El documento presenta información sobre conclusiones y objetivos de investigación. Explica que las conclusiones deben girar en torno a los objetivos y hipótesis planteados al inicio, resumiendo las ideas clave de manera precisa, clara, sencilla y adecuada. También habla sobre recomendaciones para investigaciones futuras y define la diferencia entre estadística descriptiva e inferencial. Por último, analiza los resultados de una investigación sobre la rebeldía adolescente y propone una conclusión y recomendación.

1. Alumna: wendy anabel Hernández

2. Tema:
Conclusiones

3. Objetivos
Objetivo general:
Analizar y explicar sobre el tema
las conclusiones.
Objetivo específicos:
Explicar los elementos de las
conclusiones.
Ser eficaz en el momento de la
exposición.

4. Introducción
Todo conclusión gira entorno a
los objetivos y las hipótesis. La
redacción de estas debe dar
un cierre al conjunto de ideas
desarrolladas y para esto debe
cumplir los siguientes
elementos: precisión, claridad,
sencillez, adecuación.

5. Conclusiones
Las conclusiones giran entorno a
los objetivos y a las hipótesis, y
permiten definir si los primeros se
alcanzaron y si las segundas
quedaron comprobadas o
rechazadas. La redacción de estas
debe dar un cierre al conjunto de
ideas desarrolladas en la
investigación, de4mostrando así
cual ha sido el punto de vista
denominado a lo largo del trabajo.
Para esto deben cumplir con ciertos
elementos.

6. Precisión: la idea básica es sustraer lo
mas significativo.
claridad: implica la utilización de
palabras que se entiendan y
comuniquen la idea de mejor manera.
Sencillez: es la ausencia de párrafos
rebuscados, provocando de esta
manera un tono de veracidad.
Adecuación: conlleva a la ubicación
lógica interna en las oraciones y
párrafos, garantizado asi la correcta
expresión de las ideas y, por ende, el
buen entendimiento por parte del
lector.

7. Recomendaciones
Se refiere a las proporciones
personales del autor o grupo de
investigación. Deben ir enfocados a
dos aspectos: contribución a la
solución de un problema y como
bases para investigaciones futuras;
deben ir enfocadas en el tema que se
ha investigado, sin salirse de los
limites que han regido todo el
proceso.

8. Actividades

9. Estadística descriptiva
La estadística descriptiva es
una gran parte de
la estadística que se dedica a
recolectar, ordenar, analizar y
representar un conjunto de datos,
con el fin de describir
apropiadamente las características
de este.

10. ESTADISTICA INFERENCIAL
La estadística inferencial es una
parte de la estadística que
comprende los métodos y
procedimientos que por medio de
la inducción determina propiedades
de una población estadística, a
partir de una pequeña parte de la
misma.

11. DIFERENCIA
La estadística descriptiva analiza, estudia y
describe a la totalidad de individuos de una
población. Su finalidad es obtener información,
analizarla, elaborarla y simplificarla lo necesario
para que pueda ser interpretada cómoda y
rápidamente y, por tanto, pueda utilizarse
eficazmente para el fin que se desee.
La estadística inferencial, sin embargo, trabaja
con muestras, subconjuntos formados por
algunos individuos de la población. A partir del
estudio de la muestra se pretende inferir
aspectos relevantes de toda la población.

12. Analiza los resultados de
una investigación. Redacta
una conclusión y una
recomendación.

13. La rebeldía
Conclusión:
Que la rebeldía es un
problema que se da en la
sociedad y que cada
joven pasa por esa etapa
porque son inducidos por
malas amistades o
simplemente porque a
veces no queremos
entender acerca de los
consejos que nuestros
padres nos dan.
Recomendaciones:
escuchar los consejos que cada uno de nuestros
padres nos dan.
Saber elegir las personas que queremos como
amigos.
Seguir indicaciones sobre las cosas que no
debemos hacer (lo malo).

14. Gracias por la
atención prestada

15. Leonor Guevara Guardado