El documento describe los objetivos y actividades del área de Lengua Castellana para grado cuarto. Se buscó que los estudiantes se acercaran a diversos tipos de texto para identificar su funcionalidad. Durante el año se generaron espacios de lectura y producción textual basados en el contexto de los estudiantes para desarrollar sus habilidades. Las actividades permitieron descubrir las capacidades individuales y fortalecer las habilidades lingüísticas de los estudiantes más allá del aula. Una estudiante llamada Sara mostró inter

1. ÁREA DE LENGUA CASTELLANA
GRADO CUARTO
Uno de los propósitos fundamentales del proceso del área de Lengua Castellana en grado Cuarto es que los estudiantes logren
aproximarse a diversos tipos de texto, identificando en ellos su funcionalidad e intencionalidad comunicativa.
Durante el transcurso del año 2018, se generaron espacios de acercamiento a la lectura y la producción textual, que toma como
punto de partida el contexto cercano a los estudiantes, potenciando así sus habilidades de comprensión y producción, dando
espacio a la expresión de su creatividad.

2. Por medio de cada una de las actividades desarrolladas, fue posible descubrir y reconocer las capacidades particulares de cada estudiante,
logrando afianzar y potenciar sus habilidades, trascendiendo de los espacios escolares al reconocimiento y utilidad de la lengua castellana en
sus espacios cotidianos y experiencias personales.
Sara Alejandra Hernández del curso 4D, demostró su interés por la creación de historietas. Ella le da vida a Oscar, un perro
aventurero, que además de divertir, enseña lecciones de vida a sus lectores. Oscar surge desde la experiencia personal de sara
de tener una mascota, Oscar fue su mejor y más deseado regalo de navidad y ahora el protagonista de todas sus historietas.