ambiental
2. Desde 1920 han existido varias leyes
forestales: decretos 58-74 y 70 -89.
De igual forma, existe la Ley Protectora de
la ciudad de la Antigua Guatemala (decreto
60-69).
3. Las constituciones preexistentes, no
incluyeron normas relacionadas con el
ambiente, es a partir de la actual
constitución de 1985,
que aparece específicamente la temática
ambiental, por lo que se puede establecer
que inicia en este año, la historia formal de
la legislación ambiental de Guatemala
desencadena una nueva corriente legal,
4.
5. Como consecuencia, surge la primera ley
ambiental del país “ley de Protección y
Mejoramiento del Medio Ambiente” decreto
68-86 del Congreso de la República, la cual
a su vez, da origen a la primera autoridad
rectora del ambiente la Comisión Nacional
del Medio Ambiente -CONAMA-,
Sustituida posteriormente mediante decreto
90-2000, por el Ministerio del Ambiente y
de los Recursos Naturales -MARN-.
6. Convenios y Tratados
Internacionales en Materia
de Derechos Humanos
(Art. 46 CPRG)
Constitución
Leyes Ordinarias,
Especiales y Códigos,
Ratificación de Convenios
y Tratados Internacionales (CR)
Acuerdos Gubernativos que reglamentan
leyes Presidencia de la República
Acuerdos Ministeriales, Acuerdos de entidades
Autónomas, que regulan asuntos específicos
(Ministerios de Estado, Entidades Autónomas)
Resoluciones Administrativas, providencias y circulares de Entidades
diversas de la Administración Pública (Entidades Administrativas)
Acuerdos de Corporaciones Municipales, que
regulan asuntos específicos en la jurisdicción del
municipio (Consejos Municipales)
7. Las Tres Generaciones de los
Derechos Humanos
La división de los derechos
humanos en tres
generaciones, fue
inicialmente propuesta en
1979
por el jurista checo Karel
Vasak[1]
en el Instituto Internacional
de Derechos Humanos en
Estrasburgo, Francia. El
término fue utilizado desde,
al menos, noviembre de 1977
8. Primera generación
Artículo principal: Derechos civiles y
políticos.
Los derechos humanos de primera
generación, tratan esencialmente de la
libertad y la participación en la vida
política
9. Segunda generación
Artículo principal: Derechos
económicos, sociales y
culturales.
La constituyen los derechos
económicos, sociales y
culturales. Estos derechos
demandan un ESTADO DE
BIENESTAR que implemente
acciones, programas y
estrategias, para lograr que las
personas gocen de manera
efectiva de estos derechos
10. Tercera generación
Artículo principal: Derechos
de los pueblos colectivos y
de medio ambiente.
Se denominan así a un
conjunto de derechos de
aparición reciente,
producto de acuerdos de la
comunidad internacional,
se demanda un medio
ambiente sano y libre de
problemas.
11. Normativa Ambiental por Sector
Sector Forestal
Ley Forestal
Ley Reguladora del Registro,
Autorización y Uso de Motosierras
Reglamento de la Ley Forestal
Reglamento de Regentes Forestales
Reglamento para el Aprovechamiento
del Mangle
Reglamento de Transporte de Productos
Forestales
12. Reglamento del Proyecto de Incentivos para
Pequeños Poseedores de Tierras de Vocación
Forestal o Agroforestal (PINPEP)
Reglamento del Programa de Incentivos
Forestales
Declaratoria de Semana del árbol
Sistema Nacional para la Prevención y Control
de Incendios Forestales (SIPECIF)
Reglamento Forestal del Municipio de
Guatemala
Normativa Ambiental por Sector
13. Energía, Hidrocarburos y Minería
Ley General de Electricidad
Ley de Hidrocarburos
Ley de Minería
Ley de Incentivos para el Desarrollo de
Proyectos de Energía Renovable
Reglamento de la Ley de Minería
Reglamento Orgánico Interno del Ministerio de
Energía y Minas
Declara de Emergencia la Contratación de
Servicios Petroleros
14. Recursos Naturales
Ley de Sanidad Vegetal y Animal
Reglamento de la Ley de Sanidad
Vegetal y Animal
Reglamento Orgánico del
Ministerio de Agricultura,
Ganadería y Alimentación
15. Ambiente
Ley de Protección y Mejoramiento del Medio
Ambiente (Decreto Número 68-86)
Ley de Fomento de la Educación Ambiental
Ley de Fomento a la Difusión de la Conciencia
Ambiental
Ley Reguladora sobre Importación,
Elaboración, Almacenamiento, Transporte,
Venta y Uso de Pesticidas
Ley para el Control, Uso y Aplicación de
Radioisotopos y Radiaciones Ionizantes
Ley de la Protección del Patrimonio Cultural de
la Nación
16. Ambiente
Ley para la Protección del Patrimonio Cultural de la
Nación
Código de Salud
Reglamento de Gestión de Desechos Radiactivos
Reglamento sobre Registro, Comercialización, Uso y
Control de Plaguicidas Agrícolas y Sustancias afines
Normativa sobre Política Marco de Gestión
Ambiental (Acuerdo gubernativo 791-2003)
Reglamento de Crédito fondo Guatemalteco del
Medio Ambiente
Ley de Creación de los ambientes Libres de humo de
Tabaco
Reglamento de la Ley de Creación de los Ambientes
Libres de Humo de Tabaco
17. Ambiente
Establecer los Requisitos Aplicables a la Importación,
Comercialización, uso y Exportación de Sustancias
Agotadoras del Ozono e Importación de Equipo y
Artículos que contengan Clorofluorocarbonos
Reglamento para el Manejo de Desechos Sólidos
Hospitalarios Acuerdo Gubernativo No. 388-2005
Manual de Normas y Procedimientos Internos de la
Comisión Multisectorial de Coordinación y Apoyo para
el Manejo de los Desechos Sólidos Hospitalarios
Programa Nacional para el Control, Prevención y
Vigilancia del Uso de Sustancias Prohibidas en el
Deporte, Actividades Conexas
18. Ambiente
Procedimiento Especial por el Estado de
Calamidad Pública Decretado (Acuerdo
Ministerial 230-2007)
Acuerdo Gubernativo Número 252-89
Reglamento de las Descargas y Reuso de
Aguas Residuales y de la Disposición de
Lodos
Manual General del Reglamento de
Descargas y Reuso de Aguas Residuales y de
la Disposición de Lodos
19. Biodiversidad y Áreas Protegidas
Ley de Áreas Protegidas
Reglamento de Ley de Áreas
Protegidas
Ley de Pesca
Ley General de Caza
Reglamento de la Ley General de
Caza
20. Biodiversidad y Áreas Protegidas
Área Protegida la Reserva Maya
Área Protegida La “Sierra De Las Minas”
Ley de Creación del Parque Nacional “Las
Victorias”, Cobán, Alta Verapaz.
Ley que Declara Área Protegida de Reserva
de Uso Múltiple la Cuenca del Lago de
Atitlán
Ley de Creación del Área Protegida del
volcán y laguna de Ipala
21. Declara Área Protegida como Parque
Nacional, la zona comprendida por los
sitios arqueológicos Yaxhá, Nakum y
Naranjo, decreto número 55-2003
Acuerdo Gubernativo Número 305-97,
Decreto Número 87-96 Declaró de
Urgencia Nacional la Conservación,
Protección y Restauración de la Reserva de
la Biosfera maya
22. Biodiversidad y Áreas Protegidas
Ley de Creación del Parque Regional y
Área Natural Recreativa Volcán de
Suchitán, municipio de Santa Catarina
Mita, departamento de Jutiapa
Declárese Parque Nacional “El Rosario”,
el Área total de la Estación Forestal
experimental El Rosario, ubicada en la
jurisdicción municipal de Sayaxché del
departamento de El Petén
23. Biodiversidad y Áreas Protegidas
Decreto Número 64-95 Áreas Protegidas cuatro
complejos ubicados al sur del departamento de
El Petén, en los municipios de: Sayaxché, San
Luis, Poptún, Dolores, Melchor de Mencos, San
Francisco y La Libertad
Ley Declaratoria de Área Protegida de Bocas del
Polochic
Decreto número 129-96 Ley que Declara Área
Protegida la reserva de la biosfera Ixil, Visis
Caba, ubicada en el departamento de Quiché
Ley que Declara la Reserva Forestal Protectora
de Manantiales Cordillera Alux
24. Biodiversidad y Áreas Protegidas
Decreto que Reconoce y Declara que las
Piezas Arqueológicas y las Ruinas de
Quiriguá pertenecen a la Nación
Reglamento Administrativo del Parque
Nacional Tikal, situado en el
departamento del Petén. Delimita el
Parque Nacional Tikal
Parque Nacional Iximche
Comisión para el Desarrollo Sostenible
del Departamento de Petén
25. Biodiversidad y Áreas Protegidas
Parque Nacional las Cuevas de Silvino
Declarase Zona de Veda el Área donde
se encuentran los Nacimientos de Agua
Potable que surten a la Población de
Amatitlán y que se localizan en
terrenos de la jurisdicción de San
Vicente Pacaya, Escuintla.
26. Biodiversidad y Áreas Protegidas
Declárese establecida y delimitada el Área del
Parque Nacional “Río Dulce”, en una faja de un
(1) Kilómetro de ancho medido de ambas riberas
desde su desembocadura, siguiendo los
contornos del río Golfete, y Cuenca, hasta el
castillo de San Felipe Acuerdo Presidencial
Acuérdese Enajenar gratuitamente a la
Municipalidad de Cobán, departamento de Alta
Verapaz, las Fincas Nacionales que se
mencionan y los Anexos de la Finca “Chimax”
27. Ley de Creación de la Autoridad para el Manejo
Sustentable de la Cuenca del Lago de Amatitlán -
AMSA-
Reglamento –AMSA-
Ley de Creación de la Autoridad para el Manejo
Sustentable de la Cuenca del Lago de Atitlán –
AMSCLAE-
Reglamento –AMSCLAE-
Ley de Creación de la Autoridad para el Manejo
Sustentable del Lago de Izabal, el Río Dulce y su
Cuenca -AMASURLI-
Sector Hídrico
28. Ley de Creación de la Autoridad del
Lago de Petén Itza -AMPI-
Ley de Creación de la Autoridad del
Lago de Guija
Ley que Crea la Autoridad
Protectora de la Sub-cuenca cauce
del Río Pensativo
Sector Hídrico
29. Sector urbano municipal y otros
Código Municipal
Ley de Anuncios en Vías Urbanas,
Vías Extraurbanas y Similares
Ley de Parcelamientos Urbanos
Plan de Ordenamiento Territorial del
Municipio de Guatemala
Ley de Cementerios
30. Otras Leyes
Ley de la Coordinadora Nacional para la
Reducción de Desastres de Origen Natural o
Provocado
Ley para el Control de Animales Peligrosos
Ley de Acceso a la Información Pública
Ley de Especies Estancadas
Ley Protectora de la Ciudad de la Antigua
Guatemala
31. Leyes Agrarias y de Desarrollo
Ley Reglamentaria para Trabajos de
Agrimensura
Ley de Transformación Agraria
Decreto Número 60-70 Restringe en Ciertas
Partes del Territorio Nacional la Titulación
Supletoria y Trámites de Excesos.
Ley Fomento al Cultivo de los Granos Básicos
Ley de Titulación Supletoria
Ley Preliminar de Regionalización
32. Leyes Agrarias y de Desarrollo
Reglamento de la Ley de Empresas
Campesinas Asociativas
Ley Reguladora de las Áreas de Reservas
Territoriales del Estado de Guatemala
Ley del Fondo de Tierras
Reglamento de Regularización de la
Tenencia de las Tierras Entregadas por el
Estado
Ley de los Consejos de Desarrollo Urbano y
Rural
33. Leyes Agrarias y de Desarrollo
Reglamento Orgánico Interno de la
Secretaría de Asuntos Agrarios de la
Presidencia de la República
Reglamento de Regularización de la
Tenencia de las Tierras Entregadas por
el Estado
Ley del Registro de Información
Catastral y su reglamento
38. Ing. Agr. Nery Augusto Paz Barrientos, MIE
Consultor, Instructor y Auditor Ambiental
39. CONCEPTO DE TRATADO INTERNACIONAL
La definición y el régimen jurídico de los tratados
internacionales están formulados por la Convención de
Viena sobre el Derecho de los Tratados (23 de mayo de 1969).
Aunque no se aplica a todos los tratados sino solamente a
aquellos celebrados por escrito entre dos o más Estados y sus
reglas son de carácter supletorio (con la excepción de las
disposiciones relativas a las condiciones de validez de los
tratados que no se pueden derogar),
la Convención de Viena constituye el marco legal clave en
materia de formulación, ejecución y extinción de los
tratados internacionales.
40. Ciertos tipos de tratados requieren la aprobación
del Congreso previamente a su ratificación. El
Congreso debe aprobar los tratados, convenios o
cualquier arreglo internacional,
41. PROCEDIMIENTO DE APROBACION
Y RATIFICACION DE LOS TRATADOS
al Organismo Ejecutivo, a través del
Presidente de la República, la función
de ratificar.
La Constitución de la República de
Guatemala otorga los tratados
internacionales (Art. 182-o). cuando:
42. Afecten a las leyes vigentes para las cuales la
Constitución requiere la misma mayoría de
votos;
Afecten el dominio de la Nación o
establezcan organismos o mecanismos
dentro de un ordenamiento jurídico
comunitario (Centroamericano);
43. Obliguen financieramente al Estado, en
proporción que exceda al 1% del presupuesto
ordinario o cuando el monto sea
indeterminado;
44. Constituyan un compromiso para someter
cualquier asunto a decisión judicial o
arbitraje internacional; o
Contengan cláusula de sometimiento a
arbitraje o jurisdicción internacional (Art.
171).
45. La Corte de Constitucionalidad puede intervenir a
solicitud de cualquiera de los organismos del
Estado para emitir opinión sobre la
constitucionalidad de los tratados y convenios
(Art. 272-e).