Este documento proporciona instrucciones para la redacción de la sección de Resultados y Discusión de un artículo de investigación. Explica que los resultados deben presentarse de manera clara, breve y precisa sin interpretaciones para responder qué se investigó, los hallazgos obtenidos y su importancia. Además, recomienda el uso de tablas y gráficos ordenados para presentar datos cuando sea necesario debido al volumen de información. Finalmente, señala que la discusión requiere interpretar y explicar los resultados en el contexto de la hip

1. Resultados y
Discusión
PRESENTACIÓN

2. ¿Qué es un Resultado?
 Efecto o cosa que resulta de cierta
acción, operación, proceso o suceso.
 Utilidad y calidad de una cosa.

3. Redacción de Resultados
 Los resultados son la parte medular del
artículo.
 La presentación de los resultados es un
trabajo de investigación que debe
responder a una serie de preguntas:

4.  Qué se ha pretendido hacer?
 ¿Por qué razón es importante el tema?
 ¿Qué se ha escrito ya sobre el tema?
 ¿Cuál es la hipótesis del trabajo?
 ¿Cómo se ha llevado a cabo la
investigación?
 ¿Cuáles son los resultados obtenidos?

5.  Es en esta parte donde expondremos los
resultados mas destacados de los
hallazgos de un estudio.
 Es a menudo la parte más corta y deben
ser presentados en orden lógico.

6. Redacción
 No comenzar escribiendo o reescribiendo
los métodos.
 Hay que ofrecer datos representativos o
pertinentes en forma clara, breve y
precisa.

7. Redacción
 No se expresan interpretaciones,
valoraciones, juicios o afirmaciones.
 Presentar los resultados en frecuencia
lógica.
 No deben incluirse referencias
bibliográficas.

8. Redacción
 No utilizar expresiones como: raro, la
mayoría, ocasionalmente, a menudo
para sustituir valores numéricos.
 Exponer los resultados en pretérito y en
tercera persona.
Por ejemplo:

9.  Incorrecto:
“Durante el seguimiento no encontramos
ningún efecto colateral del tratamiento”
 Correcto:
“Durante el seguimiento no se encontró
ningún efecto colateral del tratamiento”

10. Al Redactarlos podemos
Ayudarnos de…
Tablas y Gráficos
 Habitualmente se publican tablas con
valores medios, número de casos y/o
algún indicador de variabilidad de los
datos.
 Sin embargo habrá que cuidar la
información que se incluyan en las tablas
o figuras.

11. ¿Cuándo Utilizar Cuadros?
 Cuando es necesario presentar datos
reiterativos que indiquen cambios
importantes relativos a lo que se
investigue.
 Al representar números, anota
únicamente las cifras significativas.

12. Los Cuadros deberán tener…
 Un encabezamiento claro.
 Los datos deberán leerse de arriba para
abajo y no transversalmente.
 Las palabras de las columnas se alinean a
la izquierda y los números a la derecha.

13. Los Cuadros deberán tener…
 No se deberán marcar las divisiones de
las celdas internas.
 Verificar que no se usen exponentes en
los encabezamientos.

14. Utilidad de los Gráficos
 Para una presentación oral son más
adecuados los gráficos.
 Mientras que en un texto escrito las tablas
constituyen una buena fuente de
información.

15. Para Recordar…
 Cada gráfico o figura y cada tabla
deben llevar un pie describiendo
brevemente su contenido y un número,
que se utiliza para referirse a la figura o a
la tabla en el texto.
 En los gráficos es necesario indicar qué
magnitudes aparecen en cada eje.

16. Primera Regla de Redacción
 Citar los resultados en el texto cuando el
número de datos es pequeño.
Ejemplo:
“En este estudio participaron 220 personas,
de quienes 120 (54.5%) fueron femeninas y
100 masculinos (45.5%)”

17. Lo NO Recomendado es…

18. Segunda Regla: Usar Cuadros
Ordenados
 El cuadro o tabla donde presentes la
información debe parecer ordenado y
legible en todo momento.

19. Discusión de los Resultados
 La discusión es la Interpretación de los
resultados obtenidos; así como la
explicación de los resultados
encontrados.
 Incluso puede añadirse la sugerencia de
nuevas posibilidades de investigación.

20. Interpretación
 En función de la hipótesis inicial.
 En función de los hallazgos de otros
investigadores que se han resumido y
discutido en la revisión bibliográfica.

21. Explicación
 Se someterán a consideración las
explicaciones alternativas a los
fenómenos descritos.
 Se podrá mencionar la coherencia con el
resto de trabajos realizados en el mismo
campo.

22. Agradecimientos
 Dedicados a personas que han
colaborado de alguna manera en el
trabajo, o Instituciones que han
subvencionado la investigación.